![Konstrukcje "Si" w języku francuskim](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/pl-examples/konstrukcje--si--w-jezyku-francuskim.png "Konstrukcje "Si" w języku francuskim")
Przegląd Działań
Podobnie jak w języku angielskim, złożone zdania w języku francuskim często wymagają kombinacji różnych czasów czasowników. Aby opanować język francuski, uczniowie muszą nauczyć się konkretnych wzorów oczekiwanych w różnych kombinacjach zdań. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który ćwiczy konstruowanie złożonych zdań zaczynających się od „si”.
Dołączony szablon wskazuje już czasy, których studenci powinni użyć. Możesz zwiększyć trudność zadania, usuwając etykiety czasu w prawej kolumnie, zmuszając uczniów do samodzielnego określenia drugiego czasu. To zadanie można również wykonać, zastępując „si” lub „lorsque” słowem „si”.
| Si ... présent ... | ... fut |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel i Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... conditionnel |
| Si j'avais un milion de dolarów ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon egzaminen ce matin. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard ilustrujący budowę zdań zaczynających się od „si”. Pamiętaj, że gdy „si” oznacza po francusku „if”, automatycznie tworzy złożone zdanie składające się zarówno z klauzuli zależnej, jak i klauzuli niezależnej. Kiedy zmienia się czas zależnej klauzuli „si”, zmienia się również czas klauzuli niezależnej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W lewej kolumnie napisz klauzulę rozpoczynającą się od „si” we wskazanym czasie.
- W prawej kolumnie uzupełnij zdanie klauzulą w odpowiednim czasie.
- Utwórz obraz dla każdego zdania, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
![Konstrukcje "Si" we francuskim szablonie](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/pl-examples/konstrukcje--si--we-francuskim-szablonie.png "Konstrukcje "Si" we francuskim szablonie")
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Doskonały 7 Points | Satysfakcjonujące 4 Points | Niewystarczający 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wykorzystanie Czasów | Storyboard zawiera poprawne czasy czasowników podczas przenoszenia między wszystkimi klauzulami połączonymi przez "si". Student poprawnie koniuguje w sześciu różnych czasach. | Storyboard zawiera poprawne czasy czasownika podczas poruszania się między większością klauzul połączonych przez "si". Student prawidłowo koniuguje co najmniej cztery różne godziny. | W schowku używa się wielu nieprawidłowych czasów czasowników podczas przenoszenia między klauzulami połączonymi przez "si". Uczestnik prawidłowo koniuguje w trzech lub mniej. |
| Scenariusze Sceniczne | Przedstawienia scenariuszy pokazują silny wysiłek i wyraźnie przekazują znaczenie tekstu. W każdym scenariuszu druga scena jest wyraźnie następstwem pierwszego. | Przedstawienia scenariuszy pokazują silny wysiłek i nieco przekazują znaczenie tekstu. W każdym scenariuszu druga scena jest wyraźnie związana z pierwszą. | Przedstawienia scenariusza pokazują brak wysiłku i nie przekazują znaczenia tekstu. Obie sceny nie logicznie łączą się. |
| Pisownia / Gramatyka | Wszystkie zdania zawierają poprawną gramatykę i pisownię (w tym znaczniki akcentu). | Większość zdań zawiera poprawną gramatykę i pisownię (w tym znaczniki akcentu). | Zdania zawierają wiele błędów gramatycznych lub pisowni (w tym znaczników akcentu). |
Przegląd Działań
Podobnie jak w języku angielskim, złożone zdania w języku francuskim często wymagają kombinacji różnych czasów czasowników. Aby opanować język francuski, uczniowie muszą nauczyć się konkretnych wzorów oczekiwanych w różnych kombinacjach zdań. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który ćwiczy konstruowanie złożonych zdań zaczynających się od „si”.
Dołączony szablon wskazuje już czasy, których studenci powinni użyć. Możesz zwiększyć trudność zadania, usuwając etykiety czasu w prawej kolumnie, zmuszając uczniów do samodzielnego określenia drugiego czasu. To zadanie można również wykonać, zastępując „si” lub „lorsque” słowem „si”.
| Si ... présent ... | ... fut |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel i Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... conditionnel |
| Si j'avais un milion de dolarów ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon egzaminen ce matin. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard ilustrujący budowę zdań zaczynających się od „si”. Pamiętaj, że gdy „si” oznacza po francusku „if”, automatycznie tworzy złożone zdanie składające się zarówno z klauzuli zależnej, jak i klauzuli niezależnej. Kiedy zmienia się czas zależnej klauzuli „si”, zmienia się również czas klauzuli niezależnej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W lewej kolumnie napisz klauzulę rozpoczynającą się od „si” we wskazanym czasie.
- W prawej kolumnie uzupełnij zdanie klauzulą w odpowiednim czasie.
- Utwórz obraz dla każdego zdania, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Doskonały 7 Points | Satysfakcjonujące 4 Points | Niewystarczający 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wykorzystanie Czasów | Storyboard zawiera poprawne czasy czasowników podczas przenoszenia między wszystkimi klauzulami połączonymi przez "si". Student poprawnie koniuguje w sześciu różnych czasach. | Storyboard zawiera poprawne czasy czasownika podczas poruszania się między większością klauzul połączonych przez "si". Student prawidłowo koniuguje co najmniej cztery różne godziny. | W schowku używa się wielu nieprawidłowych czasów czasowników podczas przenoszenia między klauzulami połączonymi przez "si". Uczestnik prawidłowo koniuguje w trzech lub mniej. |
| Scenariusze Sceniczne | Przedstawienia scenariuszy pokazują silny wysiłek i wyraźnie przekazują znaczenie tekstu. W każdym scenariuszu druga scena jest wyraźnie następstwem pierwszego. | Przedstawienia scenariuszy pokazują silny wysiłek i nieco przekazują znaczenie tekstu. W każdym scenariuszu druga scena jest wyraźnie związana z pierwszą. | Przedstawienia scenariusza pokazują brak wysiłku i nie przekazują znaczenia tekstu. Obie sceny nie logicznie łączą się. |
| Pisownia / Gramatyka | Wszystkie zdania zawierają poprawną gramatykę i pisownię (w tym znaczniki akcentu). | Większość zdań zawiera poprawną gramatykę i pisownię (w tym znaczniki akcentu). | Zdania zawierają wiele błędów gramatycznych lub pisowni (w tym znaczników akcentu). |
Jak radzić sobie z konstrukcjami „Si” w języku francuskim
Wprowadź ćwiczenia na zdania z "si" do codziennych rozgrzewek
Używaj krótkich instrukcji "si" na początku zajęć, aby pomóc uczniom regularnie ćwiczyć tworzenie złożonych zdań. To buduje pewność siebie i wzmacnia wzorce gramatyczne z czasem.
Modeluj myślenie na głos podczas wybierania czasów dla zdań "si"
Przedstaw swój tok myślenia, wybierając czasy czasowników dla obu części zdania "si". Uczniowie korzystają z usłyszenia, jak decydujesz, które czasy pasują do danego scenariusza.
Zachęcaj do wzajemnej recenzji zdań na storyboardach
Uczniowie wymieniają się storyboardami i sprawdzają wybory czasów u innych. Ten etap współpracy pomaga im wykrywać błędy i uczyć się na różnych przykładach.
Udostępnij wizualne wskazówki lub wykresy do parowania czasów
Wyświetl prosty wykres lub plakat, pokazujący, które czasy łączą się ze sobą w konstrukcjach "si". Umieszczenie tego na widoku zapewnia uczniom szybki dostęp do odniesienia podczas pisania.
Dostosuj poziom trudności, oferując opcje wyzwań lub wsparcia
Pozwól zaawansowanym uczniom próbować zdań bez oznaczeń czasów, podczas gdy inni korzystają z wsparcia lub rozpoczęć zdań. To zapewnia wszystkim uczniom możliwość uczestnictwa na ich poziomie, dążąc do opanowania materiału.
Często zadawane pytania dotyczące konstrukcji „Si” w języku francuskim
What are 'si' clauses in French and how do they work?
Si clauses in French are conditional sentences that use the word si to mean "if." They link a condition (the "si" clause) with a result, and the verb tenses in each part must follow specific patterns to convey the correct meaning.
How do you match verb tenses in French 'si' sentences?
In French, the tense of the verb in the "si" clause determines the tense in the main clause. Common combinations include si + présent, futur simple; si + imparfait, conditionnel; and si + plus-que-parfait, conditionnel passé.
What's an easy classroom activity to teach French 'si' clauses?
You can have students create a storyboard where they complete and illustrate sentences starting with "si." This interactive method helps reinforce tense matching and sentence structure in a fun way.
Can you use 'quand' or 'lorsque' instead of 'si' in conditional French sentences?
Yes, "quand" and "lorsque" (meaning "when") can sometimes replace "si" in certain conditional sentences, especially when talking about habitual actions or events that are likely to happen.
What are some examples of French 'si' clauses with different tenses?
Examples include: Si je gagne à la loterie, j’achèterai une voiture (If I win the lottery, I will buy a car); Si j’avais un chien, je serais heureux (If I had a dog, I would be happy); Si j’avais étudié, j’aurais réussi (If I had studied, I would have passed).
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Czasowniki Francuskie w Kontekście
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
