Aktivitetsoversikt
Når barn mister noe de elsker, for eksempel et leketøy eller et kjæledyr, er de desperate etter å finne det. For denne aktiviteten vil studentene lage en "manglende plakat" som er laget av Abilene . Plakaten skal beskrive Edwards utseende og personlighet, og ha et bilde av Edward. Studentene bør tenke på det som et tegn på at noen vil henge på en telefonstolpe hvis de har mistet en hund eller katt. Lærere kan også finne flere ønsket plakatmaler for å legge til oppgaven for å gi studentene et valg, eller studentene vil kanskje lage plakaten sin fra bunnen av med plakatoppsettet!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som beskriver Edwards fysiske utseende og hans personlighet. Skiltet skal ligne på et "tapt hund"-skilt som vil bli hengt opp rundt i byen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv en overskrift til skiltet.
- Ta med bilder av Edward.
- Inkluder en beskrivelse av Edward og informasjon om hvordan du kan returnere ham hvis han blir funnet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer hvem som er ønsket eller savnet, et belønningsbeløp hvis funnet, et kontakttelefonnummer og 2-3 setninger som nøyaktig beskriver den savnede personen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer personen eller dyret i henhold til historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner viser personen eller dyret, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner viser ikke personen eller dyret. |
Aktivitetsoversikt
Når barn mister noe de elsker, for eksempel et leketøy eller et kjæledyr, er de desperate etter å finne det. For denne aktiviteten vil studentene lage en "manglende plakat" som er laget av Abilene . Plakaten skal beskrive Edwards utseende og personlighet, og ha et bilde av Edward. Studentene bør tenke på det som et tegn på at noen vil henge på en telefonstolpe hvis de har mistet en hund eller katt. Lærere kan også finne flere ønsket plakatmaler for å legge til oppgaven for å gi studentene et valg, eller studentene vil kanskje lage plakaten sin fra bunnen av med plakatoppsettet!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som beskriver Edwards fysiske utseende og hans personlighet. Skiltet skal ligne på et "tapt hund"-skilt som vil bli hengt opp rundt i byen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv en overskrift til skiltet.
- Ta med bilder av Edward.
- Inkluder en beskrivelse av Edward og informasjon om hvordan du kan returnere ham hvis han blir funnet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer hvem som er ønsket eller savnet, et belønningsbeløp hvis funnet, et kontakttelefonnummer og 2-3 setninger som nøyaktig beskriver den savnede personen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer personen eller dyret i henhold til historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner viser personen eller dyret, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner viser ikke personen eller dyret. |
Hva du bør gjøre med Savnet: Edward Tulane
Engasjer elever med en dramatisk klasselesehøring av Edward Tulane
Fang elevinteressen ved å lese høyt viktige øyeblikk fra The Miraculous Journey of Edward Tulane ved bruk av uttrykksfulle stemmer og pauser for spenning. Dette hjelper elevene med å knytte følelsesmessig forbindelse og inspirerer til mer innholdsrike plakater.
Veiled elever i brainstorming av beskrivende ord for Edward
Oppmuntre klassen til å liste adjektiver og karaktertrekk om Edward på tavlen. Diskuter både utseende og personlighet slik at elevene har et bredt utvalg av ord å bruke i plakatene sine.
Vis hvordan man tegner og merker Edward for plakaten
Demonstrer tegning av Edward på tavlen eller med dokumentkamera. Merk viktige trekk som hans porselenskropp, fine klær eller spesielle uttrykk for å vise elevene hvordan de kan legge til meningsfulle detaljer i sitt eget kunstverk.
Forklar hvordan man skriver effektive retur-instruksjoner
Vis eksempler på klare og høflige returmeldinger, som "Hvis funnet, vennligst returner til Abilene på 123 Main Street". Diskuter viktigheten av å inkludere kontaktinformasjon og en takk for å gjøre plakaten realistisk.
Oppmuntre til kameratdeling og positiv tilbakemelding på ferdige plakater
Arranger en gallerirunde hvor elevene viser sine plakater og gir komplimenter eller forslag til klassekamerater. Dette fremmer fellesskap og hjelper elevene med å reflektere over sine beskrivende valg.
Ofte stilte spørsmål om Savnet: Edward Tulane
Hvordan lager jeg en lektion om forsvunne plakater for 'The Miraculous Journey of Edward Tulane'?
For å lage en forsvunnet plakat-leksjon for 'The Miraculous Journey of Edward Tulane', be elever om å designe en plakat som beskriver Edwards utseende og personlighet, som om Abilene hadde laget den. Inkluder en overskrift, en tegning eller bilde, en kort beskrivelse og instruksjoner for å returnere Edward. Denne aktiviteten hjelper elever med å øve karakteranalyse og kreativt uttrykk.
Hva bør elever inkludere på en Edward Tulane-forsvunnet plakat?
Elevene bør inkludere en overskrift (f.eks. "Saknes: Edward Tulane"), et bilde eller tegning av Edward, en beskrivelse av hans utseende og personlighet, og kontakt- eller tilbakeleveringsinformasjon for å fullføre en realistisk forsvunnet plakat.
Finnes det maler for Edward Tulane-etterlysnings- eller savnet plakater?
Ja, lærere kan finne eller tilby etterlysningsplakater-maler på nettet eller i utdanningsressursbiblioteker. Disse malene gir elever en start, men de kan også designe egen layout for mer kreativitet.
Hva er det pedagogiske formålet med å lage en forsvunnet plakat for Edward Tulane?
Det pedagogiske formålet er å oppmuntre elever til å analysere karaktertrekk, øve på beskrivende skriving og føle empati med historiske hendelser ved å forestille seg hva Abilene ville si for å finne Edward.
Hvordan kan jeg differensiere aktiviteten med Edward Tulane-forsvunnet plakat for ulike elever?
For å differensiere, tilby varierte maler, la elever svare skriftlig eller tegne, gi setningstarter eller la elever jobbe i par. Disse alternativene støtter ulike læringsstiler og evner.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Miraculous Journey of Edward Tulane
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
