https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/krykiet-w-times-square-george-selden/porównaj-kontrast
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności
Przegląd Działań
W opowieści są dwa ustawienia. Nowy Jork, gdzie odbywa się większość wydarzeń w historii (Times Square i Chinatown) i Connecticut, skąd pochodzi Chester.
W tej aktywności uczniowie będą korzystać z informacji z tekstu, aby porównać i skontrastować te dwa ustawienia
Oto przykład:
- Nowy Jork: "Ten widok był zbyt straszny i piękny dla krykieta, który do tej pory zmierzył wysokie rzeczy na wysokości wierzby i dźwięków w mokrej runy."
- Connecticut: " Mieszkałem w starym kikocie , obok wierzby i często wchodzę do dachu, żeby rozejrzeć się, po drugiej stronie kikuta z wierzby jest strumyk, który biegnie obok .."
Szablon i Instrukcje Klasowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard porównujący i kontrastujący ustawienia w historii.
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- W lewej kolumnie określ dwa ustawienia.
- Opisz ustawienia za pomocą cytatów z książki.
- W lewej kolumnie zilustruj ustawienia za pomocą odpowiednich scen, elementów i znaków.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Porównać i Kontrastować
Utwórz storyboard, który znajdzie podobieństwa i różnice między dwiema rzeczami.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Przegląd Działań
W opowieści są dwa ustawienia. Nowy Jork, gdzie odbywa się większość wydarzeń w historii (Times Square i Chinatown) i Connecticut, skąd pochodzi Chester.
W tej aktywności uczniowie będą korzystać z informacji z tekstu, aby porównać i skontrastować te dwa ustawienia
Oto przykład:
- Nowy Jork: "Ten widok był zbyt straszny i piękny dla krykieta, który do tej pory zmierzył wysokie rzeczy na wysokości wierzby i dźwięków w mokrej runy."
- Connecticut: " Mieszkałem w starym kikocie , obok wierzby i często wchodzę do dachu, żeby rozejrzeć się, po drugiej stronie kikuta z wierzby jest strumyk, który biegnie obok .."
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard porównujący i kontrastujący ustawienia w historii.
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- W lewej kolumnie określ dwa ustawienia.
- Opisz ustawienia za pomocą cytatów z książki.
- W lewej kolumnie zilustruj ustawienia za pomocą odpowiednich scen, elementów i znaków.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Porównać i Kontrastować
Utwórz storyboard, który znajdzie podobieństwa i różnice między dwiema rzeczami.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Krykiet w Times Square
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
Oferta Szkoły Wprowadzającej
TYLKO 500 $
Zawiera:
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/krykiet-w-times-square-george-selden/porównaj-kontrast
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
