"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-wild-robot-av-peter-brown/ordforråd
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen
Oversikt Over Leksjonsplanen
Å starte en enhet eller leksjon med det viktigste vokabularet som elevene vil se i lesningene eller presentasjonene, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd relatert til The Wild Robot av Peter Brown. Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, mestrer de anvendelsen av det og beholder det som en del av leksikonet.
Eksempel på vokabular fra The Wild Robot
- Kamuflere
- Forsiktig
- Himmelsk
- Start
- Spar
- Craggy
- Rester
- Defekt
- Drey
- Raseri
- Takknemlighet
- Harmonisk
- Lysende
- Uvirksom
- Jutted
- Meandering
- Metodisk
- Migrasjon
- Harpiks
- Plate
- Standoff
- Transplantert
- Unison
Mal og Klasseinstruksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nye vokabularord i The Wild Robot .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start oppgave".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkeluttrykkene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Spar ofte!
Krav: Må ha 3 termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hver som demonstrerer din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Visuell Vokabularoppgave
Definer, illustrer og gi en eksempelsetning for fem vokabularord.
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Oversikt Over Leksjonsplanen
Å starte en enhet eller leksjon med det viktigste vokabularet som elevene vil se i lesningene eller presentasjonene, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd relatert til The Wild Robot av Peter Brown. Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, mestrer de anvendelsen av det og beholder det som en del av leksikonet.
Eksempel på vokabular fra The Wild Robot
- Kamuflere
- Forsiktig
- Himmelsk
- Start
- Spar
- Craggy
- Rester
- Defekt
- Drey
- Raseri
- Takknemlighet
- Harmonisk
- Lysende
- Uvirksom
- Jutted
- Meandering
- Metodisk
- Migrasjon
- Harpiks
- Plate
- Standoff
- Transplantert
- Unison
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nye vokabularord i The Wild Robot .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start oppgave".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkeluttrykkene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Spar ofte!
Krav: Må ha 3 termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hver som demonstrerer din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Visuell Vokabularoppgave
Definer, illustrer og gi en eksempelsetning for fem vokabularord.
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Hvordan Skille Ordforråd i en Historie
1
Velg Viktige ord fra Historien
Læreren bør velge viktige ord fra historien som vil hjelpe elevene til å forstå selve historien, samt forbedre leksikonet deres.
2
Tilby Passende ord til Hver Student
Gi elevene ord som samsvarer med nivået deres, slik at du kan utfordre eller stillasere elevene på riktig måte. På denne måten vil ikke elever på lavere nivå bli overveldet, mens elever på høyere nivå ikke vil kjede seg.
3
Bruk Visuelle Hjelpemidler for å Sementere Læring
Visuelle hjelpemidler fungerer ekstremt godt for ordforrådstilegnelse. Når elevene bruker et edderkoppkart eller storyboard til å definere ord og tegne et eksempel, er det mer sannsynlig at de beholder kunnskapen om det nye ordet.
Ofte stilte spørsmål om The Wild Robot Visual Vocabulary
Hvorfor er det viktig for elevene å lære vokabularet til en historie?
Å hjelpe elevene til å lære spesifikke vokabularord på forsiden av historien hjelper elevene med deres generelle forståelse av historien. Å trekke ut ord i begynnelsen av studiet hjelper også med å beholde ordene.
Hvordan kan en tegning hjelpe elevene med å forstå ordforråd?
Elever er visuelle elever, så å koble ord til bilder de lager i hodet eller på et kart hjelper dem virkelig å sementere forståelsen. Å gjøre koblingen av tegningen bruker en annen del av hjernen, slik at de vil være mer sannsynlig å huske langsiktig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Wild Robot
Attester
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-wild-robot-av-peter-brown/ordforråd
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
