Aktivitetsoversikt
Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper. Studentene kan velge fra listen nedenfor, eller du kan begrense valgene deres om nødvendig!
Foreslått tilpasningsordforråd
- tilpasning
- Fordeler
- leddyr
- Bakterie
- Kjennetegn
- Klassifisere
- Konkurranse
- Kontinuerlige
- Sammenheng
- ulemper
- usammenhengende
- Miljø
- Utryddelse
- Utvikling
- sopp
- gener
- genotype
- habitat
- Arve
- Virvelløse dyr
- pattedyr
- mimikk
- mutasjon
- Natur
- Ernæring
- organisme
- Origins
- fenotype
- Forhold
- likheter
- Eksemplar
- Systematisk
- Taksonomi
- Unik
- Variasjon
- Variasjon
- virveldyr
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag visualiseringer av viktige begrep for tilpasning.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Aktivitetsoversikt
Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper. Studentene kan velge fra listen nedenfor, eller du kan begrense valgene deres om nødvendig!
Foreslått tilpasningsordforråd
- tilpasning
- Fordeler
- leddyr
- Bakterie
- Kjennetegn
- Klassifisere
- Konkurranse
- Kontinuerlige
- Sammenheng
- ulemper
- usammenhengende
- Miljø
- Utryddelse
- Utvikling
- sopp
- gener
- genotype
- habitat
- Arve
- Virvelløse dyr
- pattedyr
- mimikk
- mutasjon
- Natur
- Ernæring
- organisme
- Origins
- fenotype
- Forhold
- likheter
- Eksemplar
- Systematisk
- Taksonomi
- Unik
- Variasjon
- Variasjon
- virveldyr
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag visualiseringer av viktige begrep for tilpasning.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Hvordan gjøre det med vokabular for dyretilpasninger
Organiser en klasseroms-tilpasningsordbokskattejakt
Øk elevengasjementet ved å la dem søke etter eksempler i det virkelige liv av tilpasningsord rundt klasserommet, skolegården eller i bøker. Denne praktiske aktiviteten hjelper med å forsterke nøkkelbegreper ved å koble dem til observerbare fenomener, noe som gjør læringen mer meningsfull og minneverdig.
Del elever inn i små grupper og tildel vokabularbegreper
Gi hver gruppe et sett med tilpasningsord for å fokusere søket og fremme samarbeid. Grupparbeid oppmuntrer til diskusjon om betydning og eksempler, og hjelper elevene med å bygge en dypere forståelse sammen.
Veilede elever til å finne eller tegne eksempler for hvert begrep
Oppmuntre elever til å søk etter virkelige eksempler (som bøker, klasseromsgjenstander eller natur) eller tegne sine egne illustrasjoner for hvert tildelte ord. Dette trinnet lar elevene aktivt anvende vokabularet og støtter ulike læringsstiler.
La hver gruppe presentere funnene sine for klassen
Inviter gruppene til å dele sine eksempler og forklaringer med klassekamerater. Presentasjonen hjelper med å forsterke læringen og gir alle en sjanse til å se flere perspektiver på hvert tilpasningsbegrep.
Vis de innsamlede vokabular-eksemplene i klasserommet
Opprett en dedikert vegg eller oppslagstavle for å vise elevarbeid. Synlige eksempler gir kontinuerlig referanse og feirer elevenes innsats, noe som gjør vokabularøvelsen til en del av den daglige læringen.
Ofte stilte spørsmål om vokabular for dyretilpasninger
Hva er noen nøkkelord for å undervise om dyreadaptasjoner?
Nøkkelord for dyreadaptasjoner inkluderer termer som tilpasning, habitat, etterligning, evolusjon, variasjon, miljø, genotypen, fenotypen, og mer. Å bruke disse hjelper elever å forstå hvordan dyr overlever og endrer seg i sine habitater.
Hvordan kan jeg hjelpe elever å lettere forstå vitenskapelige tilpasningstermer?
Bruk visuelle ordkort der elever definerer hvert begrep og illustrerer det. Kombinasjonen av definisjoner med bilder hjelper elever å forstå komplekse vitenskapelige ord gjennom både tekst og bilder.
Hva er et visuelt ordkort, og hvordan støtter det læring om dyreadaptasjoner?
Et visuelt ordkort er en aktivitet hvor elever velger tilpasningstermer, skriver definisjoner og illustrerer dem. Denne tilnærmingen støtter forståelsen ved å koble konsepter til bilder, noe som gjør abstrakte ideer mer konkrete.
Hvilke raske aktiviteter kan brukes for å introdusere tilpasningstermer i 4.-6. klasse?
Prøv aktiviteter som gruppe- eller individuelle visuelle kort, matchingspill med definisjoner, eller bruk av bilder for å vise eksempler på tilpasning. Disse er effektive for 4.-6. klasse og kan gjennomføres raskt.
Hvorfor er det viktig for elever å lære tilpasningstermer med både definisjoner og illustrasjoner?
Å kombinere definisjoner med illustrasjoner hjelper elever å internalisere vitenskapelige termer ved å engasjere flere sanser. Det forbedrer forståelsen, spesielt for abstrakte konsepter som tilpasning.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tilpasninger
- Desert • Travelbusy.com • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Dinosaurs! • annwebberg1prm • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Evolution • r.j.wagner • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Owls • CmdrGravy • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stags Fighting 2 • MrT HK • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
