Przegląd Działań
Świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardowej słownictwa z krykieta na Times Square .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który był używany w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Krykiet w Times Square Vocabulary
- bałwan
- zrujnowany
- pochwała
- pogardliwie
- ostrożnie
- podsłuchiwać
- strzałka
- chrupać
- badać
- szept
- par
- szczególny
- odrzucać
- z niepokojem
- entomolog
- recital
- pech
- Spada
- odzysk
- Cicho
- wypominanie
- melancholia
- gruby
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Cricket w Times Square , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardowej słownictwa z krykieta na Times Square .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który był używany w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Krykiet w Times Square Vocabulary
- bałwan
- zrujnowany
- pochwała
- pogardliwie
- ostrożnie
- podsłuchiwać
- strzałka
- chrupać
- badać
- szept
- par
- szczególny
- odrzucać
- z niepokojem
- entomolog
- recital
- pech
- Spada
- odzysk
- Cicho
- wypominanie
- melancholia
- gruby
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Cricket w Times Square , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak grać w krykieta na Times Square – słownictwo
Zorganizuj Tablicę Słownictwa na Stałe Odwołanie
Stwórz w swojej klasie wyznaczoną przestrzeń, gdzie uczniowie mogą dodawać nowe słowa z książki The Cricket in Times Square w miarę ich napotkania. To zachęca do codziennej interakcji i pomaga w utrwalaniu znaczenia słów na przestrzeni jednostki nauczania.
Zaproś uczniów do dodawania trudnych słów
Zachęcaj uczniów do zapisywania trudnych lub interesujących słów z czytania na karteczkach i umieszczania ich na ścianie. Wybór ucznia zwiększa zaangażowanie i poczucie własności nauki słownictwa.
Dodaj definicje i przykłady wizualne razem
Współpracuj jako klasa, aby sprawdzić definicję każdego słowa oraz narysować szybki szkic lub znaleźć obrazek ilustrujący jego znaczenie. Wizualizacje pomagają utrwalić zrozumienie dla wszystkich uczniów.
Przeglądaj i używaj słów ze ściany w codziennych aktywnościach
Zintegruj słownictwo ze ściany w porannych spotkaniach, dyskusjach czytelniczych i zadaniach pisemnych. Częste użycie w kontekście buduje pewność siebie i pamięć.
Często zadawane pytania dotyczące krykieta w słownictwie Times Square
Co to jest plansza słownikowa wizualna dla The Cricket in Times Square?
Plansza słownikowa wizualna to aktywność, podczas której uczniowie wybierają słowa z The Cricket in Times Square, definiują je, używają w zdaniach i ilustrują ich znaczenia obrazami. Pomaga to pogłębić rozumienie i zapamiętywanie nowego słownictwa.
Jak skutecznie nauczać słownictwa z The Cricket in Times Square?
Zaangażuj uczniów, aby wybierali słowa, badali definicje, pisali zdania i tworzyli wizualne reprezentacje. Używanie storyboardów lub narzędzi cyfrowych sprawia, że nauka jest interaktywna i wspiera różne style uczenia się.
Jakie są najczęściej nauczane słowa z The Cricket in Times Square?
Niektóre z najczęściej nauczanych słów to billow, ruined, praise, cautiously, eavesdrop, peculiar, anxiously, entomologist, melancholy i inne. Te słowa są często podkreślane, aby rozwinąć zrozumienie i wzbogacić słownictwo uczniów.
Jakie kroki powinni podjąć uczniowie, aby stworzyć planszę słownikową dla The Cricket in Times Square?
Uczniowie powinni: 1) wybrać trzy słowa z historii, 2) znaleźć i zapisać ich definicje, 3) użyć każdego słowa w zdaniu, i 4) zilustrować znaczenie każdego słowa obrazami lub scenami. Ten proces wzmacnia zrozumienie słów w kontekście.
Dlaczego używanie obrazów jest ważne podczas nauki słownictwa z literatury?
Używanie obrazów pomaga uczniom łączyć słowa z wizualnymi koncepcjami, co czyni abstrakcyjne terminy bardziej konkretnymi. Obrazy zwiększają pamięć, zrozumienie i zaangażowanie, szczególnie dla młodszych uczniów lub osób myślących wizualnie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Krykiet w Times Square
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
