Przegląd Działań
Wiele opowiadań i scenariuszy jest bogatych w język figuratywny i elementy literackie. Są one używane do wzbogacania symboli, motywów i motywów w obrębie fabuły. "Diabeł i Tom Walker" nie jest wyjątkiem. Obfitość zastosowań symulacji, metafory, personifikacji i onomatopoeii.
Świetny plan lekcji, po przeczytaniu opowieści, jest dla studentów, aby utworzyć polowanie na zmiatacze za pomocą edytora scenariuszy. Daj im listę języków graficznych do znalezienia, i poproś ich o stworzenie storyboardu, która przedstawia i opisuje użycie każdego elementu literackiego w opowieści! Będą mieli absolutny wybuch i opanować słowa do końca.
Elementy języka symbolicznego - motywy zachowań zachłannych i diabelskich!
| OPIS | PRZYKŁAD | |
|---|---|---|
| Metafora | Konsekwentne porównanie dwóch rzeczy | "Tom spojrzał w kierunku wskazanym przez nieznajomego i spojrzał na jedno z wielkich drzew, uczciwy i kwitnący bez, ale zgniły w rdzeń i zobaczył, że został prawie przecięty, tak że pierwszy silny wiatr mógł uderzyć to w dół. " |
| Obrazowość | Użycie języka opisowego lub graficznego do tworzenia żywych obrazów umysłowych, które przykuwają zmysły | "... miał nowego konia, siodło i mostek, pogrzebany nogami na górze, bo przypuszczał, że w ostatnim dniu świat zostanie odwrócony do góry nogami ..." |
| Aluzja | Krótkie i pośrednie odniesienie do znanej osoby, miejsca, rzeczy lub pomysłu, zwykle o znaczeniu historycznym, kulturowym lub literackim | "W gazetach ogłoszono powszechnie, że" Wielki człowiek padł w Izraelu ". |
| Porównanie | Porównanie przy użyciu "like" lub "as" | "Nędzny koń, którego żebra były tak wyraźne jak słupki siatki, chodzili po polu ..." |
| Ironia | Kontrast pomiędzy tym, co oczekiwano, a tym, co się zdarzy. | "Diabeł zabierze mnie", powiedział, "jeśli zrobiłam ułamek!" |
| Uosobienie | Nadawanie ludzkich cech charakterystycznych dla obiektów innych niż człowiek lub abstrakcyjnych pomysłów | "... obcy był ani Murzynem, ani indyjskim ... ubranym w niegrzeczne ubranie z połowy Indianii ... szok czarnych włosów, które wyróżniały się z jego głowy we wszystkich kierunkach i wbijały topora w ramię. " |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje pięć przykładów elementów literackich w "Diabełu i Tomie Walkerze".
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj użycie elementów literackich w tekście.
- W polu tytułowym wpisz typ elementu literackiego.
- Podać przykład z tekstu w polu opisu.
- Zilustruj przykład używając kombinacji scen, znaków i elementów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikacja Elementów Literackich | Wszystkie elementy literackie są poprawnie zidentyfikowane. | Większość elementów literackich jest poprawnie zidentyfikowana. | Niewiele elementów literackich jest poprawnie zidentyfikowanych. |
| Ilustracja | Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z elementami literackimi. | Ilustracje wykazują związek z elementami literackimi. | Ilustracje pokazują niewielki związek z elementami literackimi. |
| Opis Elementów Literackich | Opisy jasno wyjaśniają, co elementy literackie czynią, aby wzbogacić historię. | Większość opisów mówi, co elementy literackie robią, aby wzbogacić historię. | Opisy nie są związane z elementami literackimi. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Wiele opowiadań i scenariuszy jest bogatych w język figuratywny i elementy literackie. Są one używane do wzbogacania symboli, motywów i motywów w obrębie fabuły. "Diabeł i Tom Walker" nie jest wyjątkiem. Obfitość zastosowań symulacji, metafory, personifikacji i onomatopoeii.
Świetny plan lekcji, po przeczytaniu opowieści, jest dla studentów, aby utworzyć polowanie na zmiatacze za pomocą edytora scenariuszy. Daj im listę języków graficznych do znalezienia, i poproś ich o stworzenie storyboardu, która przedstawia i opisuje użycie każdego elementu literackiego w opowieści! Będą mieli absolutny wybuch i opanować słowa do końca.
Elementy języka symbolicznego - motywy zachowań zachłannych i diabelskich!
| OPIS | PRZYKŁAD | |
|---|---|---|
| Metafora | Konsekwentne porównanie dwóch rzeczy | "Tom spojrzał w kierunku wskazanym przez nieznajomego i spojrzał na jedno z wielkich drzew, uczciwy i kwitnący bez, ale zgniły w rdzeń i zobaczył, że został prawie przecięty, tak że pierwszy silny wiatr mógł uderzyć to w dół. " |
| Obrazowość | Użycie języka opisowego lub graficznego do tworzenia żywych obrazów umysłowych, które przykuwają zmysły | "... miał nowego konia, siodło i mostek, pogrzebany nogami na górze, bo przypuszczał, że w ostatnim dniu świat zostanie odwrócony do góry nogami ..." |
| Aluzja | Krótkie i pośrednie odniesienie do znanej osoby, miejsca, rzeczy lub pomysłu, zwykle o znaczeniu historycznym, kulturowym lub literackim | "W gazetach ogłoszono powszechnie, że" Wielki człowiek padł w Izraelu ". |
| Porównanie | Porównanie przy użyciu "like" lub "as" | "Nędzny koń, którego żebra były tak wyraźne jak słupki siatki, chodzili po polu ..." |
| Ironia | Kontrast pomiędzy tym, co oczekiwano, a tym, co się zdarzy. | "Diabeł zabierze mnie", powiedział, "jeśli zrobiłam ułamek!" |
| Uosobienie | Nadawanie ludzkich cech charakterystycznych dla obiektów innych niż człowiek lub abstrakcyjnych pomysłów | "... obcy był ani Murzynem, ani indyjskim ... ubranym w niegrzeczne ubranie z połowy Indianii ... szok czarnych włosów, które wyróżniały się z jego głowy we wszystkich kierunkach i wbijały topora w ramię. " |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje pięć przykładów elementów literackich w "Diabełu i Tomie Walkerze".
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj użycie elementów literackich w tekście.
- W polu tytułowym wpisz typ elementu literackiego.
- Podać przykład z tekstu w polu opisu.
- Zilustruj przykład używając kombinacji scen, znaków i elementów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikacja Elementów Literackich | Wszystkie elementy literackie są poprawnie zidentyfikowane. | Większość elementów literackich jest poprawnie zidentyfikowana. | Niewiele elementów literackich jest poprawnie zidentyfikowanych. |
| Ilustracja | Ilustracje pokazują uwagę szczegółów fabuły i wykazują związek z elementami literackimi. | Ilustracje wykazują związek z elementami literackimi. | Ilustracje pokazują niewielki związek z elementami literackimi. |
| Opis Elementów Literackich | Opisy jasno wyjaśniają, co elementy literackie czynią, aby wzbogacić historię. | Większość opisów mówi, co elementy literackie robią, aby wzbogacić historię. | Opisy nie są związane z elementami literackimi. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Poradniki dotyczące elementów literackich w „Diable i Tomie Walkerze”
Wprowadź dyskusję o elementach literackich do dyskusji klasowych
Zachęcaj uczniów do dyskusji na temat tego, który element literacki najpotężniej kształtuje opowieść, i do opowiadania po obu stronach. To rozwija krytyczne myślenie i pomaga uczniom wyrażać interpretacje za pomocą dowodów z tekstu.
Podziel uczniów na małe grupy do analizy współpracy
Przypisz każdej grupie inny element literacki do analizy i prezentacji przed klasą. Praca zespołowa sprzyja głębszemu zrozumieniu i rozwija umiejętności pracy zespołowej.
Zachęć uczniów do tworzenia wizualnych plakatów elementów literackich
Poproś uczniów, aby zaprojektowali plakaty ilustrujące przypisany element literacki z cytatami i grafikami z opowiadania. Reprezentacje wizualne ułatwiają zrozumienie abstrakcyjnych koncepcji i sprawiają, że są one łatwiejsze do zapamiętania.
Ułatw wizytę w klasowej galerii z pracami uczniów
Wyświetl plakaty lub plansze wokół klasy i pozwól uczniom na obchód, aby obejrzeć i omówić prace innych. To promuje uczenie się od rówieśników i inspiruje wnikliwe rozmowy na temat tekstu.
Integrate reflective journaling after the activity
Ask students to write brief reflections on how analyzing literary elements changed their understanding of the story. Journaling deepens comprehension and encourages personal connections with literature.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące elementów literackich w powieści „Diabeł i Tom Walker”
Jakie główne elementy literackie są używane w "Diabeł i Tom Walker"?
Główne elementy literackie w utworze "Diabeł i Tom Walker" obejmują metaforę, porównanie, personifikację, aluzję, wizję i ironię. Te środki wzbogacają tematy chciwości i moralnego zepsucia opowiadania.
Jak mogę nauczyć się języka figuratywnego, korzystając z "Diabeła i Toma Walker'a"?
Po przeczytaniu opowiadania poproś uczniów, aby zidentyfikowali przykłady języka figuratywnego, takie jak metafory i porównania. Użyj aktywności takich jak poszukiwanie skarbów lub tworzenie plansz, aby pomóc im wizualizować i wyjaśniać poszczególne elementy literackie.
Jaki jest przykład metafory w "Diabeł i Tom Walker"?
Przykładem metafory jest opis drzewa jako "ładnego i bujnego na zewnątrz, ale zgniłego w środku", co symbolizuje zwodniczy wygląd postaci i ich wewnętrzne zepsucie.
Dlaczego język figuratywny jest ważny w "Diabeł i Tom Walker"?
Język figuratywny pogłębia znaczenie opowiadania, podkreślając tematy takie jak chciwość i diabelskie zachowania. Pomaga czytelnikom emocjonalnie się z nim utożsamić i lepiej zrozumieć przesłanie autora.
Jakie aktywności pomagają uczniom opanować elementy literackie w tej historii?
Zaangażuj uczniów w poszukiwanie języka figuratywnego lub poproś ich o tworzenie plansz, co jest skutecznym sposobem identyfikacji i zrozumienia elementów literackich w "Diable i Tomie Walkerze".
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Diabeł i Tom Walker
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
