Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra romanen, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Prinsen og Pauper- temaene skal se etter og diskutere
Justisens triumf
Prinsen og Pauperen avsluttes lykkelig, hovedsakelig fordi rettferdighet oppnås. Edward er gjenopprettet til sin rettmessige trone, og de som hjalp ham, blir belønnet, mens de som skadet ham, blir straffet. Miles Hendon er kåret til en earl og Tom Canty er laget en kongresavdeling. Hugh Hendon blir kastet i fengsel og John Canty blir en markert mann. Edward ser til det selv at den slags hjerte "kriminelle" han møtte, mottar barmhjertighet og lever lykkelig etterpå.
Barnets uskyld
Mens de fleste voksne i boken er herdet til volden rundt dem, er barnets hovedpersoner ikke. Selv om de voksne, både kongelige og bonde, aksepterer og utrydder grusomme straff som en del av livet, går både Tom og Edward opp og stopper det. De er forferdet av noen av de torturene de aldri har sett før. Tom er forbauset over at enhver regjering kunne håndheve gjennomføringen ved å koke i olje. Edward er sjokkert av de tunge straffene som blir mottatt for små forbrytelser. Begge guttene bruker sin makt til å vise barmhjertighet og endre engelsk lov til å behandle mennesker mer menneskelig.
Prinsen og Pauper Motifs & Symboler å se etter og diskutere
Det store seglet
The Great Seal er et symbol på kongens myndighet. Den ble brukt som en støpeform for voksforsegling på dokumenter godkjent av kongen. Den sanne forseglingen indikerte at dokumentet var ekte. I Prinsen og Pauperen blir forseglet det objektet gjennom hvilket Edward beviser at han er konge. Ved å identifisere seglet og dets plassering, beviser han at hans identitet er ekte.
Klær
Klær er et viktig motiv gjennom Prinsen og Pauperen . Tegnens klær symboliserer deres status, og samfunnet dømmer dem tilsvarende. Så viktig er klær som tegnene ikke ser ut til å se forbi dem. Når Tom og Edward bytter klær, overbeviser ingen protestant overfor sine familier at de ikke er som de ser ut til å være. I filler er Edward ansett som engangsbruk og hånet, slått og kastet i fengsel. I kongelig finery blir Tom behandlet med respekt og begeistring. Til slutt foreslår Twains fokus på klær et kraftig argument til fordel for demokratiet. Ved å bytte roller, viser Tom og Edward at det ikke er noe iboende kongelig i Tudor-linjen. I Edwards skikkelse lykkes Tom godt med å styre England. Klart, verken klær eller sosial klasse er sanne tiltak for en persons evne.
Vold
Prinsen og Pauperen er fylt med vold. Fra innenlandsk til statlig sponset, gjennomsyrer vold livet til engelsk. Gjennom historien ser vi tegn slått og pisket, hører om menn som var merket og mistet ører, oppdaget to kvinner brent på staven, og lærte om kriminelle dømt til å bli halshugget og kokt i olje. Twain understreker brutaliteten i det sekstende århundre England for å kaste Edward i et sympatisk lys og fremheve sin mildhet når han forsøker å endre Englands undertrykkende lover.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i The Prince and the Pauper . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser tema (er), symboler eller motiv (er) fra Prinsen og Pauperen du vil inkludere og erstatt "TEMA, SYMBOL, eller MOTIF" -teksten.
- Opprett et bilde for eksempler som representerer dette temaet, symbolet eller motivet.
- Skriv en beskrivelse av hver av eksemplene i den svarte tekstboksen.
- Lagre og send inn storyboardet ditt. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgavetittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. | Noen temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ikke fornuftig med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Identifiser Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. | De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er feilaktig identifisert som viktige symboler. | Ingen symboler er korrekt identifisert. |
| Identifisere Motif (s) | Alle motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller feil. | Ingen motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaer, symboler og motiver. Beskrivelser forklare tydelig hvordan eksemplene koble til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksemplene passer de identifiserte temaer, symboler og motiver. De fleste beskrivelsene forsøke å forklare hvordan eksemplene koble til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksemplene passer ikke identifisert temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklart. |
| Fremstilling | Storyboard celler viser tydelig sammenheng med temaer, symboler og motiver og hjelpe med forståelse. | De fleste storyboard cellene bidra til å vise temaer, symboler og motiver, men noen storyboard cellene er vanskelig å forstå. | Storyboard cellene ikke hjelpe med å forstå temaer, symboler og motiver. |
Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra romanen, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Prinsen og Pauper- temaene skal se etter og diskutere
Justisens triumf
Prinsen og Pauperen avsluttes lykkelig, hovedsakelig fordi rettferdighet oppnås. Edward er gjenopprettet til sin rettmessige trone, og de som hjalp ham, blir belønnet, mens de som skadet ham, blir straffet. Miles Hendon er kåret til en earl og Tom Canty er laget en kongresavdeling. Hugh Hendon blir kastet i fengsel og John Canty blir en markert mann. Edward ser til det selv at den slags hjerte "kriminelle" han møtte, mottar barmhjertighet og lever lykkelig etterpå.
Barnets uskyld
Mens de fleste voksne i boken er herdet til volden rundt dem, er barnets hovedpersoner ikke. Selv om de voksne, både kongelige og bonde, aksepterer og utrydder grusomme straff som en del av livet, går både Tom og Edward opp og stopper det. De er forferdet av noen av de torturene de aldri har sett før. Tom er forbauset over at enhver regjering kunne håndheve gjennomføringen ved å koke i olje. Edward er sjokkert av de tunge straffene som blir mottatt for små forbrytelser. Begge guttene bruker sin makt til å vise barmhjertighet og endre engelsk lov til å behandle mennesker mer menneskelig.
Prinsen og Pauper Motifs & Symboler å se etter og diskutere
Det store seglet
The Great Seal er et symbol på kongens myndighet. Den ble brukt som en støpeform for voksforsegling på dokumenter godkjent av kongen. Den sanne forseglingen indikerte at dokumentet var ekte. I Prinsen og Pauperen blir forseglet det objektet gjennom hvilket Edward beviser at han er konge. Ved å identifisere seglet og dets plassering, beviser han at hans identitet er ekte.
Klær
Klær er et viktig motiv gjennom Prinsen og Pauperen . Tegnens klær symboliserer deres status, og samfunnet dømmer dem tilsvarende. Så viktig er klær som tegnene ikke ser ut til å se forbi dem. Når Tom og Edward bytter klær, overbeviser ingen protestant overfor sine familier at de ikke er som de ser ut til å være. I filler er Edward ansett som engangsbruk og hånet, slått og kastet i fengsel. I kongelig finery blir Tom behandlet med respekt og begeistring. Til slutt foreslår Twains fokus på klær et kraftig argument til fordel for demokratiet. Ved å bytte roller, viser Tom og Edward at det ikke er noe iboende kongelig i Tudor-linjen. I Edwards skikkelse lykkes Tom godt med å styre England. Klart, verken klær eller sosial klasse er sanne tiltak for en persons evne.
Vold
Prinsen og Pauperen er fylt med vold. Fra innenlandsk til statlig sponset, gjennomsyrer vold livet til engelsk. Gjennom historien ser vi tegn slått og pisket, hører om menn som var merket og mistet ører, oppdaget to kvinner brent på staven, og lærte om kriminelle dømt til å bli halshugget og kokt i olje. Twain understreker brutaliteten i det sekstende århundre England for å kaste Edward i et sympatisk lys og fremheve sin mildhet når han forsøker å endre Englands undertrykkende lover.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i The Prince and the Pauper . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser tema (er), symboler eller motiv (er) fra Prinsen og Pauperen du vil inkludere og erstatt "TEMA, SYMBOL, eller MOTIF" -teksten.
- Opprett et bilde for eksempler som representerer dette temaet, symbolet eller motivet.
- Skriv en beskrivelse av hver av eksemplene i den svarte tekstboksen.
- Lagre og send inn storyboardet ditt. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgavetittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. | Noen temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ikke fornuftig med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Identifiser Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. | De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er feilaktig identifisert som viktige symboler. | Ingen symboler er korrekt identifisert. |
| Identifisere Motif (s) | Alle motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller feil. | Ingen motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaer, symboler og motiver. Beskrivelser forklare tydelig hvordan eksemplene koble til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksemplene passer de identifiserte temaer, symboler og motiver. De fleste beskrivelsene forsøke å forklare hvordan eksemplene koble til de bredere temaer, symboler og motiver. | De fleste eksemplene passer ikke identifisert temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklart. |
| Fremstilling | Storyboard celler viser tydelig sammenheng med temaer, symboler og motiver og hjelpe med forståelse. | De fleste storyboard cellene bidra til å vise temaer, symboler og motiver, men noen storyboard cellene er vanskelig å forstå. | Storyboard cellene ikke hjelpe med å forstå temaer, symboler og motiver. |
Hva du synes om temaer, symboler og motiver i Prinsen og tiggeren
Engasjer elever med en rollespillaktivitet som utforsker sosial klasse i "Prinsen og fattigmannen"
Gjør litteraturen levende ved å la elevene spille ut scener som fremhever sosiale klasseforskjeller. Dette oppmuntrer til empati og en dypere forståelse av romanens temaer når elevene trår inn i både prinsens og fattigmannens sko.
Tildel karakterroller og del ut enkle kostyme-rekvisitter
Del elevene inn i små grupper og tildel hver gruppe en scene fra boka. Gi ut grunnleggende rekvisitter som papirkroner eller klistrete stoffer for å hjelpe elevene med å komme i karakter og visuelt representere sosial status.
Veiled elever i å øve på scenene med fokus på dialog og kroppsspråk
Oppmuntre elevene til å tenke på hvordan hver karakter ville snakke og bevege seg. Diskuter hvordan status og påkledning påvirker samhandlinger, noe som bygger forståelsesferdigheter og teksttolkning.
Legg til rette for forestillinger og få elevene til å reflektere over klassens oppfatninger
Etter hver gruppepresentasjon, led en klassediskusjon om hvordan påkledning, språk og oppførsel påvirket hvordan karakterene ble behandlet. Spør elevene hva som overrasket dem og hvordan aktiviteten endret deres syn på temaene i historien.
Koble aktiviteten til eksempler fra den virkelige verden om å dømme ut fra utseende
Inviter elevene til å dele erfaringer eller observasjoner der folk ble dømt ut fra hva de hadde på seg eller hvordan de så ut. Relater disse innsiktene til romanens budskap for å styrke forståelsen og fremme empati utenfor klasserommet.
Ofte stilte spørsmål om temaer, symboler og motiver i Prinsen og tiggeren
Hva er hovedtemaene i "Prinsen og fattigbonden"?
Prinsen og fattigbonden utforsker sentrale temaer som rettferdighetens seier, barnas uskyld og betydningen av medfølelse over sosial klasse. Romanen viser hvordan rettferdighet og empati kan overvinne grusomhet og klasseforskjeller.
Hvordan fungerer klær som et symbol i "Prinsen og fattigbonden"?
Klær i Prinsen og fattigbonden symboliserer sosial status og identitet. Når Tom og Edward bytter klær, behandler samfunnet dem forskjellig basert på utseendet, noe som fremhever hvordan overfladiske vurderinger kan forme folks liv.
Hva er betydningen av det store seglet i "Prinsen og fattigbonden"?
Det Store seglet representerer kongens legitime autoritet. Edwards kunnskap om seglets plassering og bruk beviser hans sanne identitet, noe som gjør det til et viktig symbol på rettmessig styre i historien.
Hvordan skildrer Mark Twain vold i "Prinsen og fattigbonden"?
Mark Twain bruker levende eksempler på vold—fra slag til harde straffer—for å fremheve brutaliteten i England på 1500-tallet. Denne kontrasten understreker Edwards sin vennlighet og hans innsats for å reformere urettferdige lover.
Hva er noen effektive måter å undervise i temaer og symboler fra "Prinsen og fattigbonden" til ungdomsskoleelever?
En effektiv metode er å bruke storyboards, der elever illustrerer og beskriver viktige temaer og symboler med eksempler fra teksten. Denne visuelle tilnærmingen hjelper elever med å engasjere seg i romanen og utdype sin forståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Prinsen og Pauperen
- Great Seal of Edward III • The National Archives UK • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
