Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/krykiet-w-times-square-george-selden/postacie
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im postępować zgodnie z nimi i zrozumieć subtelności, co czyni czytanie przyjemniejsze!

Możesz kliknąć na tę mapę i utworzyć kopię na swoim koncie nauczycielskim. Możesz używać go tak, jak jest, lub edytować go na poziomie swojej klasy. Drukowanie jako ćwiczenia dla uczniów podczas czytania jest szybkim i łatwym sposobem na włączenie tej mapy postaci do swojej klasy.

Oto przykład dla myszy Tucker :

  • Wygląd zewnętrzny:
    • mysz
  • Cechy charakterystyczne:
    • pomysłowy
    • "złodziejaszek"
    • towarzyski
    • przyjazny
  • Dowód:
    • "A kiedy się nie zbierał," szarpiąc ", jak to nazwał, albo spał, lubił usiąść przy otworze rury spustowej i obserwować świat.

Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.


  1. Zidentyfikuj główne postacie na krykiecie na Times Square i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
  2. Wybierz Storyboard That postać reprezentuje każdą postać z książki.
    • Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
  3. Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
  4. Wypełnij podręczniki cech fizycznych, cech charakteru i dowodów .
  5. Zapisz i prześlij zadanie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
25 Points
Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Przegląd Działań


Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im postępować zgodnie z nimi i zrozumieć subtelności, co czyni czytanie przyjemniejsze!

Możesz kliknąć na tę mapę i utworzyć kopię na swoim koncie nauczycielskim. Możesz używać go tak, jak jest, lub edytować go na poziomie swojej klasy. Drukowanie jako ćwiczenia dla uczniów podczas czytania jest szybkim i łatwym sposobem na włączenie tej mapy postaci do swojej klasy.

Oto przykład dla myszy Tucker :

  • Wygląd zewnętrzny:
    • mysz
  • Cechy charakterystyczne:
    • pomysłowy
    • "złodziejaszek"
    • towarzyski
    • przyjazny
  • Dowód:
    • "A kiedy się nie zbierał," szarpiąc ", jak to nazwał, albo spał, lubił usiąść przy otworze rury spustowej i obserwować świat.

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.


  1. Zidentyfikuj główne postacie na krykiecie na Times Square i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
  2. Wybierz Storyboard That postać reprezentuje każdą postać z książki.
    • Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
  3. Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
  4. Wypełnij podręczniki cech fizycznych, cech charakteru i dowodów .
  5. Zapisz i prześlij zadanie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
25 Points
Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Jak korzystać z mapy postaci Cricket in Times Square

1

Zorganizuj wspólną aktywność mapy postaci

Zaproś uczniów do pracy w małych grupach, aby stworzyli wspólny plakat mapy postaci. Przypisz każdej grupie główną postać i zachęć ich do dodania cech fizycznych, cech charakteru i dowodów tekstowych. To rozwija pracę zespołową i pogłębia zrozumienie, ponieważ uczniowie dyskutują i porównują swoje ustalenia.

2

Wprowadź uczniów w cytowanie dowodów tekstowych

Przypomnij uczniom, aby znaleźli bezpośrednie cytaty lub numery stron z książki, które wspierają każdą wymienioną cechę postaci. Modeluj, jak wyciągać krótkie, istotne fragmenty, które wyraźnie ilustrują cechę, pomagając uczniom dostrzec związek między tekstem a analizą.

3

Ułatw prezentacje map postaci

Niech każda grupa zaprezentuje swoją ukończoną mapę postaci klasie. Zachęcaj do zadawania pytań i udzielania pozytywnej informacji zwrotnej, aby uczniowie ćwiczyli umiejętności mówienia i słuchania, ucząc się o każdej postaci z różnych perspektyw.

4

Wyświetl mapy postaci w klasie

Zawieś ukończone mapy postaci wokół klasy jako narzędzia referencyjne. To wizualne wsparcie pomaga uczniom przypomnieć szczegóły postaci podczas dyskusji czytelniczych i zadań pisemnych, a także celebruje pracę uczniów.

Często zadawane pytania dotyczące mapy postaci Cricket in Times Square

Czym jest mapa postaci dla The Cricket in Times Square?

Mapa postaci dla The Cricket in Times Square to wizualny organizer, który pomaga uczniom śledzić i rozumieć głównych bohaterów, ich cechy, wygląd fizyczny i dowody z opowiadania, co ułatwia śledzenie fabuły i pogłębianie zrozumienia.

Jak używać arkusza mapy postaci w klasie?

Aby używać arkusza mapy postaci, wydrukuj kopie dla uczniów i pozwól im uzupełniać szczegóły o każdym głównym bohaterze podczas czytania. Wzmacnia to zrozumienie i pomaga uczniom zapamiętać ważne informacje z opowiadania.

Jakie są kroki do stworzenia mapy postaci dla uczniów?

Kroki tworzenia mapy postaci: 1) Wypisz głównych bohaterów, 2) Przydziel wizualne reprezentacje, 3) Dodaj cechy fizyczne i charakterystyczne, 4) Podaj dowody z tekstu, i 5) Wybierz odpowiednie tła lub sceny, aby wspierać zrozumienie.

Dlaczego mapowanie postaci jest pomocne dla uczniów szkoły podstawowej?

Mapowanie postaci pomaga uczniom szkół podstawowych poprzez organizację szczegółów postaci, wspieranie pamięci, promowanie aktywnego czytania i zachęcanie do znajdowania dowodów tekstowych, co poprawia zaangażowanie i zrozumienie.

Czy mogę dostosować szablon mapy postaci do różnych poziomów klasowych?

Tak, możesz dostosować szablon mapy postaci do poziomu klasy, edytując instrukcje, złożoność lub wymagane szczegóły, aby spełniał potrzeby Twoich uczniów.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/krykiet-w-times-square-george-selden/postacie
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA