Przegląd Działań
Zabawny sposób, aby twoi uczniowie się z nimi porozumieć i zrozumieć dwa główne postacie, to ich porównania i kontrastowania ich cech.
Uczniowie mogą posługiwać się tekstem, aby znaleźć cechy chłopca i mężczyzny (znak malarza). Studenci mogą pracować indywidualnie lub w parach w celu zbadania i sporządzenia listy dowodów. Raz studenci mają cechy dla każdego bohatera, mogą porównać / kontrastować. Studenci będą opisywać cechy, jakie opracowali na temat chłopca z jednej strony i cechy, które odkryli o człowieku z drugiej.
Tekst nie wyraża wyraźnych cech postaci, ale można używać dialogu i ilustracji do pomysłów na postacie.
Chłopak
- mniejszy
- cichy
- Chce realizować marzenia (nawet jeśli oznacza to podejmowanie ryzyka)
- Marzenia o zostaniu malarzem
Człowiek
- Starsze
- gadatliwy
- Postępuj zgodnie z zasadami / zakończy się celami
- Jest malarzem znakowym
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Przegląd Działań
Zabawny sposób, aby twoi uczniowie się z nimi porozumieć i zrozumieć dwa główne postacie, to ich porównania i kontrastowania ich cech.
Uczniowie mogą posługiwać się tekstem, aby znaleźć cechy chłopca i mężczyzny (znak malarza). Studenci mogą pracować indywidualnie lub w parach w celu zbadania i sporządzenia listy dowodów. Raz studenci mają cechy dla każdego bohatera, mogą porównać / kontrastować. Studenci będą opisywać cechy, jakie opracowali na temat chłopca z jednej strony i cechy, które odkryli o człowieku z drugiej.
Tekst nie wyraża wyraźnych cech postaci, ale można używać dialogu i ilustracji do pomysłów na postacie.
Chłopak
- mniejszy
- cichy
- Chce realizować marzenia (nawet jeśli oznacza to podejmowanie ryzyka)
- Marzenia o zostaniu malarzem
Człowiek
- Starsze
- gadatliwy
- Postępuj zgodnie z zasadami / zakończy się celami
- Jest malarzem znakowym
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Porady dotyczące porównywania postaci w The Sign Painter
Zaangażuj uczniów za pomocą tabeli zakotwiczenia cech postaci
Stwórz planszę na klasie podkreślającą cechy charakteru chłopca i mężczyzny z The Sign Painter.
Dlaczego: Pomoc wizualna pomaga uczniom organizować myśli i zauważać różnice oraz podobieństwa między postaciami, co czyni porównanie łatwiejszym i bardziej znaczącym.
Modeluj, jak wywnioskować cechy z dialogów i ilustracji
Pokaż uczniom, jak znaleźć cechy postaci, analizując to, co mówią i jak są przedstawione na obrazkach.
Dlaczego: To pomaga rozwijać myślenie krytyczne i pogłębia zrozumienie tekstu, szczególnie gdy cechy nie są bezpośrednio podane.
Wskazówki dla uczniów, jak zbierać dowody z tekstu
Zachęć uczniów do wyszukiwania cytatów, działań i obrazów wspierających każdą z cech, którą identyfikują.
Dlaczego: Zbieranie dowodów uczy uczniów wspierania własnych pomysłów i wzmacnia ich umiejętności analityczne.
Ułatwiaj współpracę w dyskusji na temat różnic między postaciami
Prowadź dyskusję w klasie lub małej grupie, podczas której uczniowie dzielą się i debatują nad swoimi ustaleniami.
Dlaczego: Wspólna rozmowa pomaga uczniom dostrzegać różne perspektywy i poprawia umiejętności komunikacyjne.
Zachęcaj do kreatywnych ilustracji przedstawiających cechy
Zaproś uczniów do rysowania scen lub symboli reprezentujących cechy postaci i różnice.
Dlaczego: Twórcza ekspresja pozwala uczniom bardziej osobiście łączyć się z postaciami i wzmacnia zrozumienie.
Często zadawane pytania dotyczące porównywania postaci w grze The Sign Painter
Jak uczniowie mogą porównać i zestawić postacie w książce Sign Painter?
Aby porównać i zestawić postacie w Sign Painter, uczniowie powinni zebrać cechy postaci z tekstu i ilustracji, a następnie wypisać podobieństwa i różnice między chłopcem a mężczyzną. To pomaga uczniom zrozumieć motywacje i osobowości każdej postaci.
Jakie cechy można wywnioskować o chłopcu i mężczyźnie w Sign Painter?
Chłopiec jest młodszy, cichy, marzy o zostaniu malarzem i jest skłonny do ryzyka. Mężczyzna jest starszy, rozmowny, przestrzega zasad i koncentruje się na wykonaniu zadań jako malarz. Te cechy można wywnioskować z ich działań, dialogów i ilustracji w książce.
Jaka jest prosta aktywność w klasie, która pomoże uczniom analizować postacie w Sign Painter?
Prosta aktywność polega na tym, aby uczniowie wymienili cechy postaci dla każdej głównej postaci, korzystając z dowodów z tekstu i obrazów, a następnie stworzyli tabelę porównawczą lub ilustracje pokazujące różnice i podobieństwa.
Jak uczniowie mogą używać ilustracji do wywnioskowania cech postaci w Sign Painter?
Uczniowie mogą badać ilustracje pod kątem wskazówek dotyczących tego, jak zachowują się postacie, ich wyrazu twarzy i interakcji. Te wizualne szczegóły często ujawniają cechy niewypowiedziane bezpośrednio w tekście, wspierając głębszą analizę postaci.
Jaki poziom klasy jest odpowiedni do porównywania postaci w Sign Painter?
Aktywność jest najbardziej odpowiednia dla klas 2–3, ponieważ pomaga rozwijającym się czytelnikom ćwiczyć wnioskowanie i umiejętności porównywania i zestawiania w sposób przystępny i angażujący.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Malarz Znaków
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
