Aktivitetsoversikt
Personifisering er når en forfatter gir menneskelige egenskaper eller handlinger til noe ikke-menneskelig. Når elevene leser When You Trap a Tiger , vil de komme over flere eksempler på denne typen figurative språk. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere minst tre eksempler på personifisering . Lærere kan be barna illustrere uttrykket bokstavelig, slik det er ment i teksten, eller begge deler. Eksempel på edderkoppkart for denne aktiviteten viser bokstavelig tolkning av hvert eksempel på personifisering. Lærere kan også være lurt å gi elevene en liste med eksempler, eller få dem til å gjøre en "scavenger jakt" enten når de leser, eller som en aktivitet etter å ha lest.
Personifiseringseksempler
Side 4: Regnet har blitt tyngre, og det suger opp fokuset hennes.
Side 6: Min puls er et villdyr.
Side 19: Sams telefon blir lys og begynner å lastes inn, som om den strekker seg mens den våkner fra en lur.
Side 19: Dette huset er fullt av hemmeligheter.
Side 40: Jeg ber gulvplankene om å være stille. De hører ikke. De sutrer under føttene mine.
Side 53: Skyene blokkerer solen og maler huset grå.
Side 60: En tykk hvit bart rykker mellom de rosa kinnene.
Side 68: Det er som om folkeeventyrene har et eget sinn. Som om de svever rundt i verden og venter på at noen skal komme og fortelle dem.
Side 90: Hun begynner å svare, men hoste stjeler ordene hennes.
Side 112: Skuffelse skiver rett gjennom meg.
Side 142: Stillhet svulmer opp i rommet og fyller hver sprekk i det knirkende treet.
Side 150: Kjelleren danser med farge, dypblå og oransje og lilla.
Side 182: Dette huset er kvelende.
Side 197: Kanskje jeg kunne rekke ut og fange Sams smil før det faller på gulvet og knuses.
Side 228: Jeg våkner med en bekymringsfull vekt på brystet.
Side 251: Jeg prøver fortsatt å holde hjertet mitt sammen, men jo strammere jeg klemmer, jo raskere bryter det fra hverandre.
Side 278: Hjertet mitt knyter seg fast som en knyttneve.
Side 280: Dagene går stille. Timene blir uskarpe.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers edderkoppkart som illustrerer og beskriver tre eksempler på personifisering i teksten.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv eksempelet og sidenummeret i beskrivelsesboksen. Skriv i tillegg hva forfatteren har tenkt å si, eller den bokstavelige betydningen.
- Illustrer hvert eksempel ved hjelp av scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Personifisering | Det er tre eksempler på personifisering. | Det er to riktige eksempler på personifisering. | Bare ett av eksemplene på personifisering er riktig. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer eksempelet på personifisering fra historien med klare bilder av passende scener, karakterer, gjenstander, etc. | Illustrasjoner viser eksempelet på personifisering fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner gir ikke mening med de valgte eksemplene. |
| Beskrivelser | Det er beskrivelser for alle tre eksempler på personifisering som korrekt forklarer hva personifiseringen betyr i sammenheng med historien. | En av beskrivelsene mangler eller beskrivelsene forklarer ikke helt hva personifiseringen betyr i fortellingens kontekst. | To eller flere beskrivelser mangler eller de forklarer ikke hva personifiseringen betyr. |
Aktivitetsoversikt
Personifisering er når en forfatter gir menneskelige egenskaper eller handlinger til noe ikke-menneskelig. Når elevene leser When You Trap a Tiger , vil de komme over flere eksempler på denne typen figurative språk. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere minst tre eksempler på personifisering . Lærere kan be barna illustrere uttrykket bokstavelig, slik det er ment i teksten, eller begge deler. Eksempel på edderkoppkart for denne aktiviteten viser bokstavelig tolkning av hvert eksempel på personifisering. Lærere kan også være lurt å gi elevene en liste med eksempler, eller få dem til å gjøre en "scavenger jakt" enten når de leser, eller som en aktivitet etter å ha lest.
Personifiseringseksempler
Side 4: Regnet har blitt tyngre, og det suger opp fokuset hennes.
Side 6: Min puls er et villdyr.
Side 19: Sams telefon blir lys og begynner å lastes inn, som om den strekker seg mens den våkner fra en lur.
Side 19: Dette huset er fullt av hemmeligheter.
Side 40: Jeg ber gulvplankene om å være stille. De hører ikke. De sutrer under føttene mine.
Side 53: Skyene blokkerer solen og maler huset grå.
Side 60: En tykk hvit bart rykker mellom de rosa kinnene.
Side 68: Det er som om folkeeventyrene har et eget sinn. Som om de svever rundt i verden og venter på at noen skal komme og fortelle dem.
Side 90: Hun begynner å svare, men hoste stjeler ordene hennes.
Side 112: Skuffelse skiver rett gjennom meg.
Side 142: Stillhet svulmer opp i rommet og fyller hver sprekk i det knirkende treet.
Side 150: Kjelleren danser med farge, dypblå og oransje og lilla.
Side 182: Dette huset er kvelende.
Side 197: Kanskje jeg kunne rekke ut og fange Sams smil før det faller på gulvet og knuses.
Side 228: Jeg våkner med en bekymringsfull vekt på brystet.
Side 251: Jeg prøver fortsatt å holde hjertet mitt sammen, men jo strammere jeg klemmer, jo raskere bryter det fra hverandre.
Side 278: Hjertet mitt knyter seg fast som en knyttneve.
Side 280: Dagene går stille. Timene blir uskarpe.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers edderkoppkart som illustrerer og beskriver tre eksempler på personifisering i teksten.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv eksempelet og sidenummeret i beskrivelsesboksen. Skriv i tillegg hva forfatteren har tenkt å si, eller den bokstavelige betydningen.
- Illustrer hvert eksempel ved hjelp av scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Personifisering | Det er tre eksempler på personifisering. | Det er to riktige eksempler på personifisering. | Bare ett av eksemplene på personifisering er riktig. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer eksempelet på personifisering fra historien med klare bilder av passende scener, karakterer, gjenstander, etc. | Illustrasjoner viser eksempelet på personifisering fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner gir ikke mening med de valgte eksemplene. |
| Beskrivelser | Det er beskrivelser for alle tre eksempler på personifisering som korrekt forklarer hva personifiseringen betyr i sammenheng med historien. | En av beskrivelsene mangler eller beskrivelsene forklarer ikke helt hva personifiseringen betyr i fortellingens kontekst. | To eller flere beskrivelser mangler eller de forklarer ikke hva personifiseringen betyr. |
Hvordan bruke billedspråk i «Når du feller en tiger»
Veiled elever i å skrive sine egne personifikasjonssetninger
Styrk eleverne i å lage originale setninger ved å bruke personifikasjon basert på klasseromstemaer eller dagligliv. Denne aktiviteten fremmer kreativitet og utdyper forståelsen av billedlig språk.
Vis hvordan man brainstormer ikke-menneskelige emner
Be eleverne om å liste objekter, dyr eller ideer uten menneskelige egenskaper. Brainstorming hjelper elever med å fokusere på passende emner for personifikasjon.
Hjelp elever med å velge menneskelige handlinger eller følelser
Veiled elever i å koble deres ikke-menneskelige emner med menneskelige handlinger, tanker eller følelser. Dette trinnet oppmuntrer til fantasi og knytter personifikasjon til kjente atferdsmønstre.
Oppmuntre elever til å skrive fulle personifikasjonssetninger
Oppfordre elever til å skrive komplette setninger som kombinerer deres valgte emne og menneskelige egenskaper. For eksempel: "Vinden hvisket en hemmelighet gjennom trærne." Å skrive fullstendige tanker gjør det figurative språket tydelig.
Del og diskuter eksempler i klassen
Inviter elever til å lese setningene sine høyt og diskutere hvordan personifikasjon endrer mening eller stemning. Deling hjelper å styrke forståelsen og inspirerer jevnaldrende.
Ofte stilte spørsmål om billedspråk i «Når du feller en tiger»
Hva er personifikasjon i 'When You Trap a Tiger'?
Personifikasjon i 'When You Trap a Tiger' er når forfatteren gir menneskelige handlinger eller egenskaper til ikke-menneskelige ting, som objekter eller ideer. Disse kreative beskrivelsene hjelper leserne med å knytte seg til historien og visualisere hendelser på en mer engasjerende måte.
Hvordan kan jeg undervise i personifikasjon med eksempler fra 'When You Trap a Tiger'?
For å undervise i personifikasjon med denne boken, velg nøkkel eksempler fra teksten, som "regnet suger opp fokuset hennes" eller "huset er fullt av hemmeligheter." La elever finne, diskutere og illustrere disse linjene, og forklar hva hver betyr både bokstavelig og figurativt for en dypere forståelse.
Hva er noen eksempler på personifikasjon i 'When You Trap a Tiger'?
Eksempler inkluderer: "Mitt pulsslag er et vilt dyr", "skyer blokkerer solen og maler huset grått," og "gulvplankene hyler under føttene mine." Disse linjene viser ikke-menneskelige ting som oppfører seg som mennesker eller dyr.
Hva er et edderkoppkart, og hvordan kan det hjelpe elever med å forstå bildespråk?
Et edderkoppkart er en grafisk organiser som lar elever visuelt koble en sentral idé—som personifikasjon—til eksempler og forklaringer. Bruk av et edderkoppkart hjelper elever med å bryte ned figurativt språk, noe som gjør det lettere å forstå og huske.
Hva er en enkel aktivitet for å lære personifikasjon til 4.-6. klassinger?
Prøv en personifikasjonsskattejakt: be elever finne tre eksempler på personifikasjon mens de leser 'When You Trap a Tiger', skriv dem ned med sidetall, og tegn bokstavelige scener av hver. Denne interaktive aktiviteten styrker forståelsen og kreativiteten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Når du Feller en Tiger
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
