Przegląd Działań
Podczas czytania przygód małego księcia uczniowie powinni śledzić różne postacie, które spotyka i planety, które odwiedza. W tym ćwiczeniu uczniowie będą korzystać z mapy postaci, aby śledzić każdą postać i lekcje, których nauczają. Informacje te można przedstawić na dwa sposoby, koncentrując się na różnych postaciach lub na siedmiu różnych planetach odwiedzanych przez małego księcia.
Przykładowa plansza, instrukcje, szablon i rubryka w tym ćwiczeniu są dostosowane do postaci, ale możesz łatwo zmienić przypisanie. Ponadto należy zachęcać uczniów do ukończenia scenariusza w języku francuskim.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci, aby śledzić postacie w Le Petit Prince i lekcje, których nauczają małego księcia.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W każdej komórce określ postacie, ich osobowość, ważne cytaty i lekcję, jakiej uczą małego księcia.
- Wybierz postać z dowolnej sekcji, aby reprezentować każdą postać.
- Dodaj dodatkowe sceny lub przedmioty, które reprezentują lub towarzyszą każdej postaci.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Character traits | Each character box includes 2-4 appropriate character traits. Nearly all character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Most character boxes include more than one character appropriate character trait. Most character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Boxes only include one character trait or none at all. Many character traits are misspelled or lack proper agreement. |
| Quotation | Each character box contains a quotation spoken by or about the character. All quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Most character boxes contain a quotation spoken by or about the character. Most quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Some character boxes are missing quotations or contain quotations that do not connect to the character. Some or all quotations may be of little significance. |
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions with the featured characters. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Przegląd Działań
Podczas czytania przygód małego księcia uczniowie powinni śledzić różne postacie, które spotyka i planety, które odwiedza. W tym ćwiczeniu uczniowie będą korzystać z mapy postaci, aby śledzić każdą postać i lekcje, których nauczają. Informacje te można przedstawić na dwa sposoby, koncentrując się na różnych postaciach lub na siedmiu różnych planetach odwiedzanych przez małego księcia.
Przykładowa plansza, instrukcje, szablon i rubryka w tym ćwiczeniu są dostosowane do postaci, ale możesz łatwo zmienić przypisanie. Ponadto należy zachęcać uczniów do ukończenia scenariusza w języku francuskim.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci, aby śledzić postacie w Le Petit Prince i lekcje, których nauczają małego księcia.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W każdej komórce określ postacie, ich osobowość, ważne cytaty i lekcję, jakiej uczą małego księcia.
- Wybierz postać z dowolnej sekcji, aby reprezentować każdą postać.
- Dodaj dodatkowe sceny lub przedmioty, które reprezentują lub towarzyszą każdej postaci.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Character traits | Each character box includes 2-4 appropriate character traits. Nearly all character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Most character boxes include more than one character appropriate character trait. Most character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Boxes only include one character trait or none at all. Many character traits are misspelled or lack proper agreement. |
| Quotation | Each character box contains a quotation spoken by or about the character. All quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Most character boxes contain a quotation spoken by or about the character. Most quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Some character boxes are missing quotations or contain quotations that do not connect to the character. Some or all quotations may be of little significance. |
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions with the featured characters. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Poradniki dotyczące postaci i lekcji z filmu „Mały Książę”
Zorganizuj Dyskusję na Temat Analizy Postaci we Współpracy
Zaproś uczniów do pracy w małych grupach, aby omówić cechy każdej postaci i lekcje, jakie przekazują w Małym Księciu. Przydziel każdej grupie postać lub planetę i zachęć do dzielenia się spostrzeżeniami z klasą. To pogłębia zrozumienie i pomaga wszystkim uczniom spojrzeć na materiał z różnych perspektyw.
Przydziel Role i Ustal Jasne Oczekiwania
Przydziel każdemu uczniowi konkretną rolę, taką jak notujący, prezentujący czy lider dyskusji. Wyjaśnienie obowiązków zapewnia pełny udział i utrzymuje skupienie rozmowy na temacie, czyniąc ją produktywną.
Dostarcz Pytania Wiodące do Analizy
Przedstaw listę kluczowych pytań, które skierują dyskusję grupową – na przykład: Co motywuje tę postać? Jak zmienia to spojrzenie Małego Księcia? Pytania wskazówki pomagają uczniom myśleć krytycznie i trzymać się tematu.
Ułatw Prezentacje Grupowe w celu Syntezy Wiedzy
Niech każda grupa zaprezentuje swoją analizę postaci, używając wizualizacji, cytatów lub krótkich odgrywań ról. Dzielenie się wynikami umacnia naukę i umożliwia dyskusję oraz opinie na poziomie klasy.
Często zadawane pytania dotyczące postaci i lekcji w „Le Petit Prince”
Czym jest mapa postaci dla Małego Príncipe i jak można ją wykorzystać na lekcji?
Mapa postaci dla Małego Príncipe to narzędzie wizualne, które pomaga uczniom organizować i śledzić postaci, ich osobowości, cytaty i lekcje. Aby z niej skorzystać, uczniowie uzupełniają szczegóły o każdej postaci podczas czytania, tworząc powiązania między postaciami a lekcjami życiowymi, które przekazują małemu księciu.
Jak uczniowie mogą śledzić lekcje przekazywane przez poszczególne postaci w Małym Príncipe?
Uczniowie mogą śledzić lekcje, wypełniając mapę postaci, wypisując imię każdej postaci, cechy osobowości, kluczowe cytaty i konkretne lekcje lub morały, które przekazują małemu księciu. To wzmacnia zrozumienie i zachęca do głębszej analizy opowieści.
Jakie są proste sposoby dostosowania aktywności mapy postaci Małego Príncipe do różnych poziomów nauczania?
Aby dostosować aktywność, można uprościć polecenia dla młodszych uczniów lub dodać więcej analizy dla starszych klas. Na przykład, dla uczniów szkoły podstawowej można używać podstawowych cech postaci i ilustracji, a dla licealistów wymagać cytatów lub powiązań tematycznych.
Czy uczniowie mogą wypełnić mapę postaci Małego Príncipe po francusku i dlaczego jest to korzystne?
Tak, zachęca się uczniów do wypełniania mapy po francusku. Ta praktyka rozwija umiejętności językowe, poszerza słownictwo i zanurza uczniów w autentycznym tekście i kontekście, co czyni naukę języka bardziej satysfakcjonującą.
Jakie są kluczowe postaci i planety, które należy uwzględnić na mapie postaci Małego Príncipe?
Kluczowe postacie to mały książę, król, dumny mężczyzna, pijak, latarnik, geograf, lis i róża. Ważne planety to te, na których mieszka każda postać, reprezentując unikalną lekcję.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Le Petit Prince
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
