Aktivitetsoversikt
Stemplet: Rasisme, antiracisme og deg er fylt med rike litterære elementer som bilder, ironi, metaforer og likheter. Den diskuterer også mange temaer og symboler som er flettet sammen med ulike litterære elementer. Disse elementene vil bli levende når du bruker et storyboard til å analysere og beskrive dem. I denne aktiviteten vil studentene identifisere og forklare eksempler på temaer, symbolikk, motiver eller figurativt språk fra romanen . De bør sørge for å støtte valgene sine med detaljer fra teksten.
Eksempler på litterære elementer i stemplet
- Tema: Varig arv fra kolonialisme
- Tema: Enduring Legacy of Slavery
- Tema: Hykleri i ledelse
- Tema: Historier blir fortalt av seieren
- Tema: Media for å videreføre skadelige stereotyper
- Tema: Svart kultur er amerikansk kultur
- Tema: White Privilege
- Simile: Rasisme som dinosaur
- Simile: Frihet som kvikksand
- Motiv: Stemplet
- og mer
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer litterære elementer (temaer, motiver, symbolikk, figurativt språk osv.) som finnes i Stamped: Racism, Antiracism, and You . Illustrer hvert litterære element du finner i teksten og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser de litterære elementene fra Stamped: Racism, Antiracism, and You du ønsker å inkludere og skriv dem inn i tittelboksen øverst.
- Lag et bilde for eksempler som representerer hvert litterære element ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene i den svarte tekstboksen.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. | Noen temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ikke fornuftig med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Identifiser Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. | De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er feilaktig identifisert som viktige symboler. | Ingen symboler er korrekt identifisert. |
| Identifisere Motif (s) | Alle motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller feil. | Ingen motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaer, symboler og motiver. Beskrivelser klart si hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksemplene passer de identifiserte temaer, symboler og motiver. Beskrivelser si hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksemplene passer ikke identifisert temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklart. |
| Fremstilling | Storyboard celler viser tydelig sammenheng med temaer, symboler og motiver og hjelpe med forståelse. | De fleste storyboard cellene bidra til å vise temaer, symboler og motiver, men noen storyboard cellene er vanskelig å forstå. | Storyboard cellene ikke hjelpe med å forstå temaer, symboler og motiver. |
Aktivitetsoversikt
Stemplet: Rasisme, antiracisme og deg er fylt med rike litterære elementer som bilder, ironi, metaforer og likheter. Den diskuterer også mange temaer og symboler som er flettet sammen med ulike litterære elementer. Disse elementene vil bli levende når du bruker et storyboard til å analysere og beskrive dem. I denne aktiviteten vil studentene identifisere og forklare eksempler på temaer, symbolikk, motiver eller figurativt språk fra romanen . De bør sørge for å støtte valgene sine med detaljer fra teksten.
Eksempler på litterære elementer i stemplet
- Tema: Varig arv fra kolonialisme
- Tema: Enduring Legacy of Slavery
- Tema: Hykleri i ledelse
- Tema: Historier blir fortalt av seieren
- Tema: Media for å videreføre skadelige stereotyper
- Tema: Svart kultur er amerikansk kultur
- Tema: White Privilege
- Simile: Rasisme som dinosaur
- Simile: Frihet som kvikksand
- Motiv: Stemplet
- og mer
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer litterære elementer (temaer, motiver, symbolikk, figurativt språk osv.) som finnes i Stamped: Racism, Antiracism, and You . Illustrer hvert litterære element du finner i teksten og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser de litterære elementene fra Stamped: Racism, Antiracism, and You du ønsker å inkludere og skriv dem inn i tittelboksen øverst.
- Lag et bilde for eksempler som representerer hvert litterære element ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene i den svarte tekstboksen.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. | Noen temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ikke fornuftig med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Identifiser Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. | De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er feilaktig identifisert som viktige symboler. | Ingen symboler er korrekt identifisert. |
| Identifisere Motif (s) | Alle motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller feil. | Ingen motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaer, symboler og motiver. Beskrivelser klart si hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksemplene passer de identifiserte temaer, symboler og motiver. Beskrivelser si hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksemplene passer ikke identifisert temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklart. |
| Fremstilling | Storyboard celler viser tydelig sammenheng med temaer, symboler og motiver og hjelpe med forståelse. | De fleste storyboard cellene bidra til å vise temaer, symboler og motiver, men noen storyboard cellene er vanskelig å forstå. | Storyboard cellene ikke hjelpe med å forstå temaer, symboler og motiver. |
Slik gjør du om litterære elementer i Stamped
Hvordan introdusere litterære elementer i Stamped for yngre elever
Start med en kort oversikt over hva litterære elementer er, ved å bruke enkle definisjoner og kjente eksempler fra hverdagen. Dette hjelper elever å koble nye konsepter til det de allerede kan, og bygger et sterkt grunnlag for dypere analyse.
Velg alderspassende utdrag for undervisningens fokus
Velg korte utdrag fra Stamped som tydelig viser et litterært element som en sammenligning eller tema. Bruk av håndterbare tekstbiter holder elever engasjerte og gjør det lettere for dem å identifisere nøkkelkomponenter.
Veilede elever til å identifisere litterære elementer i kontekst
Be elevene om å finne eksempler på litterære elementer i det utvalgte utdraget. Oppmuntre dem til å fremheve ord eller fraser og diskutere deres betydning, noe som fremmer kritisk tenkning og nærlestningsferdigheter.
Legg til rette for kreativ uttrykk gjennom tegning eller skuespill
Inviter elevene til å illustrere eller spille ut det litterære elementet de fant. Denne håndfaste tilnærmingen hjelper med å befeste forståelsen og gjør abstrakte konsepter mer konkrete og minneverdige.
Avslutt med en refleksjonsrik klassediskusjon
Lede en kort diskusjon hvor elevene deler hva de har lært om de litterære elementene, og hvordan de henger sammen med temaene i Stamped. Dette styrker læringen og bygger fellesskap i klasserommet.
Ofte stilte spørsmål om litterære elementer i stemplet
Hva er de viktigste litterære elementene i Stamped: Rasisme, Antirasisme og Du?
Stamped: Rasisme, Antirasisme og Du bruker litterære elementer som temaer, symbolikk, motiver, sammenligninger, metaforer, ironi og bilder for å utforske komplekse temaer som rasisme og historie. Disse elementene hjelper elever med å analysere og forstå teksten på et dypere nivå.
Hvordan kan jeg hjelpe elever med å identifisere temaer og symboler i Stamped?
Oppmuntre elever til å bruke en storyboard for visuelt å kartlegge temaer, symboler og motiver fra boka. Be dem om å gi tekstbevis og korte beskrivelser for hvert eksempel for å utdype forståelsen.
Hva er en enkel leksjonsplan for å undervise i litterære elementer i Stamped?
Tildel elever å lese utvalgte avsnitt og be dem deretter om å identifisere litterære elementer som temaer eller billedspråk og illustrere dem på et storyboard. Avslutt med gruppediskusjon eller presentasjoner for å styrke forståelsen.
Hvorfor er det viktig å analysere litterære elementer for å forstå Stamped?
Å analysere litterære elementer hjelper elever med å avsløre dypere mening i teksten, koble historiske hendelser til dagens problemer og kritisk engasjere seg i forfatterens budskap om rasisme og antirasisme.
Hva er noen eksempler på billedspråk i Stamped?
Eksempler inkluderer sammenligningen "rasisme som en dinosaur" og "frihet som kvicksand". Disse billedspråkene illustrerer komplekse ideer på en relaterbar måte for elever.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Stemplet: Rasisme, Antirasisme og deg
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
