Aktivitetsoversikt
Denne storyboard modellen antar at studentene allerede har lært konjugasjonene av ser og estar og deres forskjeller i bruk. Det antas også at studentene allerede har gjort litt grunnleggende praksis og er klare til å sette alt sammen. Den kreative scenen er også hensiktsmessig for å gi differensiering for avanserte studenter.
Få elevene til å skape sin egen kreative scene, rettet mot bilder som krever ulike bruksområder av ser og estar . Studentene vil da skrive et beskrivende avsnitt under cellen, ved å bruke komplette setninger og beskrive alle aspekter av illustrasjonen .
For eksempel gir denne prøvefortegnelsen muligheter til å uttrykke plasseringen, fysiske attributter og identiteter til objekter og personer. Det gir også eksempler på personlighet, følelser, nasjonalitet, yrke, materiale av et objekt, besittelse, tid på dagen og dato. Denne scenen gir også muligheten til å gjennomgå grunnleggende ordforråd og uttrykke liker, misliker og tidsfordriv bør læreren velge å blande emner videre.
Avansert: I stedet for at studentene skriver ut beskrivelsen under cellen, kan studentene i stedet gi en muntlig presentasjon av beskrivelsen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Denne storyboard modellen antar at studentene allerede har lært konjugasjonene av ser og estar og deres forskjeller i bruk. Det antas også at studentene allerede har gjort litt grunnleggende praksis og er klare til å sette alt sammen. Den kreative scenen er også hensiktsmessig for å gi differensiering for avanserte studenter.
Få elevene til å skape sin egen kreative scene, rettet mot bilder som krever ulike bruksområder av ser og estar . Studentene vil da skrive et beskrivende avsnitt under cellen, ved å bruke komplette setninger og beskrive alle aspekter av illustrasjonen .
For eksempel gir denne prøvefortegnelsen muligheter til å uttrykke plasseringen, fysiske attributter og identiteter til objekter og personer. Det gir også eksempler på personlighet, følelser, nasjonalitet, yrke, materiale av et objekt, besittelse, tid på dagen og dato. Denne scenen gir også muligheten til å gjennomgå grunnleggende ordforråd og uttrykke liker, misliker og tidsfordriv bør læreren velge å blande emner videre.
Avansert: I stedet for at studentene skriver ut beskrivelsen under cellen, kan studentene i stedet gi en muntlig presentasjon av beskrivelsen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ser vs. Være
Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer

"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning

«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
Introduksjonsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office