Aktivitetsoversikt
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Organisasjon | Eksemplene er nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksemplene er noe nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksempler er unøyaktige, ufullstendige, uorganiserte og vanskelige å forstå. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen med klare bilder av passende scener, karakterer, gjenstander osv. | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner gir ikke mening med den skriftlige beskrivelsen. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Organisasjon | Eksemplene er nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksemplene er noe nøyaktige, fullstendige, godt organiserte og enkle å forstå. | Eksempler er unøyaktige, ufullstendige, uorganiserte og vanskelige å forstå. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen med klare bilder av passende scener, karakterer, gjenstander osv. | Illustrasjoner viser den skriftlige beskrivelsen, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner gir ikke mening med den skriftlige beskrivelsen. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Hva du bør vite om postkort med landemerker på Hawaii
Integrer forskningsferdigheter i Hawaii-landemerke-postkortleksen din
Øk elevenes kritiske tenkning ved å la dem undersøke sitt valgte hawaiiske landemerke før de lager postkortene. Dette utdyper forståelsen og oppmuntrer til selvstendig læring.
Veiled elever i å velge pålitelige nettbaserte kilder
Vis elever hvordan de finner pålitelige nettsteder ved å sjekke for .edu, .gov eller anerkjente organisasjoner. Fremhev krysskontroll av fakta for å sikre nøyaktighet.
Hjelp elever med å ta fokuserte forskningsnotater
Instruksjoner til elever om å skrive ned 2–3 interessante fakta om landemerket sitt. Oppmuntre bruk av punktlister og egne ord for klarhet og hukommelse.
Vis hvordan man omformulerer fakta for postkortet
Demonstrer hvordan forskningsnotater kan omformes til vennlige, postkort-tilpassede setninger. Vis eksempler på å gjøre informasjonen engasjerende men konsis.
Legg til rette for peer review av postkortfakta
La elever bytte postkort med en partner for å sjekke fakta og gi tilbakemelding. Dette fremmer nøyaktighet og samarbeidende læring før endelig innlevering.
Ofte stilte spørsmål om postkort med landemerker på Hawaii
Hvordan lager jeg en postkort-lesson om Hawaiis landemerker til klassen min?
For å lage en postkort-lesson, gi elevene en mal delt inn i to deler. Instruksjonen er at de skal tegne eller velge et bilde av et hawaiisk landemerke på den ene siden og skrive en kort note som beskriver landemerket med minst én fakta på den andre. Oppmuntre til kreativitet med adresse- og frimerkefeltene for å gjøre det engasjerende.
Hvilke populære hawaiiske landemerker kan jeg inkludere i en elevpostkortaktivitet?
Populære hawaiiske landemerker for en postkortaktivitet inkluderer Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay og Volcanoes National Park. Disse stedene tilbyr rik historie og unike landskap for elevene å utforske.
Hva bør elever skrive på baksiden av Hawaii-postkortet sitt?
Elevene bør skrive en kort notis til en venn eller familiemedlem som beskriver det hawaiiske landemerket de har 'besøkt'. Notatet må inneholde minst én interessant fakta om landemerket og kan personaliseres med en oppdiktet adresse og et morsomt, kreativt frimerke.
Hvorfor bruke postkort som en klasseromsaktivitet for å lære om Hawaii?
Postkortaktiviteter gjør læringen interaktiv og kreativ, og hjelper elevene med å øve skriftlig kommunikasjon samtidig som de styrker geografi, kultur og historie. De gir også elevene muligheten til å uttrykke hva de har lært visuelt og skriftlig, noe som gjør timene minneverdige.
Hvilke tips finnes for å gjøre Hawaii-postkort-leksjonen engasjerende for 4.–6. klasse?
For å gjøre postkort-leksjonen engasjerende, bruk fargerike maler, oppfordre til fantasifull kunst, inkluder morsomme fakta om hawaiiske landemerker, og la elevene finne på kreative adresser og frimerker. Samarbeidsprosjekter og deling av postkort i klassen kan øke deltakelsen og entusiasmen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Hawaii Lærerveiledning
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
