Aktivitetsoversikt
Når elevene leser, kan et storyboard fungere som en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart ) lar elevene huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, blir små attributter og detaljer ofte viktige etter hvert som handlingen skrider frem. Med karakterkartlegging vil elevene registrere denne informasjonen, hjelpe dem med å følge med og fange finessene som gjør lesingen morsommere!
I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over tegnene i Glory Be . De vil følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører, og karakterens betydning for historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedpersonene i Glory Be .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Identifiser tegnene i Glory Be og skriv inn navnene i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et Storyboard That karakter for å representere hver av bokkarakterene. Merk: Sørg for å velge farger og en stilling som passer til historie og karaktertrekk.
- Fyll ut tekstiler for "Fysiske / karaktertrekk", "Hvordan endrer denne karakteren seg gjennom hele romanen?", Og "Hvilke utfordringer møter denne karakteren?"
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Når elevene leser, kan et storyboard fungere som en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart ) lar elevene huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, blir små attributter og detaljer ofte viktige etter hvert som handlingen skrider frem. Med karakterkartlegging vil elevene registrere denne informasjonen, hjelpe dem med å følge med og fange finessene som gjør lesingen morsommere!
I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over tegnene i Glory Be . De vil følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører, og karakterens betydning for historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedpersonene i Glory Be .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Identifiser tegnene i Glory Be og skriv inn navnene i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et Storyboard That karakter for å representere hver av bokkarakterene. Merk: Sørg for å velge farger og en stilling som passer til historie og karaktertrekk.
- Fyll ut tekstiler for "Fysiske / karaktertrekk", "Hvordan endrer denne karakteren seg gjennom hele romanen?", Og "Hvilke utfordringer møter denne karakteren?"
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Hvordan gjøre det med karakterer i Glory Be
Hvordan legge til rette for en klasseromsdiskusjon ved bruk av karakterkart
Inviter elevene til å dele sine karakterkart for å skape en gruppediskusjon om de ulike perspektivene og detaljene hver elev la merke til. Dette hjelper elever å lære av hverandre og utdyper forståelsen av karakterene.
Oppmuntre elever til å stille spørsmål om hver karakter
Veilede elever til å formulere åpne spørsmål om karakterenes handlinger og motivasjoner. Dette fremmer kritisk tenkning og holder alle engasjerte i samtalen.
Koble karaktertrekk til virkelige scenarier
Oppfordre elever til å relatere en karakters utfordringer eller vekst til hendelser eller følelser fra deres egne liv. Dette gjør historien mer meningsfull og personlig for elever.
Fremhev viktige endringer i karakterene gjennom romanen
Be elever finne bevis i teksten som viser hvordan en karakter har endret seg fra starten til slutten. Dette styrker lese- og analytiske ferdigheter.
Avslutt med en kort refleksjonsaktivitet
Få elever til å skrive en kort refleksjon om hvordan utarbeidelse og diskusjon av karakterkart hjalp dem å forstå historien. Dette konsoliderer læringen og gir nyttig tilbakemelding for fremtidige timer.
Ofte stilte spørsmål om figurer i Glory Be
Hva er et karakterkart i litteraturen, og hvordan kan jeg bruke det til Glory Be?
Et karakterkart er en visuell organisasjonsverktøy som hjelper elever med å spore viktige detaljer om karakterer i en historie. For Glory Be kan du bruke et karakterkart til å registrere hver karakters fysiske kjennetegn, personlighet, utfordringer og hvordan de endrer seg gjennom romanen, noe som gjør det lettere å forstå plottet og temaene.
Hvordan lager jeg et karakterkart for hovedkarakterene i Glory Be?
For å lage et karakterkart for Glory Be, list opp hovedkarakterene, velg bilder eller tegninger som representerer dem, og fyll ut seksjoner for fysiske/personlige trekk, endringer under historien og utfordringer. Verktøy som Storyboard That gjør denne prosessen enkel og engasjerende for elever.
Hvorfor er det viktig å spore karaktertrekk når man leser Glory Be?
Å spore karaktertrekk hjelper elever å legge merke til subtile detaljer og forstå hvordan karakterer vokser eller endrer seg. I Glory Be styrkes forståelsen og forbindelsen mellom karakterenes handlinger og plottet og temaene.
Hvilke eksempler på karaktertrekk kan man se etter i Glory Be?
Når du leser Glory Be, kan du se etter egenskaper som mot, vennlighet, nysgjerrighet eller stahet. Noter også fysiske detaljer, relasjoner med andre og hvordan handlingene deres påvirker historien. Disse detaljene kan legges til i karakterkartet ditt for bedre forståelse.
Hva er fordelene med å bruke Storyboard That for karakterkartlegging i klasserommet?
Storyboard That gjør det mulig for elever å visuelt organisere informasjon, velge karakterbilder og tilpasse farger og positurer. Denne interaktive tilnærmingen gjør karakterkartlegging mer engasjerende og hjelper elever med å huske detaljer om hver karakter i Glory Be.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Glory Be av Augusta Scattergood
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
