Aktivitetsoversikt
Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterær konflikt. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Eksempler på litterær konflikt i The Catcher in the Rye
MAN vs MAN
Holden og Stradlater går inn i en fysisk kamp fordi Holden er opprørt over at Stradlater tok Jane Gallagher ut på en date. Han synes Jane er for god for Stradlater, og han er irritert over at Stradlater ikke vil fortelle ham hva de gjorde på datoen sin. Han er også irritert over at Stradlater ikke likte komposisjonen hans om Allies baseballvott.
MAN vs SELV
Holden husker en gang da han skulle ha invitert Allie til å komme ut og skyte BB -våpen med ham og Bobby Fallon, men i stedet fortalte han ham at han var for ung. Holden ber nå Allie noen ganger om å hente sykkelen og møte dem, og avsløre at han har litt uløst skyldfølelse og sorg over Allies død. Senere, etter hvert som hans mentale sammenbrudd forverres, ber han Allie om ikke å la ham forsvinne.
MAN vs. SAMFUNN
Holden er konstant opptatt av ting som resten av samfunnet enten ikke vil tenke på, eller ikke bryr seg om. Holden er for eksempel opptatt av hvor endene fra Central Park går om vinteren; han er legitimt redd for at de ikke har noe sted å gå, omtrent som ham. Han er også opprørt over banneordet han finner skåret inn i veggene på Phoebes skole, fordi han ser tegn som det som truer uskylden til barn som leser dem.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterære konflikten i The Catcher in the Rye.
- Identifisere konflikter i The Catcher in the Rye.
- Kategorisere hver konflikt som Character vs. Character, Character vs Self, Character vs. Society, Character vs Nature, eller Character vs. Technology.
- Illustrere konflikter i cellene, ved hjelp av figurer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse av konflikten under cellen.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Prøv Igjen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikasjon | Student identifiserer riktig store konflikter og bruker sterke, klare tekstlige bevis for å støtte valget. | Student identifiserer riktig stor konflikt og bruker få eller uklare detaljer for å støtte deres valg. | Student identifiserer feil stor konflikt, og bruker noen detaljer fra teksten for å støtte sine valg. | Student prøver ikke å identifisere større konflikt eller identifiserer feil stor konflikt med ingen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student tydelig viser utfallet av konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med bevis fra teksten. | Studenten viser utfallet av konflikten og dens effekt på hovedpersonen, men noen bevis er uklart. | Studenten viser utfallet av konflikten, men ikke undersøke dens effekt på hovedpersonen, og bruker noen vage tekstlig bevis. | Student ikke klart viser utfallet av konflikten eller bruke tekstlige bevis. |
| Karakter | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. Går utover ved å legge til flere detaljer. | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. | Dreieboken omfatter personen og antagonist men utelater andre nødvendige tegn. | Storyboard inkluderer ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydelig forsøk på å formidle Iscenesettelsen av boken | Student forsøker å formidle innstilling og scene av boken, men mangler litt klarhet. | Student ikke klart formidle innstillingen og scene. | Student gjør liten eller ingen forsøk på å formidle innstillingen eller scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør en liten feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør mange feil i staving og grammatikk; lite forsøk på stavekontroll. |
Aktivitetsoversikt
Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterær konflikt. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Eksempler på litterær konflikt i The Catcher in the Rye
MAN vs MAN
Holden og Stradlater går inn i en fysisk kamp fordi Holden er opprørt over at Stradlater tok Jane Gallagher ut på en date. Han synes Jane er for god for Stradlater, og han er irritert over at Stradlater ikke vil fortelle ham hva de gjorde på datoen sin. Han er også irritert over at Stradlater ikke likte komposisjonen hans om Allies baseballvott.
MAN vs SELV
Holden husker en gang da han skulle ha invitert Allie til å komme ut og skyte BB -våpen med ham og Bobby Fallon, men i stedet fortalte han ham at han var for ung. Holden ber nå Allie noen ganger om å hente sykkelen og møte dem, og avsløre at han har litt uløst skyldfølelse og sorg over Allies død. Senere, etter hvert som hans mentale sammenbrudd forverres, ber han Allie om ikke å la ham forsvinne.
MAN vs. SAMFUNN
Holden er konstant opptatt av ting som resten av samfunnet enten ikke vil tenke på, eller ikke bryr seg om. Holden er for eksempel opptatt av hvor endene fra Central Park går om vinteren; han er legitimt redd for at de ikke har noe sted å gå, omtrent som ham. Han er også opprørt over banneordet han finner skåret inn i veggene på Phoebes skole, fordi han ser tegn som det som truer uskylden til barn som leser dem.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterære konflikten i The Catcher in the Rye.
- Identifisere konflikter i The Catcher in the Rye.
- Kategorisere hver konflikt som Character vs. Character, Character vs Self, Character vs. Society, Character vs Nature, eller Character vs. Technology.
- Illustrere konflikter i cellene, ved hjelp av figurer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse av konflikten under cellen.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Prøv Igjen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikasjon | Student identifiserer riktig store konflikter og bruker sterke, klare tekstlige bevis for å støtte valget. | Student identifiserer riktig stor konflikt og bruker få eller uklare detaljer for å støtte deres valg. | Student identifiserer feil stor konflikt, og bruker noen detaljer fra teksten for å støtte sine valg. | Student prøver ikke å identifisere større konflikt eller identifiserer feil stor konflikt med ingen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student tydelig viser utfallet av konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med bevis fra teksten. | Studenten viser utfallet av konflikten og dens effekt på hovedpersonen, men noen bevis er uklart. | Studenten viser utfallet av konflikten, men ikke undersøke dens effekt på hovedpersonen, og bruker noen vage tekstlig bevis. | Student ikke klart viser utfallet av konflikten eller bruke tekstlige bevis. |
| Karakter | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. Går utover ved å legge til flere detaljer. | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. | Dreieboken omfatter personen og antagonist men utelater andre nødvendige tegn. | Storyboard inkluderer ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydelig forsøk på å formidle Iscenesettelsen av boken | Student forsøker å formidle innstilling og scene av boken, men mangler litt klarhet. | Student ikke klart formidle innstillingen og scene. | Student gjør liten eller ingen forsøk på å formidle innstillingen eller scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør en liten feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør mange feil i staving og grammatikk; lite forsøk på stavekontroll. |
Hva du skal gjøre med konflikten i The Catcher in the Rye
Organiser en litterær konfliktgalleriutstilling
Sett opp stasjoner rundt i klasserommet ditt for hver type litterær konflikt (f.eks. Man mot Man, Man mot Seg Selv, Man mot Samfunnet). Elevene roterer mellom stasjonene for å gjennomgå og diskutere ulike eksempler. Denne aktiviteten oppmuntrer til bevegelse og peer-diskusjon, samtidig som den utdyper forståelsen av konflikt-typer.
Tildel elever å lage konfliktplakater
La elever jobbe individuelt eller i par for å designe en plakat som visuelt representerer en konflikt fra romanen. Inkluder karakternavn, et sitat og en kort forklaring. Vis plakater i klasserommet for å forsterke læringen og feire elevens kreativitet.
Lede en konflikt-rollespillaktivitet
Inviter elever til å fremføre korte scener som skildrer hver større konflikt fra boken. Oppmuntre dem til å improvisere dialog og kroppsspråk for å uttrykke karaktermotivasjoner. Denne kinestetiske tilnærmingen hjelper elever å internalisere følelser og stakes involvert i litterære konflikter.
Veilede elever til å koble litterær konflikt til virkeligheten
Be elever skrive en dagboknotat der de reflekterer over en tid da de opplevde eller var vitne til en lignende konflikt. Oppmuntre dem til å sammenligne sin erfaring med Holden og tenke over hva de har lært om konfliktløsning.
Ofte stilte spørsmål om konflikten i The Catcher in the Rye
Hva er de viktigste typene konflikter i 'The Catcher in the Rye'?
The Catcher in the Rye inneholder flere sentrale typer litterære konflikter: Menneske mot Menneske (f.eks. Holdens kamp med Stradlater), Menneske mot Seg Selv (Holdens indre kamper og skyld), og Menneske mot Samfunnet (Holdens konflikt med samfunnets normer). Å forstå disse konfliktene hjelper elever å analysere karaktermotivasjoner og temaer.
Hvordan kan jeg undervise i litterær konflikt ved hjelp av 'The Catcher in the Rye'?
Bruk storyboarding-aktiviteter, hvor elever velger og illustrerer eksempler på hver konflikt-type fra romanen. La dem visuelt representere scener, kategorisere konflikten (f.eks. Karakter mot Seg Selv), og skrive korte forklaringer for å utdype forståelsen.
Hva er et eksempel på Menneske mot Seg Selv-konflikt i 'The Catcher in the Rye'?
Et klassisk Menneske mot Seg Selv-eksempel er Holdens skyldfølelse over å ha utelatt Allie fra å leke med ham og Bobby Fallon. Holdens indre dialog med Allie avslører hans uløste sorg og voksende mentale kamper gjennom romanen.
Hvorfor er konflikt viktig i undervisningen av 'The Catcher in the Rye'?
Konflikt driver plottet og hjelper elever å knytte seg til karakterenes motivasjoner og utvikling. Å undervise i konflikt i The Catcher in the Rye gir elever muligheten til å utforske dypere temaer som fremmedgjøring, uskyld og samfunnets forventninger.
Hva er en enkel klasses aktivitet for å utforske konflikt i 'The Catcher in the Rye'?
Gi elever i oppdrag å lage en storyboard som skildrer tre former for konflikt fra romanen. Hvert panel skal illustrere en konfliktscene, merke konflikt-typen, og inneholde en kort forklaring. Denne visuelle tilnærmingen gjør analysen engasjerende og tilgjengelig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Redderen i Rugen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
