Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/cyfrowe-arkusze-robocze/ułamki-cyfrowe-arkusz
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Cyfrowe arkusze zadań do matematyki zapewniają ćwiczenie obliczeniowe dla uczniów, którzy uczą się opanować nowe umiejętności, których uczy się na zajęciach. Te cyfrowe arkusze mogą być wykonywane w domu lub w szkole, a dzięki wyświetlaniu w czasie rzeczywistym nauczyciele mogą zobaczyć aktualizowane arkusze uczniów z pulpitu nauczyciela w czasie rzeczywistym, aby zapewnić skuteczną interwencję.

Uczniowie mogą używać kształtów i grafiki w Kreatorze do wizualizacji ułamków w celu lepszego zrozumienia. Ten cyfrowy arkusz roboczy koncentruje się na dodawaniu ułamków i przedstawianiu równań zarówno liczbowo, jak i obrazowo. Jednak nauczyciele mogą korzystać z dowolnego cyfrowego arkusza roboczego z naszej galerii szablonów arkuszy, który sobie życzą lub tworzyć własne!

Więcej szablonów arkuszy ułamków znajdziesz tutaj. Możesz dodać dowolną liczbę szablonów, aby uczniowie mogli wykonać więcej niż jeden cyfrowy arkusz roboczy, jeśli skończą wcześniej, lub zróżnicować zadanie w celu zaspokojenia potrzeb wszystkich uczniów.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Wypełnij cyfrowy arkusz roboczy do dodawania ułamków, pokazując ułamki w formie obrazu, a także w formie liczbowej.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Dla Części I: Napisz ułamki, które reprezentuje każdy obrazek.
  2. Dla części II: Użyj kształtów na dole strony i zmień kolor w częściach każdego z nich, aby reprezentowały zapisane ułamki.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka Arkusza Roboczego
Biegły
7 Points
Pojawiające się
4 Points
Początek
1 Points
Wyjaśnienie
Pismo jest jasne i używa pełnych zdań. Karta pracy jest kompletna i poprawna.
Pismo jest dość jasne i zawiera kilka pełnych zdań. Karta pracy zawiera kilka błędnych odpowiedzi.
Karta pracy jest niekompletna lub w większości błędna.
Dowód Wysiłku
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana.
Praca pokazuje pewne dowody wysiłku.
Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku.
Konwencje
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne.


Przegląd Działań


Cyfrowe arkusze zadań do matematyki zapewniają ćwiczenie obliczeniowe dla uczniów, którzy uczą się opanować nowe umiejętności, których uczy się na zajęciach. Te cyfrowe arkusze mogą być wykonywane w domu lub w szkole, a dzięki wyświetlaniu w czasie rzeczywistym nauczyciele mogą zobaczyć aktualizowane arkusze uczniów z pulpitu nauczyciela w czasie rzeczywistym, aby zapewnić skuteczną interwencję.

Uczniowie mogą używać kształtów i grafiki w Kreatorze do wizualizacji ułamków w celu lepszego zrozumienia. Ten cyfrowy arkusz roboczy koncentruje się na dodawaniu ułamków i przedstawianiu równań zarówno liczbowo, jak i obrazowo. Jednak nauczyciele mogą korzystać z dowolnego cyfrowego arkusza roboczego z naszej galerii szablonów arkuszy, który sobie życzą lub tworzyć własne!

Więcej szablonów arkuszy ułamków znajdziesz tutaj. Możesz dodać dowolną liczbę szablonów, aby uczniowie mogli wykonać więcej niż jeden cyfrowy arkusz roboczy, jeśli skończą wcześniej, lub zróżnicować zadanie w celu zaspokojenia potrzeb wszystkich uczniów.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Wypełnij cyfrowy arkusz roboczy do dodawania ułamków, pokazując ułamki w formie obrazu, a także w formie liczbowej.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Dla Części I: Napisz ułamki, które reprezentuje każdy obrazek.
  2. Dla części II: Użyj kształtów na dole strony i zmień kolor w częściach każdego z nich, aby reprezentowały zapisane ułamki.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka Arkusza Roboczego
Biegły
7 Points
Pojawiające się
4 Points
Początek
1 Points
Wyjaśnienie
Pismo jest jasne i używa pełnych zdań. Karta pracy jest kompletna i poprawna.
Pismo jest dość jasne i zawiera kilka pełnych zdań. Karta pracy zawiera kilka błędnych odpowiedzi.
Karta pracy jest niekompletna lub w większości błędna.
Dowód Wysiłku
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana.
Praca pokazuje pewne dowody wysiłku.
Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku.
Konwencje
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne.


Jak korzystać z cyfrowego arkusza ćwiczeń z ułamkami

1

Integrate digital fraction worksheets into a blended learning math lesson

Combine digital worksheets with traditional instruction to maximize student engagement and understanding. Blended learning allows for flexible pacing and supports diverse learning styles.

2

Introduce the digital worksheet to your class

Show students how to access and navigate the digital worksheet platform. Demonstrate key features, such as drawing tools and real-time updates, so students feel confident getting started.

3

Model solving a sample fraction problem

Work through an example using both the pictorial and numerical tools. Think aloud as you solve so students understand each step and how to use digital features for visualizing fractions.

4

Assign differentiated digital worksheets to meet varied student needs

Select templates from the gallery or create your own to adjust for skill level and pace. Assign extra practice or challenge sheets for early finishers to keep all students engaged.

5

Use real-time dashboard insights to provide immediate feedback

Monitor student progress live from your dashboard. Intervene quickly with targeted support for students who struggle, and recognize those demonstrating mastery.

Często zadawane pytania dotyczące cyfrowego arkusza ćwiczeń z ułamków

Czym jest cyfrowa karta pracy do ćwiczeń na ułamki?

Cyfrowa karta pracy do ułamków to aktywność online, która pozwala uczniom ćwiczyć zadania na ułamki za pomocą interaktywnych narzędzi, takich jak kształty i kolory, pomagając im wizualizować i rozwiązywać równania. Nauczyciele mogą monitorować postępy w czasie rzeczywistym i udzielać wsparcia w razie potrzeby.

Jak mogę wykorzystać cyfrowe karty pracy do nauki dodawania ułamków?

Aby nauczać dodawania ułamków za pomocą cyfrowych kart pracy, przypisz uczniom zadania, w których przedstawiają ułamki zarówno numerycznie, jak i obrazkowo, korzystając z wbudowanych kształtów i narzędzi do kolorowania. Monitoruj ich pracę na żywo, aby szybko udzielić informacji zwrotnej i dostosować nauczanie.

Jakie są korzyści z oglądania postępów w czasie rzeczywistym dla nauczycieli?

Oglądanie w czasie rzeczywistym pozwala nauczycielom widzieć postępy uczniów na bieżąco. Umożliwia to natychmiastową interwencję, ukierunkowane wsparcie i terminową informację zwrotną, co sprawia, że nauczanie jest bardziej skuteczne i dostosowane do potrzeb uczniów.

Czy mogę dostosować lub tworzyć własne cyfrowe karty pracy z ułamkami?

Tak, nauczyciele mogą dostosować lub tworzyć własne cyfrowe karty pracy z ułamkami, korzystając z galerii szablonów lub wbudowanych narzędzi do tworzenia. Umożliwia to różnicowanie nauczania i łatwe spełnianie potrzeb różnych uczniów.

Dla jakich poziomów klas są najlepsze cyfrowe karty pracy z ułamkami?

Cyfrowe karty pracy z ułamkami są najbardziej odpowiednie dla uczniów od 3. do 6. klasy, pomagając im budować podstawowe umiejętności w wizualny i interaktywny sposób, dostosowany do różnych temp nauki.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/cyfrowe-arkusze-robocze/ułamki-cyfrowe-arkusz
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA