Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil elevene integrere det de har lest i Flight to Freedom og artikkelen "Slaveri, borgerkrig og gjenoppbygging - The Underground Railroad". Disse teksten diskuterer den underjordiske jernbanen, hemmeligheten, og systemet som hjalp slaver til å flykte til Nord.
Få studenter til å registrere og illustrere informasjon fra hver artikkel i en T-diagram. Side-by-side celler skal forholde seg til hverandre. Et eksempel storyboard er under.
Fly til frihet: Story of the Underground Railroad
- Menn og kvinner fulgte koder: agenter ble påminnet om at arbeidet deres var ulovlig, ingenting ble skrevet noen gang, og alt bevis ble ødelagt.
- Den fysiske eiendommen var en linje av gårder som kjører zigzag fra slavene til Canada.
- Hvis noen reisende ikke klarte å gjøre det til neste stasjon, ville agenten gjemme dem i huler.
"Slaveri, borgerkrig og gjenoppbygging - Den underjordiske jernbanen"
- Folk trodde slaveri var umoralsk og de tok risiko for å hjelpe slaver.
- Hvert hus fortalte flyktningen der den neste stasjonen ville være.
- Slaver reiste om natten; Nordstjernen var deres guide til frihet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et T-diagram som integrerer informasjon fra både Flight to Freedom og "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" og presenterer dem side om side.
- Klikk på "Start tildeling".
- I én kolonne identifiserer du minst tre fakta om slaveri og den underjordiske jernbanen fra Flight to Freedom .
- I den andre kolonnen, identifiser i det minste fakta om slaveri og Underground Railroad fra "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" som er relatert til fakta i den første kolonnen.
- Lag illustrasjoner for hvert faktum ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil elevene integrere det de har lest i Flight to Freedom og artikkelen "Slaveri, borgerkrig og gjenoppbygging - The Underground Railroad". Disse teksten diskuterer den underjordiske jernbanen, hemmeligheten, og systemet som hjalp slaver til å flykte til Nord.
Få studenter til å registrere og illustrere informasjon fra hver artikkel i en T-diagram. Side-by-side celler skal forholde seg til hverandre. Et eksempel storyboard er under.
Fly til frihet: Story of the Underground Railroad
- Menn og kvinner fulgte koder: agenter ble påminnet om at arbeidet deres var ulovlig, ingenting ble skrevet noen gang, og alt bevis ble ødelagt.
- Den fysiske eiendommen var en linje av gårder som kjører zigzag fra slavene til Canada.
- Hvis noen reisende ikke klarte å gjøre det til neste stasjon, ville agenten gjemme dem i huler.
"Slaveri, borgerkrig og gjenoppbygging - Den underjordiske jernbanen"
- Folk trodde slaveri var umoralsk og de tok risiko for å hjelpe slaver.
- Hvert hus fortalte flyktningen der den neste stasjonen ville være.
- Slaver reiste om natten; Nordstjernen var deres guide til frihet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et T-diagram som integrerer informasjon fra både Flight to Freedom og "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" og presenterer dem side om side.
- Klikk på "Start tildeling".
- I én kolonne identifiserer du minst tre fakta om slaveri og den underjordiske jernbanen fra Flight to Freedom .
- I den andre kolonnen, identifiser i det minste fakta om slaveri og Underground Railroad fra "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" som er relatert til fakta i den første kolonnen.
- Lag illustrasjoner for hvert faktum ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Slik gjør du om flukten til frihet - Integrer informasjonstekster
Planlegg en klasseroms-simulering av Undergrunnsbanen
Engasjer elever ved å organisere en praktisk simulering som hjelper dem med å oppleve utfordringene og beslutningene de involverte i Undergrunnsbanen stod overfor. Denne aktiviteten bygger empati og utvider forståelsen av historiske hendelser.
Tildel elevroller for agenter, reisende og stasjonsmestere
Tilordne spesifikke roller til elever (som agenter, reisende eller stasjonsmestere) slik at hvert barn deltar aktivt og lærer om ansvarsområdene til ulike personer i nettverket. Dette gjør historien personlig og minneverdig.
Sett opp ‘stasjoner’ rundt i klasserommet
Lag trygge stasjoner ved bruk av pulter eller plakater merket som hjem eller gjemmesteder. Disse representerer stopp underveis i Undergrunnsbanen og gir elever en følelse av bevegelse og hemmelighold når de reiser mellom stasjonene.
Bruk kodede meldinger og signaler
Inkluder hemmelige koder (som håndsignaler eller notater) for at elever skal kommunisere, noe som simulerer de virkelige metodene som ble brukt for å unngå oppdagelse. Dette trinnet styrker viktigheten av hemmelighold og samarbeid.
Reflekter og oppsummer opplevelsen
Samle elever etter simuleringen for å diskutere deres følelser, utfordringene de møtte, og hva de lærte om mot, risiko og lagarbeid. Denne refleksjonen knytter simuleringen til den historiske konteksten og oppmuntrer til empati.
Ofte stilte spørsmål om Flight to Freedom – Integrer informasjonstekster
Hvordan kan jeg bruke en T-Tabell for å sammenligne informasjon om Den Underjordiske Jernbanen i klasserommet mitt?
Bruk av en T-Tabell hjelper elever med å visuelt organisere og sammenligne fakta fra to kilder. La elevene opprette to kolonner: en for viktige detaljer fra Flight to Freedom og en annen for relaterte fakta fra "Slaveri, borgerkrigen & rekonstruksjonen." Oppmuntre dem til å illustrere hver fakta for å fordype forståelsen.
Hva er noen nøkkelfakta om Den Underjordiske Jernbanen fra 'Flight to Freedom'?
Viktige fakta inkluderer: Agenter brukte hemmelige koder og ødela opptegnelser, rutene gikk i zigzag til Canada, og reisende ble noen ganger skjult i huler. Disse detaljene viser hemmelighold og farene involvert i Den Underjordiske Jernbanen.
Hvordan beskriver 'Slaveri, borgerkrigen & rekonstruksjonen' Den Underjordiske Jernbanen annerledes enn 'Flight to Freedom'?
'Slaveri, borgerkrigen & rekonstruksjonen' understreker de moralske grunnene til å hjelpe slaver, bruken av Nordstjernen for veiledning, og hvordan hvert hus ga retning til neste. 'Flight to Freedom' fokuserer mer på hemmelige koder og fysiske skjulesteder, og viser ulike perspektiver på samme tema.
Hvilke illustrasjoner kan elever lage for å vise fakta om Den Underjordiske Jernbanen?
Elever kan tegne scener som hemmelige møter mellom agenter, reisende skjult i huler, hus som veileder flyktninger eller slaver som navigerer etter Nordstjernen. Visuelle elementer hjelper med å forsterke forståelsen av utfordringene og motet involvert.
Hva er den beste måten å hjelpe elever med å integrere informasjon fra flere tekster om Den Underjordiske Jernbanen?
Den beste metoden er å bruke grafiske organiseringsverktøy som T-Tabeller som oppmuntrer elever til å sammenligne fakta side om side, finne forbindelser og lage illustrasjoner. Denne strategien fremmer kritisk tenkning og hjelper elever med å syntetisere informasjon fra ulike perspektiver.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Underground Railroad
- Slaves • joxin • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
