Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/kompromis-missouri-z-1820-r
Kompromis z Missouri z 1820 lekcji

Kompromis z Missouri z 1820 r. Był tylko jedną z części szerszej dyskusji na temat niewolnictwa w Stanach Zjednoczonych i wydarzeń prowadzących do wojny secesyjnej. Jego głównym celem było określenie, które nowe stany mogłyby ustanowić niewolnictwo, a które nie. Poprzez różnorodne działania uczniowie połączą kompromis z debatą o niewolnictwie i jaki wpływ wywarły na instytucję samego niewolnictwa.


Zajęcia dla uczniów dla Kompromis Missouri z 1820 r



Kompromis z Missouri z 1820 roku

Zakup w Luizjanie niemal podwoił rozmiar wczesnej Ameryki. To nabycie gruntów zapewniło miejsce osadnikom i ogromne możliwości gospodarcze w rolnictwie i surowcach. Nowa ziemia wywołała również wiele dyskusji wśród Kongresów na temat tego, co byłoby dozwolone w nowych państwach przystępujących do Unii, w szczególności w instytucji niewolnictwa.

Kompromis z Missouri z 1820 r. Był ważny z kilku różnych powodów. Kompromis sam rozstrzygnął spór o to, gdzie niewolnictwo powinno i może istnieć na niedawno nabytym terytorium Luizjany. Wezwał do niewolnictwa, aby nie istniało powyżej linii równoleżnikowej 36 ° 30 '. Wyjątkiem od tego była Missouri, która weszła do Unii w 1820 r. Jako państwo niewolnicze w ramach kompromisu. Oprócz Missouri, Maine weszło również do Unii jako wolne państwo (które wcześniej było częścią Massachusetts), aby zrównoważyć liczbę państw wolnych i niewolniczych w kraju. Miało to zapewnić równość państwom niewolniczym i wolnym, a także równowagę w Kongresie.

Wkrótce podniesiono inne kwestie. Wielu kwestionowało zdolność Kongresu do określenia, gdzie powinny istnieć państwa niewolnicze i wolne. Niektórzy twierdzili, że nowo utworzone państwa powinny mieć swobodę wyboru, w jaki sposób ich państwo wejdzie do Unii. Po drugiej stronie skali zarówno politycy, jak i obywatele argumentowali, że nie można pozwolić, aby niewolnictwo rozszerzało się całkowicie z nowym terytorium. Niezależnie od tego kompromis z Missouri z 1820 r. Pozostałby prawem, dopóki nie został zanegowany w 1854 r. Przez ustawę Kansas-Nebraska. Jednak sam kompromis ma zasadnicze znaczenie dla zrozumienia ewoluującego i wysoce dyskutowanego tematu niewolnictwa w Stanach Zjednoczonych, w tym jego ekspansji, równowagi państw wolnych i niewolniczych oraz całej instytucji.


Niezbędne pytania do kompromisu z Missouri z 1820 roku

  1. Jakie wydarzenia doprowadziły do kompromisu z Missouri z 1820 roku?
  2. Jakie główne postacie brały udział w tworzeniu i ratyfikacji kompromisu?
  3. W jaki sposób kompromis z Missouri z 1820 r. Podkreśla rosnącą przepaść między mocą niewolniczą a wolnymi państwami?
  4. W jaki sposób kompromis z Missouri równoważy stany wolne i niewolnicze, a mianowicie reprezentację kongresową?
  5. W jaki sposób kompromis pomaga przygotować grunt pod przyszłe debaty i negocjacje dotyczące ekspansji i zachowania niewolnictwa?
  6. Dlaczego możemy uznać kompromis Missouri za sukces? Porażka?

Porady dotyczące kompromisu Missouri z 1820 roku

1

Zaangażuj swoją klasę w debatę na temat Kompromisu Missouri

Zorganizuj debatę klasową, w której uczniowie przyjmą role postaci historycznych lub przedstawicieli stanów wolnych i niewolniczych. Przypisz perspektywy grupom i prowadź je, gdy badania argumentów i prezentacje stanowisk. Ten interaktywny format pomaga uczniom zrozumieć różne punkty widzenia i napięcia polityczne związane z Kompromisem Missouri.

2

Ustal jasne zasady debaty i cele

Ustanów zasady szacunkowej dyskusji i zdefiniuj cele debaty, takie jak zbadanie, jak kompromis wpłynął na równowagę kongresową. Wyjaśnij oczekiwania dotyczące słuchania i przemyślanego odpowiadania. Jasna struktura zapewnia bezpieczne środowisko nauki i skupia uwagę uczniów na analizie historycznej.

3

Udostępnij źródła do badań

Podziel się fragmentami przemówień, listów lub artykułów z gazet z lat 1820. Zachęcaj uczniów do korzystania z tych źródeł w celu poparcia swoich argumentów. Używanie autentycznych dokumentów pogłębia zrozumienie i rozwija umiejętności krytycznego myślenia.

4

Prowadź debatę i zachęcaj do refleksji

Moderuj dyskusję, zapewniając, że wszystkie głosy są słyszane, i kieruj uczniów, aby powiązali swoje argumenty z kluczowymi pytaniami. Po debacie, poproś uczniów o refleksję na temat tego, czego się nauczyli o kompromisie i jego konsekwencjach. Ten krok wzmacnia empatię historyczną i pomaga uczniom syntetyzować kluczowe koncepcje.

Często zadawane pytania na temat Kompromisu Missouri z 1820 roku

Czym była Kompromis Missouri z 1820 roku i dlaczego był ważny?

Kompromis Missouri z 1820 roku był ustawą USA mającą na celu zrównoważenie liczby stanów wolnych i niewolniczych. Przyjął Missouri jako stan niewolniczy i Maine jako stan wolny, a także zakazał niewolnictwa na północ od 36° 30’ szerokości w terytorium Luizjany. Ten kompromis był kluczowy w tymczasowym ograniczeniu napięć związanych z niewolnictwem i utrzymaniu równowagi politycznej w Kongresie.

Jak kompromis Missouri wpłynął na rozszerzanie się niewolnictwa w Stanach Zjednoczonych?

Kompromis Missouri ograniczył rozszerzanie się niewolnictwa, zakazując go na nowych terytoriach na północ od linii 36° 30’ (z wyjątkiem Missouri). Pomógł wyznaczyć granice geograficzne dla wzrostu niewolnictwa, ale także napędzał przyszłe debaty w miarę nabywania nowych terytoriów.

Jakie były główne przyczyny prowadzące do kompromisu Missouri?

Główne przyczyny obejmowały Zakup Luizjany, który dodał nowe ziemie do USA, oraz spory w Kongresie o to, czy nowe stany będą dopuszczać niewolnictwo. Potrzeba zrównoważenia siły stanów wolnych i niewolniczych również przyczyniła się do tego kompromisu.

Kto był kluczowymi postaciami zaangażowanymi w tworzenie kompromisu Missouri?

Henry Clay, znany jako "Wielki Kompromisowiec", odgrywał główną rolę w opracowaniu i uchwaleniu kompromisu Missouri. Inni wpływowi politycy to John Quincy Adams i James Monroe, którzy pomagali kierować debatami i procesem ratyfikacji.

Dlaczego kompromis Missouri jest uważany za zarówno sukces, jak i porażkę?

Uważany jest za sukces, ponieważ tymczasowo zmniejszył napięcia secesyjne i utrzymał równowagę w Kongresie. Jednak jest też porażką, ponieważ nie rozwiązał podstawowych problemów niewolnictwa i został ostatecznie obalony przez ustawę Kansas-Nebraska, co doprowadziło do dalszych konfliktów.

Znajdź więcej planów lekcji i zajęć takich jak te w naszej kategorii Historia!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/kompromis-missouri-z-1820-r
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA