Aktivitetsoversikt
Ved starten av en introduksjonsenhet, bør studentene først forstå de forskjellige regjeringsformene som finnes. Det er nyttig for dem å ha en enkel referanse som de kan se tilbake på senere, både under denne enheten og andre historiske enheter. For denne aktiviteten vil studentene lage et edderkoppkart som definerer og representerer hver regjeringstype . Studentene skal representere hvordan makt fordeles enten symbolsk eller gjennom representasjon av myndigheter.
Eksempel på regjeringsformer
- Direkte demokrati
- Representativt demokrati
- Kongerike
- Diktatur
- Anarki
- oligarki
- teokrati
- Republikk
- Byråkrati
- totalitære
Utvidet aktivitet
Studentene skal presentere edderkoppkartet for sine jevnaldrende, med mål om å rangere hver regjering fra de mest gunstige til minst gunstige, med tanke på hvilke de ønsker å være en del av. Studentene kan nummerere hvert regjeringsrepresentasjon for å veilede dem i presentasjonen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppkart som definerer de forskjellige regjeringsformene.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Identifiser hver regjeringstype i tittelfeltene.
- Oppgi et sammendrag av regjeringen i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for å representere hver regjeringstype ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Ved starten av en introduksjonsenhet, bør studentene først forstå de forskjellige regjeringsformene som finnes. Det er nyttig for dem å ha en enkel referanse som de kan se tilbake på senere, både under denne enheten og andre historiske enheter. For denne aktiviteten vil studentene lage et edderkoppkart som definerer og representerer hver regjeringstype . Studentene skal representere hvordan makt fordeles enten symbolsk eller gjennom representasjon av myndigheter.
Eksempel på regjeringsformer
- Direkte demokrati
- Representativt demokrati
- Kongerike
- Diktatur
- Anarki
- oligarki
- teokrati
- Republikk
- Byråkrati
- totalitære
Utvidet aktivitet
Studentene skal presentere edderkoppkartet for sine jevnaldrende, med mål om å rangere hver regjering fra de mest gunstige til minst gunstige, med tanke på hvilke de ønsker å være en del av. Studentene kan nummerere hvert regjeringsrepresentasjon for å veilede dem i presentasjonen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et edderkoppkart som definerer de forskjellige regjeringsformene.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Identifiser hver regjeringstype i tittelfeltene.
- Oppgi et sammendrag av regjeringen i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for å representere hver regjeringstype ved å bruke passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Hva med hva som er myndighetene?
Inkluder virkelige regjeringseksempler for å utdype forståelsen
Hjelp elevene med å knytte abstrakte konsepter til den virkelige verden ved å gi faktiske land eller historiske hendelser som eksempler på hver styreform. Dette gjør definisjonene mer konkrete og relaterbare for elever.
Veilede elever til å undersøke og presentere en aktuell hendelse relatert til en styreform
Oppmuntre elevene til å finne en nyhetsartikkel eller historie som illustrerer en styreform i praksis i dag. Dette fremmer engasjement og viser relevansen av styresystemer i dagliglivet.
Oppmuntre elever til å sammenligne og kontrastere to styreformer
Be elevene om å identifisere likheter og forskjeller mellom to styreformer ved hjelp av et Venn-diagram eller en enkel liste. Dette styrker kritisk tenkning og utdyper deres forståelse av nøkkelbegreper.
Fasilitere en klasserdebatt om fordelene ved ulike styreformer
Organiser elevene i små grupper, og la hver gruppe forsvare en styreform i en vennlig debatt. Denne aktiviteten forbedrer taleevner og oppmuntrer elever til å vurdere flere perspektiver.
Vurder forståelsen med en rask formativ quiz eller exit-billett
Etter timen, gi en kort quiz eller be elevene om å liste nøkkelfunksjonene til minst to styreformer før de går. Dette hjelper deg med å vurdere forståelsen og adressere eventuelle uklarheter.
Ofte stilte spørsmål om hva er myndighetene?
Hva er de viktigste typene av regjering som elever bør vite om?
Hovedtyper av regjering inkluderer direkte demokrati, representativt demokrati, monarki, diktatur, anarki, oligarki, teokrati, republikk, byråkrati og totalitære systemer. Å forstå disse hjelper elever å gjenkjenne hvordan makten er fordelt i samfunn.
Hvordan kan jeg lære elever om former for regjering på en enkel måte?
En spindelkart-aktivitet er en enkel og visuell metode for mellomtrinnselever å lære om former for regjering. Elevene definerer hver type, legger til et sammendrag og illustrerer dem, noe som gjør konseptene minneverdige og engasjerende.
Hva er et spindelkart, og hvordan brukes det i undervisning om regjering?
Et spindelkart er en grafisk organiseringsverktøy hvor elever plasserer det sentrale temaet (som 'Regjering') i midten og grener ut for å definere og illustrere hver regjeringsform. Dette verktøyet hjelper med å organisere informasjon tydelig og visuelt.
Hvorfor er det viktig for elever å sammenligne ulike regjeringsformer?
Sammenligning av ulike regjeringsformer oppmuntrer til kritisk tenkning om makt, rettigheter og samfunn. Det hjelper elever å forstå fordeler og ulemper med hvert system og danne sine egne meninger om styring.
Hvilke kreative måter kan elever presentere sin forståelse av regjeringsformer på?
Elever kan presentere spindelkart for jevnaldrende, rangere regjeringsformer fra mest til minst gunstig, eller bruke storyboards og illustrasjoner for å kreativt vise hvordan hver regjering fungerer. Disse metodene øker engasjement og forståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Introduksjon til Regjeringen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
