Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/shiloh-av-phyllis-reynolds-naylor/synsvinkel
Shiloh Synspunkt
Flere valg
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten vil studentene undersøke forfatterens synspunkt og identifisere måter denne utsikten er unik i å forstå elementer av historien.


Første personens synspunkt - vi ser alt gjennom Martys øyne

  1. "Jeg legger ansiktet mitt nær Shiloh igjen, min munn ved siden av øret hans. 'Live, Shiloh, Live!' Jeg hvisker. "

  2. David ser pennen og merker blodet på bakken, så Marty forteller David om Shiloh og hvordan han ble angrepet.

  3. Marty utpressinger Judd; Han samtykker i å holde seg rolig om hjorten og vil gjøre tjue timers arbeid i bytte for Shiloh.


Fortelleren forteller leseren sine indre tanker og følelser.

  1. "En løgn synes ikke å være en løgn lenger når det er ment å redde en hund, og rett og galt er alt sammen blandet i hodet mitt."

  2. Marty tenker på å holde opp et skilt som sier "GRATIS: VERDENS BESTE HUND".

  3. "Jeg bøyer meg over pannen mot ham, min hånd på hodet. Han er død, jeg vet det! Jeg skriker inni. "


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. Add titles for the rows and columns.
  3. In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
  4. Explain each illustration in the description boxes.
  5. Click "Save and Exit" when you are done.
2x3 Diagrammal
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Forstå Synspunkt vs. Perspektiv i Litteratur


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Synspunkter i en Roman
Identifiser synspunktene i romanen: Førstepersons synspunkt. Første person er når "jeg" forteller historien. Karakteren er med i historien, og forteller sine erfaringer direkte. Andrepersons synspunkt. Historien blir fortalt til «deg». Denne POV er ikke vanlig i skjønnlitteratur, men det er fortsatt godt å vite (det er vanlig i sakprosa). Tredjepersons synspunkt, begrenset. Historien handler om «han» eller «hun». Dette er det vanligste synspunktet i kommersiell skjønnlitteratur. Fortelleren er utenfor historien og forteller om opplevelsene til en karakter. Tredjepersons synspunkt, allvitende. Historien handler fortsatt om «han» eller «hun», men fortelleren har full tilgang til tankene og opplevelsene til alle karakterene i historien. Lag et storyboard som identifiserer hvert synspunkt og beskriver hvert synspunkt ved å bruke en skriftlig forklaring og en illustrasjon.
Dyktig
25 Points 		Fremvoksende
19 Points 		Begynnelse
13 Points
Identifiser Synspunktene
Studenten identifiserte alle synspunkter forfatteren brukte i romanen korrekt.
Eleven identifiserte de fleste synspunktene.
Studenten identifiserte ikke det riktige synspunktet,
Skriftlige Forklaringer
Tekstbeskrivelser forklarer tydelig synspunktene som ble brukt i romanen og beskrev forskjellene i deres perspektiver.
Tekstbeskrivelser forklarer synspunktene, men kan mangle klarhet.
Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunktene nøyaktig.
Storyboard-bilder
Illustrasjoner viser scener tydelig knyttet til det beskrevne synspunktet og perspektivet og bruker visuelle elementer for å vise forskjeller mellom perspektivene.
Illustrasjoner viser scener knyttet til synspunktet og perspektivet som er beskrevet, men kan være forenklede eller mangle detaljer.
Scener beskriver ikke klart synspunktene som brukes i romanen.
Innsats og Redigering
Arbeidet er fullstendig, grundig og ryddig. Stavemåte og grammatikk er riktig.
De fleste delene av storyboardet ble i det minste forsøkt, og arbeidet er presentabelt. Teksten inneholder noen feil i stavemåte og/eller grammatikk.
Storyboard er uferdig og/eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i stavemåte og/eller grammatikk.


Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten vil studentene undersøke forfatterens synspunkt og identifisere måter denne utsikten er unik i å forstå elementer av historien.


Første personens synspunkt - vi ser alt gjennom Martys øyne

  1. "Jeg legger ansiktet mitt nær Shiloh igjen, min munn ved siden av øret hans. 'Live, Shiloh, Live!' Jeg hvisker. "

  2. David ser pennen og merker blodet på bakken, så Marty forteller David om Shiloh og hvordan han ble angrepet.

  3. Marty utpressinger Judd; Han samtykker i å holde seg rolig om hjorten og vil gjøre tjue timers arbeid i bytte for Shiloh.


Fortelleren forteller leseren sine indre tanker og følelser.

  1. "En løgn synes ikke å være en løgn lenger når det er ment å redde en hund, og rett og galt er alt sammen blandet i hodet mitt."

  2. Marty tenker på å holde opp et skilt som sier "GRATIS: VERDENS BESTE HUND".

  3. "Jeg bøyer meg over pannen mot ham, min hånd på hodet. Han er død, jeg vet det! Jeg skriker inni. "


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. Add titles for the rows and columns.
  3. In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
  4. Explain each illustration in the description boxes.
  5. Click "Save and Exit" when you are done.
2x3 Diagrammal
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Forstå Synspunkt vs. Perspektiv i Litteratur


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Synspunkter i en Roman
Identifiser synspunktene i romanen: Førstepersons synspunkt. Første person er når "jeg" forteller historien. Karakteren er med i historien, og forteller sine erfaringer direkte. Andrepersons synspunkt. Historien blir fortalt til «deg». Denne POV er ikke vanlig i skjønnlitteratur, men det er fortsatt godt å vite (det er vanlig i sakprosa). Tredjepersons synspunkt, begrenset. Historien handler om «han» eller «hun». Dette er det vanligste synspunktet i kommersiell skjønnlitteratur. Fortelleren er utenfor historien og forteller om opplevelsene til en karakter. Tredjepersons synspunkt, allvitende. Historien handler fortsatt om «han» eller «hun», men fortelleren har full tilgang til tankene og opplevelsene til alle karakterene i historien. Lag et storyboard som identifiserer hvert synspunkt og beskriver hvert synspunkt ved å bruke en skriftlig forklaring og en illustrasjon.
Dyktig
25 Points 		Fremvoksende
19 Points 		Begynnelse
13 Points
Identifiser Synspunktene
Studenten identifiserte alle synspunkter forfatteren brukte i romanen korrekt.
Eleven identifiserte de fleste synspunktene.
Studenten identifiserte ikke det riktige synspunktet,
Skriftlige Forklaringer
Tekstbeskrivelser forklarer tydelig synspunktene som ble brukt i romanen og beskrev forskjellene i deres perspektiver.
Tekstbeskrivelser forklarer synspunktene, men kan mangle klarhet.
Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunktene nøyaktig.
Storyboard-bilder
Illustrasjoner viser scener tydelig knyttet til det beskrevne synspunktet og perspektivet og bruker visuelle elementer for å vise forskjeller mellom perspektivene.
Illustrasjoner viser scener knyttet til synspunktet og perspektivet som er beskrevet, men kan være forenklede eller mangle detaljer.
Scener beskriver ikke klart synspunktene som brukes i romanen.
Innsats og Redigering
Arbeidet er fullstendig, grundig og ryddig. Stavemåte og grammatikk er riktig.
De fleste delene av storyboardet ble i det minste forsøkt, og arbeidet er presentabelt. Teksten inneholder noen feil i stavemåte og/eller grammatikk.
Storyboard er uferdig og/eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i stavemåte og/eller grammatikk.





Vis Alle Lærerressurser

Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse

Introduksjonsskoletilbud

KUN $ 500

Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD
Lære mer
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/shiloh-av-phyllis-reynolds-naylor/synsvinkel
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office