Zajęcia dla uczniów dla Czarny Ogier
Krótki opis fabuły czarnego ogiera
Alec Ramsey wsiada do Drake'a po dwóch miesiącach wizyty u wujka Ralpha w Indiach. W drodze do Anglii Drake zatrzymuje się w małym porcie w Arabii, gdzie na statek wsiada lśniący czarny, dziki ogier. Gdy Drake podróżuje na południe Hiszpanii, uderza burza morska; piorun uderza w statek, a pasażerowie w panice wsiadają do łodzi ratunkowych. Alec uwalnia ogiera, którego nazywa Czarnym, i obaj pozostają w wodzie, gdy Drake opada na dno oceanu. Alec zauważa linę wciąż przyczepioną do szyi konia i chwyta ją, myśląc, że wolałby umrzeć z koniem niż sam. Czarny pływa z falami, dopóki nie dotrą na ląd.
Alec i Black przetrwają na wyspie, znajdując świeżą wodę i żywność oraz budując schronienie. Alec i Black zdają sobie sprawę, że potrzebują siebie nawzajem, aby przetrwać, a Alec jest w stanie jeździć i trenować Blacka. Po dwudziestu dniach na wyspie przybywa statek. Alec przekonuje kapitana, by zabrał ze sobą Czarnych na statek.
Alec wraca do Nowego Jorku i spotyka się z rodzicami, którzy zgadzają się pozwolić Alecowi zatrzymać konia, o ile on się nim zajmie. Alec i jego rodzina jadą prosto do domu państwa Dailey, gdzie Alec prosi o pozwolenie na trzymanie Blacka w ich stodole. Daileyowie zgadzają się i Alec przenosi swojego konia do boksu, obok starego siwego konia o imieniu Napoleon. Czarny i Napoleon natychmiast łączą się ze sobą, ku uldze Aleca, który wie, że Czarny jest dość nerwowy w nieznanym środowisku.
Przez następne kilka miesięcy Alec opiekuje się Czarnym przed i po szkole, szczotkując go, karmiąc i jeżdżąc po polu. Henry Dailey, emerytowany zawodnik wyścigów konnych, dostrzega potencjał Czarnego jako najszybszego konia w historii. Henry i Alec wspólnie trenują Czarnego; przyprowadzają Czarnych i Napoleona na tor wyścigowy w środku nocy, aby ćwiczyć wyścigi. Jednak ich marzenia o wyścigach prawie wygasły, ponieważ Czarny nie ma dokumentów, co uniemożliwia mu udział w wyścigu konnym.
Henry i Alec kontynuują swoje tajne praktyki, nie tracąc nadziei. Kraj jest wściekły o to, czy Cyclone czy Sun Raider są najszybszymi końmi. Jim Neville, felietonista sportowy, sugeruje rywalizację między dwoma końmi w Chicago, aby ustalić, kto naprawdę jest najszybszy. Później Jim słyszy wieści o Czarnych i uczestniczy w jednym z nocnych praktyk. Ledwo może uwierzyć, jak szybki jest Czarny. Jim organizuje „tajemniczy koń” rywalizujący z Cyclone i Sun Raider w wyścigu w Chicago.
Henry i Alec są zachwyceni tą szansą. Na wyścig do Chicago przywożą zarówno Czarnych, jak i Napoleona. Tuż przed startem Sun Raider rani nogę Czarnego. Alec zaczyna wychodzić z siodła, aby sprawdzić kontuzję, ale starter tego nie zauważa i wyścig się rozpoczął! Cyclone i Sun Raider mają przewagę, ale z Alecem zwisającym z boku, Czarni pędzą w ich kierunku. Zamyka dystans i ostatecznie wygrywa wyścig. Tysiące ludzi, w tym rodzice Aleca, kibicują, fotografowie robią zdjęcia, a na szyi Czarnego umieszcza się podkową róż. Czarny ustanowił nowy rekord świata. Alec obiecuje, że w przyszłości ludzie będą częściej widywać jego i Czarnych.
Podstawowe pytania dla czarnego ogiera
- Dlaczego ludzie mają relacje ze zwierzętami?
- Dlaczego życzliwość jest ważną cechą charakteru?
Poradniki dotyczące Czarnego ogiera Waltera Farleya
Jak ułatwić dyskusję na temat cech charakteru za pomocą "Czarnego źrebaka"?
Zachęć uczniów do zidentyfikowania i omówienia kluczowych cech postaci, które pokazali Alec i Czarni. Podkreśl życzliwość, wytrwałość i zaufanie. Pomóż uczniom podać dowody z tekstu dla każdej cechy, pomagając im łączyć działania z cechami osobowości.
Poproś uczniów o narysowanie ich ulubionej sceny.
Poproś uczniów, aby wybrali pamiętny moment z opowieści i stworzyli ilustrację. Niech użyją kredek, kolorowych ołówków lub narzędzi cyfrowych. Zachęć ich, aby podzielili się, dlaczego ta scena wyróżnia się w ich opinii w krótkiej prezentacji lub pisemnym refleksji.
Zorganizuj małe grupy do badania relacji między zwierzętami a ludźmi.
Podziel klasę na grupy i przypisz każdej grupie pytanie dotyczące więzi między zwierzętami a ludźmi. Zachęć do współpracy i poproś każdą grupę o podzielenie się wynikami, co pogłębia zrozumienie i empatię.
Zachęć uczniów do napisania listu od Aleca do Czarnych.
Wyobraźcie sobie, że Alec wyraża swoje uczucia lub opowiada o przygodach. Podkreśl użycie opisowego języka i emocjonalnych szczegółów. Zbierzcie i wyeksponujcie listy na wystawę, aby uczcić ich kreatywność.
Podsumuj z okrężną refleksją w klasie.
Zaproś uczniów, aby usiedli w kole i podzielili się jednym wnioskiem lub odczuciem związanym z historią. Stwórz bezpieczną i wspierającą atmosferę. To buduje wspólnotę i pomaga uczniom przetworzyć główne tematy.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące powieści „Czarny ogier ” Waltera Farleya
Jaki jest główny motyw "Black Stallion"?
Głównym motywem Black Stallion jest silna więź między ludźmi a zwierzętami, podkreślając znaczenie zaufania, przyjaźni i wytrwałości; Alec i Czarny muszą na siebie polegać, aby przeżyć i odnieść sukces.
Jak nauczyciele mogą wykorzystać "Black Stallion" w zajęciach szkolnych?
Nauczyciele mogą wykorzystać Black Stallion do rozwijania charakteru, dyskusji na ważne tematy, organizowania kreatywnych projektów, takich jak storyboardy, oraz analizy tematów takich jak życzliwość i praca zespołowa.
Dla jakiej grupy wiekowej jest najbardziej odpowiedni "Black Stallion"?
Black Stallion jest przeznaczony głównie dla starszych uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum (klasy 4–8), ze względu na przygodową fabułę, relatywne postacie i tematy odpowiednie dla wieku.
Czego uczy Alec, relacja z Czarnym?
Alec uczy się, że życzliwość, cierpliwość i zrozumienie są kluczowe w budowaniu zaufania z zwierzętami i pokonywaniu wyzwań, zarówno na wyspie, jak i podczas treningu i wyścigów konnych.
Dlaczego życzliwość jest ważną cechą w "Black Stallion"?
Życzliwość jest ważna w Black Stallion, ponieważ pozwala Alecowi nawiązać więź z Czarnym, zdobyć jego zaufanie i ostatecznie stworzyć trwałą przyjaźń, która pomaga im przetrwać i osiągnąć wspólne cele.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA