Przegląd Działań
Kolegium Elektorów to myląca koncepcja dla studentów do zrozumienia. Od tego, jak powstał, po to, jak odgrywa rolę w wyborach, studenci przeprowadzą analizę Kolegium Elektorów 5 W, odpowiadając na pytania: kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego. Należy zbadać ich odpowiedzi, a to ćwiczenie jest dla uczniów świetnym sposobem na powtórzenie tego, czego już się nauczyli.
Możliwe pytania
- Kim są członkowie Kolegium Elektorów?
- Kto wpadł na pomysł Kolegium Elektorów?
- Kto może sprzeciwić się Kolegium Elektorów?
- Kto mógłby wspierać Kolegium Elektorów?
- Jaka jest główna rola Kolegium Elektorów?
- Czego Kolegium Elektorów wymaga od kandydatów podczas kampanii?
- Jakie są problemy Kolegium Elektorów?
- Jakie korzyści daje Kolegium Elektorów?
- Kiedy powstało Kolegium Elektorów w USA?
- Kiedy Kolegium Elektorów wzbudziło kontrowersje?
- Kiedy Kolegium Elektorów nie wybrało kandydata z największą liczbą głosów?
- Kiedy kwestionowano wyniki Kolegium Elektorów?
- Kiedy zmieniono kolegium elektorów?
- W których stanach Kolegium Elektorów ma największe znaczenie?
- W których stanach Kolegium Elektorów ma najmniejsze znaczenie?
- Gdzie jeszcze na świecie stosuje się podobny system kolegium elektorów?
- Dlaczego Kolegium Elektorów jest wybierane w głosowaniu powszechnym?
- Dlaczego niektóre osoby mogą sprzeciwić się Kolegium Elektorów?
- Dlaczego niektóre stany, takie jak Maine, mają wyjątkowe zasady dotyczące Kolegium Elektorów?
- Dlaczego Kolegium Elektorów jest kontrowersyjnym systemem w USA?
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Opracowanie analizy Kolegium Elektorów 5W: kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- W polu tytułu każdej komórki wpisz kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
- W opisach odpowiedz na pytanie.
- Utwórz obraz dla każdej komórki z odpowiednimi scenami, postaciami i elementami.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Student jasno, dokładnie, trafnie wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. | Student wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. Niektóre informacje są jasne, dokładne i dokładne. | Kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego pytania i odpowiedzi są niekompletne, mylące lub niedokładne. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają informacje pisemne za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do informacji pisemnych, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do informacji pisemnych. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Przegląd Działań
Kolegium Elektorów to myląca koncepcja dla studentów do zrozumienia. Od tego, jak powstał, po to, jak odgrywa rolę w wyborach, studenci przeprowadzą analizę Kolegium Elektorów 5 W, odpowiadając na pytania: kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego. Należy zbadać ich odpowiedzi, a to ćwiczenie jest dla uczniów świetnym sposobem na powtórzenie tego, czego już się nauczyli.
Możliwe pytania
- Kim są członkowie Kolegium Elektorów?
- Kto wpadł na pomysł Kolegium Elektorów?
- Kto może sprzeciwić się Kolegium Elektorów?
- Kto mógłby wspierać Kolegium Elektorów?
- Jaka jest główna rola Kolegium Elektorów?
- Czego Kolegium Elektorów wymaga od kandydatów podczas kampanii?
- Jakie są problemy Kolegium Elektorów?
- Jakie korzyści daje Kolegium Elektorów?
- Kiedy powstało Kolegium Elektorów w USA?
- Kiedy Kolegium Elektorów wzbudziło kontrowersje?
- Kiedy Kolegium Elektorów nie wybrało kandydata z największą liczbą głosów?
- Kiedy kwestionowano wyniki Kolegium Elektorów?
- Kiedy zmieniono kolegium elektorów?
- W których stanach Kolegium Elektorów ma największe znaczenie?
- W których stanach Kolegium Elektorów ma najmniejsze znaczenie?
- Gdzie jeszcze na świecie stosuje się podobny system kolegium elektorów?
- Dlaczego Kolegium Elektorów jest wybierane w głosowaniu powszechnym?
- Dlaczego niektóre osoby mogą sprzeciwić się Kolegium Elektorów?
- Dlaczego niektóre stany, takie jak Maine, mają wyjątkowe zasady dotyczące Kolegium Elektorów?
- Dlaczego Kolegium Elektorów jest kontrowersyjnym systemem w USA?
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Opracowanie analizy Kolegium Elektorów 5W: kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- W polu tytułu każdej komórki wpisz kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
- W opisach odpowiedz na pytanie.
- Utwórz obraz dla każdej komórki z odpowiednimi scenami, postaciami i elementami.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Student jasno, dokładnie, trafnie wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. | Student wybiera i odpowiada na pytania kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. Niektóre informacje są jasne, dokładne i dokładne. | Kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego pytania i odpowiedzi są niekompletne, mylące lub niedokładne. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają informacje pisemne za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do informacji pisemnych, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do informacji pisemnych. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Poradnik dotyczący 5 pytań Kolegium Elektorów USA
Jak ułatwić dyskusję klasową na temat Kolegium Wyborczego
Zachęć uczniów do żywej dyskusji na temat Kolegium Wyborczego, aby pogłębić zrozumienie i krytyczne myślenie. Debaty pomagają uczniom rozważać różne punkty widzenia i ćwiczyć szacunek wobec innych.
Ustal jasne zasady dyskusji i role
Ustal zasady szacunkowej dyskusji i przydziel uczniom role za, przeciw i moderatora. Jasne oczekiwania utrzymują dyskusję na skupionym i sprawiedliwym poziomie.
Zapewnij czas na badania argumentów Kolegium Wyborczego
Pozwól uczniom zbierać fakty, wspierające ich przypisaną pozycję. Zachęcanie do badań zwiększa pewność siebie i zapewnia świadome uczestnictwo.
Strukturyzuj debatę z czasowymi rundami
Zorganizuj debatę w wypowiedzi otwierające, riposty i podsumowania z określonymi limitami czasowymi. Strukturalne rundy utrzymują organizację i zaangażowanie.
Podsumuj i omów jako klasa po debacie
Przeprowadź dyskusję klasową, aby zastanowić się nad kluczowymi punktami, doświadczeniami uczniów oraz nowymi spostrzeżeniami. Refleksja utrwala naukę i promuje szacunek w dialogu.
Często zadawane pytania dotyczące 5 pytań Kolegium Elektorów USA
Jaka jest główna rola Kolegium Elektorów w USA?
Główna rola Kolegium Elektorów polega na formalnym wybraniu Prezydenta i Wiceprezydenta Stanów Zjednoczonych. Każdy stan ma określoną liczbę elektorów, a kandydat musi zdobyć większość, aby zostać Prezydentem.
Kim są członkowie Kolegium Elektorów i jak są wybierani?
Członkowie Kolegium Elektorów zwani są elektorami. Zazwyczaj wybierani są przez partie polityczne w każdym stanie, często jako wierni partii lub liderzy społeczności, i są wyznaczani na podstawie głosów w wyborach prezydenckich w stanie.
Dlaczego wybrano system Kolegium Elektorów zamiast głosowania powszechnego?
Kolegium Elektorów zostało wybrane przez Ojców Założycieli, aby zrównoważyć władzę między dużymi a małymi stanami oraz zapobiec bezpośredniemu głosowaniu powszechnemu, mając nadzieję na szerokie poparcie krajowe i unikanie dominacji regionalnej.
Jakie są niektóre problemy i korzyści systemu Kolegium Elektorów?
Problemy obejmują możliwość wygranej kandydata bez głosów powszechnych i nierówny wpływ stanów. Korzyści to zachęcanie kandydatów do kampanii na skalę krajową i ochrona wpływów mniejszych stanów.
Kiedy system Kolegium Elektorów był kontrowersyjny lub kwestionowany w historii USA?
Kolegium Elektorów było kontrowersyjne w wyborach, w których zwycięzca przegrał głosy powszechne, jak w 2000 i 2016 roku. Spotkało się także z wyzwaniami i debatami na temat sprawiedliwości oraz wezwań do reform w historii USA.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wybory w USA
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
