Aktivitetsoversikt
Evnen til å kjøpe mat og spise på en restaurant er en essensiell ferdighet for å samhandle i et fremmed land. Nybegynnerstudenter på fransk trenger å kjenne til de viktige setningene for å bestille mat høflig og betale for det på riktig måte. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som øver på dialog med forskjellige serveringsscenarier . Storyboards skal inneholde en karakter som bestiller mat på en restaurant, samhandler høflig med en server og ber den endelige prisen før de drar.
For å oppmuntre til muntlig praksis, avslutt med å la elevene presentere scenene sine for klassen og lese den franske dialogen høyt. Fransk uttale kan være vanskelig for nybegynnere, og dette er en fin måte for studenter å ta eierskap til sin praksis.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som er minst tre celler hvor en karakter bestiller mat, samhandler med en server og spør prisen. Vær forberedt på å lese scenen din høyt!
- Klikk på "Start oppdrag".
- Lag et scenario med et tegn på en restaurant ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
- Legg til dialog i scenariet ditt. Sørg for å ta med bestilling av mat, høflig samtale med serveren og prisen.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Appropriate phrases for ordering food, interacting with the server, and paying the bill | |||
| Appropriate scenarios for each expression | |||
| Correct spelling and accent marks |
Aktivitetsoversikt
Evnen til å kjøpe mat og spise på en restaurant er en essensiell ferdighet for å samhandle i et fremmed land. Nybegynnerstudenter på fransk trenger å kjenne til de viktige setningene for å bestille mat høflig og betale for det på riktig måte. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som øver på dialog med forskjellige serveringsscenarier . Storyboards skal inneholde en karakter som bestiller mat på en restaurant, samhandler høflig med en server og ber den endelige prisen før de drar.
For å oppmuntre til muntlig praksis, avslutt med å la elevene presentere scenene sine for klassen og lese den franske dialogen høyt. Fransk uttale kan være vanskelig for nybegynnere, og dette er en fin måte for studenter å ta eierskap til sin praksis.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som er minst tre celler hvor en karakter bestiller mat, samhandler med en server og spør prisen. Vær forberedt på å lese scenen din høyt!
- Klikk på "Start oppdrag".
- Lag et scenario med et tegn på en restaurant ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
- Legg til dialog i scenariet ditt. Sørg for å ta med bestilling av mat, høflig samtale med serveren og prisen.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Appropriate phrases for ordering food, interacting with the server, and paying the bill | |||
| Appropriate scenarios for each expression | |||
| Correct spelling and accent marks |
Slik øver du på å bestille mat på fransk
Modell fransk restaurantrollelek med klassen din
Sett opp en simulert restaurant i klasserommet ved å bruke pulter eller bord som "kaféer" og tildele roller som servitør og kunde. Dette gjør fransk matbestilling gøy og praktisk for elever som lærer nytt ordforråd.
Forbered og del franske menymaler
Del ut enkle, elevvennlige franske menyer som viser vanlige matvarer og priser, slik at elever kan øve på autentisk bestilling. Menyer hjelper med å styrke matvokabulær og høflige fraser.
Veiled elever i å øve høflige hilsener og svar
Veilede elever til å bruke høflige uttrykk som "Bonjour", "S’il vous plaît" og "Merci" i rollespillene sine. Høflighet er sentralt i ekte interaksjoner og fremmer kulturell forståelse.
Roter roller for å sikre at hver elev øver seg på å snakke
Bytt roller etter hver runde, slik at hver elev får prøve å være både kunde og servitør. Dette bygger selvtillit og sørger for at alle deltar aktivt.
Oppsummer som klasse og gi positiv tilbakemelding
Diskuter hva som gikk bra, og fremhev sterk bruk av fransk. Gi oppmuntring og rett feil forsiktig, slik at elever føler seg støttet og stolte av fremgangen sin.
Ofte stilte spørsmål om å øve på å bestille mat på fransk
Hva er noen enkle franske setninger for å bestille mat på en restaurant?
Vanlige franske setninger for å bestille mat inkluderer: Je voudrais... (Jeg vil gjerne...), L’addition, s’il vous plaît (Regningen, takk), og Combien ça coûte? (Hvor mye koster det?). Å øve på disse hjelper elever å kommunisere høflig på fransk i restauranter.
Hvordan kan K–12-lærere hjelpe elever med å øve franske restaurantdialoger i klasserommet?
Lærere kan la elever lage storyboards med restaurantscenarier, tildele roller som kunder og servitører, og oppmuntre elever til å lese dialogene høyt for uttaleøvelse og selvtillit.
Hva er en morsom klasseaktivitet for å øve bestilling av mat på fransk?
En fin aktivitet er å la elever designe og fremføre et storyboard hvor de bestiller mat, interagerer med en servitør, og spør om prisen, og deretter presentere scenene sine for klassen med fransk dialog.
Hvorfor er det viktig for nybegynnere å øve fransk uttale når de bestiller mat?
Fransk uttale kan være utfordrende for nybegynnere. Å øve høyt hjelper med å bygge selvtillit, sikrer korrekt kommunikasjon, og gjør at interaksjoner i virkelige restauranter går glatt.
Hva bør inngå i en nybegynnerfransk restaurantdialog for elever?
En nybegynnerfransk restaurantdialog bør inkludere høflig bestilling av mat, utveksling av høfligheter med servitøren, og spørsmål om pris eller regning før avreise.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Innledende Franske Dialoger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
