Aktivitetsoversikt
Å skape det bekreftende, tú kommandoen for vanlige verb er rettferdig. Denne kommandoen bruker ei, ella, Ud. Form for nåtid. Selv om det er enkelt, er studentene ofte forvirret om å bruke det samme ordet for to svært forskjellige bruksområder. For å hjelpe dem å tydelig illustrere og visualisere danner disse kommandoene, må studentene jobbe med et Grid storyboard for å bli vant til prosessen.
I den første kolonnen skal studentene sette typen verbe som brukes i tittelblokken (verbkategori), og det infinitive på spansk og engelsk i cellens kropp. Studentene skal målrette mot forskjellige verbkategorier for hver rad, for eksempel en -ar, en -er og et -ir- verb. Et av disse verbkategorier bør være oppstartsverker. I den andre kolonnen vil studentene illustrere dannelsen av eliten , ella, Ud. Form for presens for det valgte verbet. Da, i den siste kolonnen, vil studentene lage en enkel scene for å bruke kommandoen for hvert verb. I en taleboble skal en av tegnene i scenen bruke kommandoen, og dermed utøve kommandolinjen, samt sette den inn i konteksten.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Å skape det bekreftende, tú kommandoen for vanlige verb er rettferdig. Denne kommandoen bruker ei, ella, Ud. Form for nåtid. Selv om det er enkelt, er studentene ofte forvirret om å bruke det samme ordet for to svært forskjellige bruksområder. For å hjelpe dem å tydelig illustrere og visualisere danner disse kommandoene, må studentene jobbe med et Grid storyboard for å bli vant til prosessen.
I den første kolonnen skal studentene sette typen verbe som brukes i tittelblokken (verbkategori), og det infinitive på spansk og engelsk i cellens kropp. Studentene skal målrette mot forskjellige verbkategorier for hver rad, for eksempel en -ar, en -er og et -ir- verb. Et av disse verbkategorier bør være oppstartsverker. I den andre kolonnen vil studentene illustrere dannelsen av eliten , ella, Ud. Form for presens for det valgte verbet. Da, i den siste kolonnen, vil studentene lage en enkel scene for å bruke kommandoen for hvert verb. I en taleboble skal en av tegnene i scenen bruke kommandoen, og dermed utøve kommandolinjen, samt sette den inn i konteksten.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Slik lager du spanske kommandoer
Hvordan undervise negative tú-kommandoer med engasjerende aktiviteter i klasserommet
Negative tú-kommandoer kan være utfordrende for elever å mestre, men engasjerende aktiviteter hjelper dem å huske reglene og anvende dem i kontekst. Bruk interaktive metoder for å øke elevenes selvtillit og forståelse.
Innled regelen for å danne negative tú-kommandoer
Forklar at for negative tú-kommandoer starter elevene med yo-formen i presens, fjerner -o, og legger til -es for -ar-verb eller -as for -er/-ir-verb. Fremhev unntak og uregelmessigheter etter behov for klarhet.
Model eksempler med kjente verb
Skriv noen vanlige verb på tavlen og gå gjennom prosessen sammen. Bruk verb elevene allerede kjenner, som hablar (ikke snakk), comer (ikke spis), og escribir (ikke skriv). Vis tydelig hvert steg.
Lag en partneraktivitet
La elevene jobbe i par for å gi og svare på negative kommandoer ved bruk av kort eller scenarier fra det virkelige liv. Oppmuntre dem til å spille roller for økt engasjement og kontekst.
Bruk visuelle hjelpemidler og storyboards for å styrke læringen
Be elevene illustrere negative kommandoer i en tegneserie eller storyboard. Visualisering av konteksten hjelper elevene å koble mening og bruk, noe som gjør reglene lettere å huske.
Ofte stilte spørsmål om å lage spanske kommandoer
Hva er den affirmative tú-kommandoformen på spansk?
Den affirmative tú-kommando på spansk forteller noen du kjenner å gjøre noe. For å danne den for regelmessige verb, bruk él, ella, Ud.-formen i nåtid.
Hvordan lager du spanske tú-kommandoer for regelmessige verb?
For å lage en spansk tú-kommando for regelmessige verb, start med infinitiv, bøye den til él, ella, Ud.-formen i nåtid, og bruk den som kommando. For eksempel blir hablar til habla.
Hva er en enkel klasseaktivitet for å lære spanske kommandoer?
En enkel klasseaktivitet er å bruke et Grid storyboard, hvor elever kategoriserer verb, bøyer dem til nåtid, og lager scener med den affirmative kommandoen i kontekst.
Hvorfor forvirrer elever tú-kommandoformen med andre verbformer?
Elever forvirrer ofte tú-kommandoformen fordi den deler samme bøyning som él, ella, Ud.-formen i nåtid, noe som gjør det lett å blande den med utsagn i stedet for kommandoer.
Hva er støvleveier og hvordan bruker du dem i spanske tú-kommandoer?
Støvleveier er verb med stammeendringer i nåtid. Når du former tú-kommandoer, bruk él, ella, Ud.-formen inklusive stammeendring, som for eksempel pensar → piensa.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spanske Kommandoer
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
