Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie kilku słów używając mapy pająk. Po wybraniu wyrazu uczniowie dostarczają części mowy, definicji, przykładu z tekstu i wykazują zrozumienie słowa poprzez ilustrację w powiązanej komórce storyboardowej.
Przykładowe słownictwo słów z Czarnego Ogieru
- ogier
- lejce
- ostrożnie
- wąwóz
- uprząż
- uzda
- pytanie
- kolumna
- pęd
- Resztki
- cwał
- galop
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Black Stallion , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie kilku słów używając mapy pająk. Po wybraniu wyrazu uczniowie dostarczają części mowy, definicji, przykładu z tekstu i wykazują zrozumienie słowa poprzez ilustrację w powiązanej komórce storyboardowej.
Przykładowe słownictwo słów z Czarnego Ogieru
- ogier
- lejce
- ostrożnie
- wąwóz
- uprząż
- uzda
- pytanie
- kolumna
- pęd
- Resztki
- cwał
- galop
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Black Stallion , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa wizualnego Czarnego Ogiera
Jak wprowadzić nowe słownictwo z "The Black Stallion" przed czytaniem?
Zbuduj zainteresowanie i kontekst, przeglądając kilka kluczowych słów ze słownictwa z uczniami przed rozpoczęciem czytania. Wprowadzenie słów wcześniej pomaga uczniom łatwiej je rozpoznawać i zwiększa zaangażowanie podczas czytania.
Wybierz słowa kluczowe powiązane z tematami opowiadania.
Wybierz słowa, które są istotne dla fabuły książki lub ważne dla zrozumienia tematów związanych z końmi w The Black Stallion. To sprawia, że słownictwo staje się bardziej znaczące i wspiera zrozumienie.
Używaj wskazówek z kontekstu, aby omówić znaczenie słów.
Zachęcaj uczniów do czytania zdań lub fragmentów, w których pojawiają się słowa i korzystania z wskazówek do odgadnięcia znaczenia. To rozwija umiejętności wnioskowania i pogłębia rozumienie czytania.
Zaangażuj uczniów w szybkie aktywności przewidywania ustne lub pisemne.
Poproś uczniów, aby przewidzieli, co mogą znaczyć słowa lub jak mogą się łączyć z opowiadaniem. To wzbudza ciekawość i aktywuje wcześniejszą wiedzę przed czytaniem.
Stwórz klasową tablicę na temat nowych słów.
Zapisz każde nowe słowo, jego definicję, przykładowe zdanie i prosty rysunek lub obrazek. Wyświetlanie tej tablicy zapewnia przydatne odniesienie podczas całej jednostki i wspiera uczniów wizualnych.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa Czarnego Ogiera
Na czym polega aktywność tablicy słownictwa wizualnego dla The Black Stallion?
Aktywność tablicy słownictwa wizualnego dla The Black Stallion to zadanie, w którym uczniowie wybierają słowa ze słownictwa z historii i demonstrują ich zrozumienie, podając definicje, przykładowe zdania i ilustracje dla każdego słowa—często w formacie mapy pająka.
Jak w zabawny sposób nauczyć słownictwa z The Black Stallion?
Użyj tablic słownictwa wizualnego, gdzie uczniowie wybierają słowa, definiują je, używają w zdaniu i rysują lub znajdują obrazy ilustrujące ich znaczenie. To podejście sprawia, że nauka jest interaktywna i zapada w pamięć dla klas 4–5.
Jakie przykładowe słowa słownictwa występują w The Black Stallion?
Przykładowe słowa słownictwa z The Black Stallion obejmują: ogier, rękojeści, ostrożnie, dolina, uprząż, uzda, zapytanie, kolumna, pęd, pozostałości, kłus i galop.
Jakie kroki powinni podjąć uczniowie, aby ukończyć aktywność słownictwa wizualnego?
Uczniowie powinni: 1) Wybrać trzy słowa z historii; 2) Znaleźć i zapisać definicje; 3) Użyć każdego słowa w zdaniu; 4) Ilustrować znaczenie w komórce storyboardu za pomocą rysunków lub zdjęć.
Dlaczego w lekcjach literatury używa się map pająka do nauki słownictwa?
Mapy pająka pomagają uczniom organizować informacje wizualnie, co ułatwia zrozumienie znaczenia słów, dostrzeganie przykładów w kontekście i łączenie ilustracji z definicjami—wszystko to poprawia zapamiętywanie słownictwa.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Czarny Ogier
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
