Przegląd Działań
Istnieje wiele książek związanych z rdzennymi Amerykanami z regionu California Intermountain, które mogą pomóc uczniom lepiej wizualizować i rozumieć ludzi i ich bogatą kulturę. Niektóre krótkie książki z obrazkami mogą być używane do czytania na głos całej klasy, podczas gdy inne dłuższe książki mogą być używane jako dłuższe studia nowatorskie. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą podsumowanie fabuły książki lub bajki , którą przeczytali.
Książką użytą w tym przykładzie jest Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca Deborah Kogan Ray. Jest to historia Sarah Winnemucca, aktywistki, autorki i pedagog, która była członkiem plemienia Northern Paiute z Nevady w XIX wieku. Walczyła o prawa swojego ludu i pokój między rdzennymi Amerykanami a białymi osadnikami. Jest odpowiedni dla uczniów w wieku 9-13 lat.
Inne książki i opowiadania
Mity i historie Indian Maidu z Hanc'ibyjim to zbiór tradycyjnych opowieści ludu Maidu.
Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , opowiedziana przez Glorię Dominic, to legenda o tym, jak naród Pomo pokonał suszę i głód z pomocą Kojota.
I am Sacagawea autorstwa Brada Meltzera i Christophera Eliopoulosa, opowiada historię legendarnej kobiety Shoshoni Sacagawea, która przewodziła ekspedycji Lewisa i Clarka
The People Shall Continue autorstwa Simona J. Ortiza to książka, która honoruje rdzennych Amerykanów w całej Ameryce Północnej. Dzięki pięknym ilustracjom i lirycznej prozie opisuje wierzenia, tradycje i trudności, z jakimi borykają się pierwsze narody Ameryki Północnej.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Podsumuj historię w 3-5-komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.
Instrukcje dla uczniów
- Przeczytaj opowieść.
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Utwórz planszę z 3-5 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Istnieje wiele książek związanych z rdzennymi Amerykanami z regionu California Intermountain, które mogą pomóc uczniom lepiej wizualizować i rozumieć ludzi i ich bogatą kulturę. Niektóre krótkie książki z obrazkami mogą być używane do czytania na głos całej klasy, podczas gdy inne dłuższe książki mogą być używane jako dłuższe studia nowatorskie. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą podsumowanie fabuły książki lub bajki , którą przeczytali.
Książką użytą w tym przykładzie jest Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca Deborah Kogan Ray. Jest to historia Sarah Winnemucca, aktywistki, autorki i pedagog, która była członkiem plemienia Northern Paiute z Nevady w XIX wieku. Walczyła o prawa swojego ludu i pokój między rdzennymi Amerykanami a białymi osadnikami. Jest odpowiedni dla uczniów w wieku 9-13 lat.
Inne książki i opowiadania
Mity i historie Indian Maidu z Hanc'ibyjim to zbiór tradycyjnych opowieści ludu Maidu.
Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , opowiedziana przez Glorię Dominic, to legenda o tym, jak naród Pomo pokonał suszę i głód z pomocą Kojota.
I am Sacagawea autorstwa Brada Meltzera i Christophera Eliopoulosa, opowiada historię legendarnej kobiety Shoshoni Sacagawea, która przewodziła ekspedycji Lewisa i Clarka
The People Shall Continue autorstwa Simona J. Ortiza to książka, która honoruje rdzennych Amerykanów w całej Ameryce Północnej. Dzięki pięknym ilustracjom i lirycznej prozie opisuje wierzenia, tradycje i trudności, z jakimi borykają się pierwsze narody Ameryki Północnej.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Podsumuj historię w 3-5-komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.
Instrukcje dla uczniów
- Przeczytaj opowieść.
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Utwórz planszę z 3-5 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Porady dotyczące powiązań literackich: Region międzygórski Kalifornii
Integruj literaturę rdzennych Amerykanów do lekcji nauk społecznych
Połącz uczniów z autentycznymi opowieściami poprzez wplecenie książek o rdzennych Amerykanach w tematy nauk społecznych. Podejście to pomaga uczniom postrzegać historię z różnych perspektyw i pogłębiać zrozumienie kulturowe.
Wybierz odpowiednie do wieku książki odzwierciedlające różnorodne perspektywy plemion
Wybierz teksty reprezentujące różne plemiona i doświadczenia w regionie Kalifornijskiego Wysokiego Płaszcza. To umożliwia uczniom poznanie szerszego zakresu głosów i tradycji kulturowych.
Ułatw dyskusje przed czytaniem, aby aktywować wiedzę wstępną
Rozpocznij od pytań lub obrazów pomagających uczniom połączyć wcześniejszą wiedzę z nowym tekstem. Budowanie kontekstu przed czytaniem zwiększa zaangażowanie i zrozumienie.
Zachęcaj uczniów do tworzenia osobistych powiązań podczas czytania
Zachęcaj uczniów, aby odnieśli wydarzenia lub postacie z opowieści do własnego życia. Powiązania osobiste sprzyjają empatii i głębszemu zrozumieniu tekstu.
Zachęcaj do szacunkowych dyskusji klasowych na temat tematów kulturowych
Prezentuj szacunek podczas słuchania i zadawania pytań, gdy uczniowie dyskutują o wartościach kulturowych lub wydarzeniach historycznych z czytania. Tworzy to bezpieczną przestrzeń do refleksji i wyrażania różnych poglądów.
Często zadawane pytania dotyczące powiązań literackich: region międzygórski Kalifornii
Jakie dobre książki o rdzennej ludności Kalifornijskiego Regionu Intermountain dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej?
Zalecane książki dla uczniów starszych klas uczących się o rdzennych mieszkańcach Kalifornijskiego Regionu Intermountain to Księżniczka Paiute: Historia Sary Winnemucca autorstwa Deborah Kogan Ray, Mitologia i Opowieści Maidu, Kozioł i Skorupiaki: Pomo Legenda autorstwa Glorii Dominic, Jestem Sacagawea autorstwa Brad Meltzer i Christopher Eliopoulos oraz Ludzie Będą Kontynuować autorstwa Simona J. Ortiza.
Jak mogę wykorzystać książki obrazkowe i powieści do nauczania o kulturach rdzennej ludności Kalifornii?
Użyj książek obrazkowych do czytania na głos w całej klasie, aby wprowadzić kluczowe idee i wywołać dyskusję. Dłuższe powieści mogą być przypisane do studiów nad powieściami, pozwalając uczniom głębiej zgłębić tematy, rozwój postaci i kulturowy kontekst rdzennej ludności Kalifornii.
Jaka jest historia Sary Winnemucca i dlaczego jest ważna?
Sara Winnemucca była aktywistką, autorką i edukatorką z północnego Paiute w XIX wieku, która walczyła o prawa swojego ludu i promowała pokój między rdzenna ludnością a osadnikami białymi. Jej historia podkreśla wyzwania i odporność rdzennej ludności Kalifornii.
Jak stworzyć streszczenie fabuły lub storyboard dla ludowej opowieści rdzennych Amerykanów?
Przeczytaj opowieść, a następnie zidentyfikuj główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu. Użyj storyboardu na 3-5 komórek, aby zilustrować i opisać te wydarzenia, pomagając uczniom zorganizować kolejność wydarzeń wizualnie i własnymi słowami.
Dlaczego warto korzystać z powiązań literackich podczas nauczania o First Nations Kalifornijskiego Regionu Intermountain?
Powiązania literackie pomagają uczniom wizualizować, empatyzować i lepiej rozumieć kulturę, wierzenia i doświadczenia First Nations. Ułatwiają one bardziej angażujące i istotne lekcje z nauk społecznych poprzez historie i perspektywy osobiste.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
First Nations of the California Intermountain
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
