Aktivitetsoversikt
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i My Side of the Mountain . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere to temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema, og vise to eksempler på det, ett eksempel per celle.
Eksempler på temaer i My Side of the Mountain
Selvoppdagelse og vekst
Når Sam drar ut i villmarken, oppdager han mye om seg selv. For eksempel oppdager han at han kan overleve alene, og er i stand til å være ressurssterk og selvforsynt. Sam innser at han liker å være uavhengig og føle seg voksen.
Ensomhet
Sam er alene gjennom det meste av historien, men han er ikke alltid ensom. For å passere tiden snakker Sam med dyrene og skjønner ikke at han savner mennesker før han møter en person i rommet sitt.
Overlevelse
Sam skjønner raskt at det ikke er penger som vil hjelpe ham å overleve, det er hans ferdigheter og oppfinnsomhet. Sam stoler på sin kunnskap om naturen og det han har forsket på og lært av andre for å overleve i villmarken.
Familie
Sams familie er ikke bekymret for ham, for de visste omtrent hvor han var på vei og at dette var noe han trengte å gjøre. Faren hans besøkte ham til og med! På slutten av historien, når Sams familie blir med ham for å bo i skogen, lærer leserne hvor virkelig viktige de er for hverandre.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer 2 tilbakevendende temaer i My Side of the Mountain . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser temaene fra My Side of the Mountain du ønsker å inkludere og skriv dem i overskriftene.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Aktivitetsoversikt
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i My Side of the Mountain . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere to temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema, og vise to eksempler på det, ett eksempel per celle.
Eksempler på temaer i My Side of the Mountain
Selvoppdagelse og vekst
Når Sam drar ut i villmarken, oppdager han mye om seg selv. For eksempel oppdager han at han kan overleve alene, og er i stand til å være ressurssterk og selvforsynt. Sam innser at han liker å være uavhengig og føle seg voksen.
Ensomhet
Sam er alene gjennom det meste av historien, men han er ikke alltid ensom. For å passere tiden snakker Sam med dyrene og skjønner ikke at han savner mennesker før han møter en person i rommet sitt.
Overlevelse
Sam skjønner raskt at det ikke er penger som vil hjelpe ham å overleve, det er hans ferdigheter og oppfinnsomhet. Sam stoler på sin kunnskap om naturen og det han har forsket på og lært av andre for å overleve i villmarken.
Familie
Sams familie er ikke bekymret for ham, for de visste omtrent hvor han var på vei og at dette var noe han trengte å gjøre. Faren hans besøkte ham til og med! På slutten av historien, når Sams familie blir med ham for å bo i skogen, lærer leserne hvor virkelig viktige de er for hverandre.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer 2 tilbakevendende temaer i My Side of the Mountain . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser temaene fra My Side of the Mountain du ønsker å inkludere og skriv dem i overskriftene.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Slik gjør du med temaer på min side av fjellet
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om temaer i My Side of the Mountain
Start med et åpent spørsmål om historiens hovedbudskap. Oppfordre elevene til å dele sine ideer fritt om hva Sam lærer på reisen sin. Dette skaper engasjement og setter en samarbeidsvillig tone.
Veilede elever til å knytte temaer til personlige erfaringer
Inviter elevene til å relatere temaene om selvoppdagelse, overlevelse eller familie til sine egne liv. Still spørsmål som, "Har du noen gang måttet løse et problem på egenhånd?" Dette utdyper forståelsen og gjør leksjonen mer meningsfull.
Bruk visuelle hjelpemidler for å styrke temaidentifikasjon
Vis bilder eller storyboards som representerer viktige scener fra boka. Pek ut hvordan hvert visuelt element knytter seg til et spesifikt tema. Dette støtter visuelle elever og klargjør abstrakte ideer.
Oppmuntre til små gruppebaserte utforskninger av flere temaer
La elever arbeide i små grupper for å finne og illustrere ulike temaer. La hver gruppe presentere sine funn for klassen. Dette fremmer teamarbeid og ulike perspektiver.
Avslutt med en reflekterende skriveoppgave
Be elever skrive et kort avsnitt om hvilket tema som resonnerte mest med dem og hvorfor. Denne personlige refleksjonen hjelper med å forsterke læringen og kobler historien til virkelige erfaringer.
Ofte stilte spørsmål om temaer i min side av fjellet
Hva er hovedtemaene i Min side av fjellet?
Min side av fjellet utforsker flere kjerneemner, inkludert selvoppdagelse og vekst, overlevelse, ensomhet og viktigheten av familie. Hvert tema fremhever Sams reise mens han lærer å stole på seg selv, møter utfordringer alene, tilpasser seg villmarken og verdsetter sine forbindelser med andre.
Hvordan kan elever identifisere temaer i Min side av fjellet?
Elever kan identifisere temaer ved å se etter gjentatte ideer, meldinger eller lærdommer gjennom historien. Be elevene finne eksempler der Sam lærer noe viktig, overvinner vanskeligheter eller reflekterer over sine følelser. Bruk av storyboards hjelper med å gjøre temaene klare og minneverdige.
Hva er et eksempel på selvoppdagelse i Min side av fjellet?
Et eksempel på selvoppdagelse i boken er når Sam lærer at han kan overleve på egen hånd i villmarken. Han oppdager sin evne til å være ressurssterk og nyter sin nyvunnen uavhengighet, og innser hvor mye han kan oppnå ved å tro på seg selv.
Hvorfor er overlevelse et viktig tema i Min side av fjellet?
Overlevelse er et viktig tema fordi Sam må bruke sin kunnskap, ferdigheter og kreativitet for å leve i villmarken. Historien viser at overlevelse i stor grad avhenger av ressurssterkhet og tilpasningsevne mer enn av penger eller forsyninger, og gir leserne verdifulle livsvisdommer om motstandskraft.
Hvordan kan lærere lage en leksjon om temaene i Min side av fjellet?
Lærere kan la elevene identifisere to hovedtemaer fra boken og illustrere eksempler på hver ved å bruke storyboards. Oppmuntre elevene til å skrive korte beskrivelser som forklarer hvordan hver scene representerer temaet. Denne aktiviteten bygger forståelse og analytiske ferdigheter på en morsom og kreativ måte.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Min Side av Fjellet
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
