Aktivitetsoversikt
Å forske på virkelige mennesker hjelper studentene til å få en mer konkret og kritisk forståelse av livene og ulike perspektiver til mennesker som var involvert i Vietnamkrigen. Å gi studentene perspektivet til de som levde i løpet av en tidsperiode hjelper dem å gå lenger enn bare å huske datoer og navn for å få et mer omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden. I denne aktiviteten skal elevene lage et edderkoppkart som fremhever minst 3 nøkkelfigurer fra Vietnamkrigen. De bør inkludere informasjon om deres innvirkning, betydning eller rolle, og kjerneoppfatninger.
Eksempler på nøkkelfigurer knyttet til Vietnamkrigen
nordvietnamesisk
- Hồ Chí Minh
- Le Duan
- Vo Nguyen Giap
sørvietnamesisk
- Bao Dai
- Ngô Đình Diệm
- Ngo Dinh Nhu
- Nguyễn Văn Thiệu
amerikanere
- Dwight D. Eisenhower
- John F. Kennedy
- Lyndon B. Johnson
- Robert McNamara
- Richard M. Nixon
- Henry Kissinger
- William Westmoreland
- Creighton Abrams
- William Calley
Antikrigsfigurer
- Muhammad Ali
- Robert F. Kennedy
- John Kerry
- Martin Luther King
- Jane Fonda
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk noen av nøkkelfigurene fra Vietnamkrigen og lag et edderkoppkart som fremhever 3-6 av dem.
Studentinstruksjoner:
- Velg en person.
- Ved å bruke skoleressurser, forske på viktige figurer fra Vietnamkrigen
- For hver celle, inkluder personens navn og fødselsdato (og død hvis aktuelt). Velg en karakter som ligner din person, bruk søk eller last opp et bilde. Du kan også velge å lage et design som representerer din person.
- Inkluder en kort beskrivelse av personen og deres rolle eller betydning under Vietnamkrigen.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: 3-6 personer med navn, fødsels-/dødsdato, illustrasjoner, prestasjoner.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 10 Points | Fremvoksende 6 Points | Trenger Forbedring 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst 3 viktige fakta om den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen inkluderer mindre enn 3 viktige fakta, eller den inkluderer informasjon som ikke er relevant for den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen er ufullstendig og inneholder ikke viktig informasjon om den kjente eller historiske figuren. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene, som scener, karakterer og gjenstander, er passende for den berømte eller historiske figuren. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for det meste nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Å forske på virkelige mennesker hjelper studentene til å få en mer konkret og kritisk forståelse av livene og ulike perspektiver til mennesker som var involvert i Vietnamkrigen. Å gi studentene perspektivet til de som levde i løpet av en tidsperiode hjelper dem å gå lenger enn bare å huske datoer og navn for å få et mer omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden. I denne aktiviteten skal elevene lage et edderkoppkart som fremhever minst 3 nøkkelfigurer fra Vietnamkrigen. De bør inkludere informasjon om deres innvirkning, betydning eller rolle, og kjerneoppfatninger.
Eksempler på nøkkelfigurer knyttet til Vietnamkrigen
nordvietnamesisk
- Hồ Chí Minh
- Le Duan
- Vo Nguyen Giap
sørvietnamesisk
- Bao Dai
- Ngô Đình Diệm
- Ngo Dinh Nhu
- Nguyễn Văn Thiệu
amerikanere
- Dwight D. Eisenhower
- John F. Kennedy
- Lyndon B. Johnson
- Robert McNamara
- Richard M. Nixon
- Henry Kissinger
- William Westmoreland
- Creighton Abrams
- William Calley
Antikrigsfigurer
- Muhammad Ali
- Robert F. Kennedy
- John Kerry
- Martin Luther King
- Jane Fonda
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk noen av nøkkelfigurene fra Vietnamkrigen og lag et edderkoppkart som fremhever 3-6 av dem.
Studentinstruksjoner:
- Velg en person.
- Ved å bruke skoleressurser, forske på viktige figurer fra Vietnamkrigen
- For hver celle, inkluder personens navn og fødselsdato (og død hvis aktuelt). Velg en karakter som ligner din person, bruk søk eller last opp et bilde. Du kan også velge å lage et design som representerer din person.
- Inkluder en kort beskrivelse av personen og deres rolle eller betydning under Vietnamkrigen.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: 3-6 personer med navn, fødsels-/dødsdato, illustrasjoner, prestasjoner.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 10 Points | Fremvoksende 6 Points | Trenger Forbedring 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst 3 viktige fakta om den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen inkluderer mindre enn 3 viktige fakta, eller den inkluderer informasjon som ikke er relevant for den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen er ufullstendig og inneholder ikke viktig informasjon om den kjente eller historiske figuren. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene, som scener, karakterer og gjenstander, er passende for den berømte eller historiske figuren. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for det meste nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan gjøre det med nøkkelpersoner i Vietnamkrigen
Hvordan legge til rette for en klassedebatt med nøkkelpersoner fra Vietnamkrigen?
Oppmuntre elever til å tenke kritisk ved å tildele dem roller som forskellige nøkkelpersoner fra Vietnamkrigen og strukturere en debatt. Denne metoden hjelper elever å utvikle empati og en dypere forståelse av historiske perspektiver.
Tildel hver elev en historisk figur fra Vietnamkrigen
Velg eller la elever velge en nøkkelfigur for å forske på og representere. Dette fremmer eierskap og hjelper å sikre at mangfoldige synspunkter blir dekket under debatten.
Gi elever veiledende spørsmål og debattinnspill
Tilby tankevekkende spørsmål relatert til Vietnamkrigen, som motiver, strategier og konsekvenser. Klare instruksjoner hjelper elever med å forberede seg og holde fokus under debatten.
Sett opp regler for respektfull diskusjon
Fastsett forventninger for lytting, turordning og respektfull uenighet. Disse reglene skaper et sikkert miljø for alle elever til å delta.
Fasiliter debatten og oppmuntre til evidensbaserte argumenter
Veiled elever til å bruke fakta og primærkilder når de presenterer sine poenger. Aktiv moderering holder diskusjonen fokusert og meningsfull.
Reflect as a class on lessons learned from multiple perspectives
Lead a debrief session where students discuss new insights and empathy gained from examining the Vietnam War through various roles.
Ofte stilte spørsmål om nøkkelpersoner i Vietnamkrigen
Hvem var de viktigste personene i Vietnamkrigen som elevene bør undersøke?
Nøkkelpersoner i Vietnamkrigen inkluderer Hồ Chí Minh, Lyndon B. Johnson, Richard Nixon, Võ Nguyên Giáp, Ngô Đình Diệm og anti-krigsaktivister som Muhammad Ali og Jane Fonda. Å undersøke disse lederne og aktivistene hjelper elever med å forstå ulike perspektiver og roller i konflikten.
Hvordan kan jeg hjelpe elever å lage et edderkoppdiagram om nøkkelpersoner i Vietnamkrigen?
Veiled elever i å velge 3–6 bemerkelsesverdige personer fra Vietnamkrigen, undersøke deres biografier, roller og overbevisninger, og deretter organisere informasjonen visuelt i et edderkoppdiagram med navn, datoer, bilder og korte beskrivelser for hver person.
Hvilken informasjon bør elever inkludere når de forsker på personer fra Vietnamkrigen?
Elevene bør inkludere personens navn, fødsels- og dødsdatoer (hvis relevant), en kort beskrivelse av deres rolle eller viktighet under Vietnamkrigen, relevante prestasjoner og et bilde eller en illustrasjon som representerer dem.
Hvorfor er det verdifullt for elever å studere virkelige personer fra Vietnamkrigen?
Å studere virkelige personer fra Vietnamkrigen hjelper elever å oppnå en mer konkret, empatisk og kritisk forståelse av historien, og går utover memorering ved å se ulike perspektiver og den menneskelige påvirkningen av konflikten.
Hvilke eksempler på anti-krigsfigurer kan elever inkludere i sitt edderkoppdiagram?
Eksempler på anti-krigsfigurer fra Vietnamkrigen som kan inkluderes er Muhammad Ali, Martin Luther King Jr., Jane Fonda, Robert F. Kennedy og John Kerry, som alle har talt ut eller handlet mot krigen på ulike måter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Vietnamkrigen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
