Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd relatert til regionen på platået og dets første nasjoner .
Hver celle vil inneholde et begrep, dets definisjon og en illustrasjon som viser betydningen. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Ordforråd
Navn på noen av de første nasjonene på platået:
- Klamath
- Klickitat
- Walla Walla
- Nez Perce (Nimiipuu)
- Spokane
- Yakama
- Lillooet
- Shuswap
Ekstra ordforråd:
- Platå
- Camas Root
- Platå
- Tule Reed
- Tule Mat Lodge
- Tipi
- Vevd gresskurvhatt
- Gravestokk
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer ordforråd som er relatert til denne enheten.
Studentinstruksjoner
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene, identifiser nøkkelordene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hvert som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd relatert til regionen på platået og dets første nasjoner .
Hver celle vil inneholde et begrep, dets definisjon og en illustrasjon som viser betydningen. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Ordforråd
Navn på noen av de første nasjonene på platået:
- Klamath
- Klickitat
- Walla Walla
- Nez Perce (Nimiipuu)
- Spokane
- Yakama
- Lillooet
- Shuswap
Ekstra ordforråd:
- Platå
- Camas Root
- Platå
- Tule Reed
- Tule Mat Lodge
- Tipi
- Vevd gresskurvhatt
- Gravestokk
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer ordforråd som er relatert til denne enheten.
Studentinstruksjoner
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene, identifiser nøkkelordene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hvert som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Hvordan gjøre det med vokabular for urfolk på platået
Organiser en ordvegg for urfolkets Plateau-termer
Sett opp et dedikert område i klasserommet ditt for en ordvegg med nøkkelbegreper fra urfolket på Plateau. Denne visuelle forankringen hjelper elever med å referere til termer enkelt og styrker deres forståelse gjennom hele enheten.
Samle og forbered ordkort med definisjoner og bilder
Lag ordkort for hver Plateau-term, inkludert tydelige definisjoner og enkle illustrasjoner. Laminér dem for holdbarhet, slik at elever kan håndtere og bruke dem regelmessig.
Introduser og modell nye termer interaktivt
Diskuter hvert ord mens du legger det til på veggen, og inviter elever til å forutsi betydninger og koble termer til tidligere kunnskap. Modellér ved å bruke ordene i setninger om Plateau-regionen.
Engasjer elever i ordveggaktiviteter
Inkluder ordveggen i daglige rutiner, som ordspill, matching-aktiviteter eller å la elever bruke ordene i raske skriveoppgaver. Dette holder termer relevante og fremmer aktiv bruk.
Gå gjennom og oppdater ordveggen gjennom hele enheten
Gjør regelmessige revisjoner av veggen for å legge til nye termer, klargjøre betydninger og feire mestring. Oppmuntre elever til å bruke veggen som en ressurs under diskusjoner og oppgaver.
Ofte stilte spørsmål om vokabular for urfolk på platået
Hva er et edderkoppkart i ordforrådsaktiviteter?
Et edderkoppkart er en grafisk organisasjonsverktøy hvor en sentral idé — som et vokabulartema — plasseres i midten, og relaterte begreper grener ut med deres definisjoner og illustrasjoner. Dette hjelper elever med å visuelt organisere og huske nye ord.
Hvordan kan jeg undervise i ordforrådet for de Innfødte folkegruppene i Plateauet til 5. trinn?
Bruk en visuell ordforrådstavle-aktivitet, som å lage edderkoppkart, hvor elever definerer, illustrerer og diskuterer nøkkelbegreper knyttet til de Innfødte folkegruppene i Plateauet. Denne tilnærmingen øker engasjement og forståelse hos 5. trinn.
Hvilke viktige ordforrådsord er relevante for enheten om Plateauets First Nations?
Viktige ord inkluderer Klamath, Klickitat, Nez Perce (Nimiipuu), Tule Mat Lodge, Camas Root, Tipi og Vevdegress-hatt. Disse termene hjelper elever å forstå kultur og miljø i Plateau-regionen.
Hvorfor er det viktig for elever å definere og illustrere vokabularbegreper?
Å la elever definere og illustrere vokabularbegreper styrker forståelsen ved å koble betydninger til visuelle ledetråder, noe som forbedrer hukommelse og hjelper dem å bruke nye ord i kontekst.
Hva er beste praksis for å lage visuelle vokabulartavler i samfunnsfag?
Beste praksis inkluderer å velge nøkkelbegreper, gi tydelige definisjoner, oppmuntre til kreative illustrasjoner og kreve at elever forklarer sin tenkning. Dette støtter både språkutvikling og faglig kunnskap i samfunnsfag.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Urfolk på Platået
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
