Aktivitetsoversikt
| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Tilkobling som minner deg om noe i en annen bok eller historie |
| Tekst til Selv | Tilkobling som minner deg om noe i livet ditt. |
| Tekst til verden | Tilkobling som minner deg om noe som skjer i verden. |
Lage forbindelser er en svært viktig ferdighet til å erverve og perfekt. Historien om Ruby Bridges er en flott historie for studenter å koble til på mange ulike nivåer. I denne aktiviteten skal studentene lage tekst til tekst, tekst til selv, og tekst til verdens tilkoblinger. Studentene skal velge hvilken forbindelse de ønsker å gjøre først og arbeide for å skrive en fortelling for det. Når alle tre tilkoblinger er gjort, kan elevene arbeide med sine illustrasjoner.
Tekst til tekst
Denne historien minnet meg om en annen historie jeg hadde lest kalt, Rosa, av Nikki Giovanni. Den forteller historien om den modige Rosa Parks og hvordan hun ikke ville gi opp sin plass på bussen. Begge disse tekstene har sterke kvinnelige karakterer som står opp for det de tror på.
TEKST TIL VERDEN
Den sinte mobben i historien minnet meg om en nyhetssending der jeg så de ansatte i en dagligvarebutikk i streik.
TEKST TIL SELV
Til slutt Ruby skole ble desegregated og hun gikk på skolen med alle forskjellige raser. Dette minner meg om min skole. Det er mange raser tilstede.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser koblinger du har gjort med The Story of Ruby Bridges. Ta med en tilkobling for tekst til tekst, tekst til verden, og tekst til selv.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Lag et bilde for hver tilkobling ved hjelp av scener, karakterer, elementer og tekstbokser.
- Skriv en beskrivelse av hvordan teksten er knyttet til en annen tekst, verden og deg.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger | Student laget og merket alle tre tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket to tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket en tekst tilkobling riktig. |
| Eksempler på Connections | Alle eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtter ikke forståelse av tekst eller er vanskelige å forstå. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Tilkobling som minner deg om noe i en annen bok eller historie |
| Tekst til Selv | Tilkobling som minner deg om noe i livet ditt. |
| Tekst til verden | Tilkobling som minner deg om noe som skjer i verden. |
Lage forbindelser er en svært viktig ferdighet til å erverve og perfekt. Historien om Ruby Bridges er en flott historie for studenter å koble til på mange ulike nivåer. I denne aktiviteten skal studentene lage tekst til tekst, tekst til selv, og tekst til verdens tilkoblinger. Studentene skal velge hvilken forbindelse de ønsker å gjøre først og arbeide for å skrive en fortelling for det. Når alle tre tilkoblinger er gjort, kan elevene arbeide med sine illustrasjoner.
Tekst til tekst
Denne historien minnet meg om en annen historie jeg hadde lest kalt, Rosa, av Nikki Giovanni. Den forteller historien om den modige Rosa Parks og hvordan hun ikke ville gi opp sin plass på bussen. Begge disse tekstene har sterke kvinnelige karakterer som står opp for det de tror på.
TEKST TIL VERDEN
Den sinte mobben i historien minnet meg om en nyhetssending der jeg så de ansatte i en dagligvarebutikk i streik.
TEKST TIL SELV
Til slutt Ruby skole ble desegregated og hun gikk på skolen med alle forskjellige raser. Dette minner meg om min skole. Det er mange raser tilstede.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser koblinger du har gjort med The Story of Ruby Bridges. Ta med en tilkobling for tekst til tekst, tekst til verden, og tekst til selv.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Lag et bilde for hver tilkobling ved hjelp av scener, karakterer, elementer og tekstbokser.
- Skriv en beskrivelse av hvordan teksten er knyttet til en annen tekst, verden og deg.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger | Student laget og merket alle tre tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket to tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket en tekst tilkobling riktig. |
| Eksempler på Connections | Alle eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtter ikke forståelse av tekst eller er vanskelige å forstå. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Slik lager du tekstforbindelser fra historien om Ruby Bridges
Hvordan legge til rette for meningsfylte klassediskusjoner om tekstforbindelser
Oppmuntre til åpne spørsmål for å invitere elever til å dele sine tanker og lage personlige, tekst-til-tekst eller tekst-til-verden forbindelser. Dette fremmer dypere engasjement og får alle elever til å føle at ideene deres blir verdsatt.
Eksempel på å lage dine egne tekstforbindelser høyt
Tenk høyt mens du leser ved å dele dine egne forbindelser til teksten, erfaringer eller andre historier. Dette viser prosessen og bygger elevenes selvtillit til å gjøre det samme.
Bruk setningsstartere for å legge til rette for deltakelse
Gi oppmuntringer som “Dette minner meg om…”, “Jeg følte… når…”, eller “Dette er likt…”, for å hjelpe elever å formidle sine forbindelser. Støtte hjelper forsiktige eller sliter elever.
Skap et trygt og respektfullt miljø for deling
Sett opp grunnregler for lytting og respektfull respons på klassekameraters ideer. Dette oppmuntrer elever til å være åpne og ærlige med sine forbindelser.
Feire ulike perspektiver og forbindelser
Gjenkjenn og fremhev ulike typer forbindelser elever gjør, og relater dem tilbake til teksten eller det overordnede temaet. Dette validerer ulike bakgrunner og erfaringer, og beriker klassens forståelse.
Ofte stilte spørsmål om å lage tekstforbindelser fra historien om Ruby Bridges
Hva er tekst-til-tekst, tekst-til-seg selv og tekst-til-verden forbindelser i lesing?
Tekst-til-tekst forbindelser relaterer en historie til en annen bok; tekst-til-seg selv forbindelser kobler historien til ditt eget liv; tekst-til-verden forbindelser sammenligner historien med virkelige hendelser som skjer i verden. Å lage disse forbindelsene hjelper elever å utdype forståelsen og engasjementet med teksten.
Hvordan kan jeg lære elever å lage forbindelser ved bruk av "Historien om Ruby Bridges"?
Oppmuntre elevene til å identifisere øyeblikk i Historien om Ruby Bridges som minner dem om andre bøker, deres personlige erfaringer eller virkelige hendelser. Be dem skrive eller tegne eksempler for hver type: tekst-til-tekst, tekst-til-seg selv og tekst-til-verden. Denne tilnærmingen bygger forståelse og empati.
Hva er et eksempel på en tekst-til-tekst forbindelse med "Historien om Ruby Bridges"?
Et eksempel er å koble Historien om Ruby Bridges til boken Rosa av Nikki Giovanni. Begge historier handler om modige kvinner som sto opp for likhet, og gir elever muligheten til å sammenligne temaer om mot og sosial rettferdighet.
Hvorfor er det viktig for grunnskoleelever å lage tekstforbindelser?
Å lage tekstforbindelser hjelper unge lesere å relatere ny informasjon til det de allerede vet. Dette øker forståelse, hukommelse og kritisk tenkning, og gjør lesingen mer meningsfull og minneverdig.
Hva er en enkel klasseaktivitet for å undervise i tekstforbindelser med "Historien om Ruby Bridges"?
La elevene lage en story board som viser ett eksempel av hver av tekst-til-tekst, tekst-til-seg selv og tekst-til-verden forbindelser. De kan tegne scener og skrive korte beskrivelser, noe som gjør leksjonen interaktiv og tilgjengelig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Historien om Ruby Bridges
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
