Aktivitetsoversikt
Denne storyboard modellen antar at studentene allerede har lært konjugasjonene av ser og estar og deres forskjeller i bruk. Det antas også at studentene allerede har gjort litt grunnleggende praksis og er klare til å sette alt sammen. Den kreative scenen er også hensiktsmessig for å gi differensiering for avanserte studenter.
Få elevene til å skape sin egen kreative scene, rettet mot bilder som krever ulike bruksområder av ser og estar . Studentene vil da skrive et beskrivende avsnitt under cellen, ved å bruke komplette setninger og beskrive alle aspekter av illustrasjonen .
For eksempel gir denne prøvefortegnelsen muligheter til å uttrykke plasseringen, fysiske attributter og identiteter til objekter og personer. Det gir også eksempler på personlighet, følelser, nasjonalitet, yrke, materiale av et objekt, besittelse, tid på dagen og dato. Denne scenen gir også muligheten til å gjennomgå grunnleggende ordforråd og uttrykke liker, misliker og tidsfordriv bør læreren velge å blande emner videre.
Avansert: I stedet for at studentene skriver ut beskrivelsen under cellen, kan studentene i stedet gi en muntlig presentasjon av beskrivelsen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Denne storyboard modellen antar at studentene allerede har lært konjugasjonene av ser og estar og deres forskjeller i bruk. Det antas også at studentene allerede har gjort litt grunnleggende praksis og er klare til å sette alt sammen. Den kreative scenen er også hensiktsmessig for å gi differensiering for avanserte studenter.
Få elevene til å skape sin egen kreative scene, rettet mot bilder som krever ulike bruksområder av ser og estar . Studentene vil da skrive et beskrivende avsnitt under cellen, ved å bruke komplette setninger og beskrive alle aspekter av illustrasjonen .
For eksempel gir denne prøvefortegnelsen muligheter til å uttrykke plasseringen, fysiske attributter og identiteter til objekter og personer. Det gir også eksempler på personlighet, følelser, nasjonalitet, yrke, materiale av et objekt, besittelse, tid på dagen og dato. Denne scenen gir også muligheten til å gjennomgå grunnleggende ordforråd og uttrykke liker, misliker og tidsfordriv bør læreren velge å blande emner videre.
Avansert: I stedet for at studentene skriver ut beskrivelsen under cellen, kan studentene i stedet gi en muntlig presentasjon av beskrivelsen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Hva du skal gjøre med Ser vs. Estar i Creative Scene
Hvordan utformer man raske formative tester for mestring av ser vs. estar
Sjekk forståelsen i sanntid ved å bruke utgangsbilletter eller mini-Whiteboard-responser på slutten av en økt. Dette hjelper deg å oppdage hvilke elever som trenger mer øvelse i å skille mellom ser og estar.
Gi setningsstammer for elevpraksis
Gi elever setningsstartere som krever å fylle inn med enten ser eller estar. Dette støtter deres tenkning og oppmuntrer til riktig verbvalg i kontekst.
Oppmuntre til kameratundervisning med partnerquizer
Par elever og la dem quizze hverandre med flashcards eller raske muntlige prompts. Forklaring av valgene deres forsterker læringen og bygger selvtillit.
Bruk visuelle hjelpemidler for å styrke verbvalg
Vis bilder eller illustrasjoner og be elevene beskrive dem med ser eller estar. Visuelle hint gjør grammatikk mer minneverdig og meningsfull.
Gi umiddelbar tilbakemelding og feire riktig bruk
Korriger feil positivt og fremhev når elever bruker ser eller estar riktig. Positiv forsterkning øker motivasjonen og hjelper elever med å internalisere reglene.
Ofte stilte spørsmål om Ser vs. Estar Creative Scene
Hva er en kreativ sceneaktivitet for å øve ser vs. estar i spanskundervisningen?
En kreativ sceneaktivitet for ser vs. estar involverer at elever lager visuelle storyboards eller illustrasjoner som krever bruk av begge verbene. Elevene beskriver hver scene med komplette setninger, hvor de bruker ser og estar i sammenhenger som identitet, plassering, følelser og yrke, noe som hjelper med å styrke riktig bruk i autentiske scenarier.
Hvordan kan jeg hjelpe elever å forstå når de skal bruke ser vs. estar?
Bruk visuelle hint og kreative scener hvor elever må beskrive personer, steder og objekter med både ser og estar. Oppmuntre dem til å fokusere på permanente egenskaper (ser) versus midlertidige tilstander eller steder (estar), og gi tilbakemelding på setningsvalgene deres.
Hva er noen eksempler på setninger som bruker ser og estar i en klasseaktivitet?
Eksempler inkluderer: La chica es inteligente (personlighet), El libro está på bordet (plassering), Hoy es mandag (dato), Estoy trøtt (følelse). Bruk scener for å oppmuntre elever til å lage lignende setninger som dekker identitet, plassering, følelser og tid.
Hva er den beste måten å differensiere en ser vs. estar-klasse for avanserte elever?
Utfordre avanserte elever med muntlige presentasjoner hvor de beskriver sine kreative scener, eller krev mer komplekst vokabular og nyanserte setninger. La dem integrere andre temaer som likes/dislikes, hobbyer eller kulturelle sammenligninger for dypere forståelse.
Hvordan kan jeg gjøre ser vs. estar-øvelser mer engasjerende for videregående elever?
Inkluder samarbeidende storyboard-oppgaver, rollespill eller digitale verktøy der elever illustrerer og beskriver scener. Å legge til konkurranseelementer eller kreative innslag motiverer elever og styrker riktig verbbruk på en morsom og minneverdig måte.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ser vs. Være
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
