Aktivitetsoversikt
Karakter edderkoppkart er et nyttig verktøy for studenter å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten vil studentene lage et karakter edderkoppkart over de tre hovedpersonene i Froskeprinsen , og være nøye med de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører og karakterens betydning for historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart for de tre hovedpersonene i Froskeprinsen .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg et Storyboard That karakter for å representere hver av bokkarakterene. Merk: Sørg for å velge farger og en stilling som passer til historien og karaktertrekkene.
- Skriv 2-3 setninger som beskriver karakteren.
- Klikk på "Lagre og avslutt" for å sende inn storyboardet ditt!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Karakter edderkoppkart er et nyttig verktøy for studenter å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten vil studentene lage et karakter edderkoppkart over de tre hovedpersonene i Froskeprinsen , og være nøye med de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører og karakterens betydning for historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart for de tre hovedpersonene i Froskeprinsen .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg et Storyboard That karakter for å representere hver av bokkarakterene. Merk: Sørg for å velge farger og en stilling som passer til historien og karaktertrekkene.
- Skriv 2-3 setninger som beskriver karakteren.
- Klikk på "Lagre og avslutt" for å sende inn storyboardet ditt!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Slik beskriver du karakterene i Froskeprinsen
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om karaktertrekk med "Froskekongen"
Led en åpen diskusjon ved å be elever dele eksempler på karaktertrekk fra "Froskekongen". Oppmuntre til deltakelse ved å stille veiledende spørsmål som, “Hva gjorde prinsessen da hun mistet ballen sin?” eller “Hvordan hjalp frosken, selv når han ble ignorert?” Dette bygger kritisk tenkning og hjelper elever å koble handlinger til egenskaper.
Oppfordre elever til å støtte karaktertrekk med tekstbevis
Be elevene finne setninger eller hendelser i historien som viser en karaktertrekk. Vis hvordan man finner bevis ved å lese et avsnitt høyt og fremheve hva karakteren sier eller gjør. Dette styrker leseforståelsen og hjelper elever å rettferdiggjøre sine ideer.
Veilede elever i å sammenligne to karakterer fra historien
Få elever til å velge to hovedkarakterer og liste deres likheter og forskjeller i egenskaper eller handlinger. Bruk et Venn-diagram på tavlen eller papiret for å organisere ideer visuelt. Dette øker analytisk tenkning og utdyper forståelsen av hver karakter sin rolle.
Oppmuntre elever til å relatere karaktertrekk til det virkelige liv
Inviter elever til å dele om de noen gang har opptrådt som en av karakterene, eller kjenner noen som har gjort det. Forbind historietrekk til virkelighetsadferd for å gjøre læringen meningsfull. Dette fremmer personlig refleksjon og empati.
Ofte stilte spørsmål om å beskrive karakterer i Froskeprinsen
Hva er et karakter-spindelkart i leseaktiviteter?
Et karakter-spindelkart er en grafisk organiserer som hjelper elever med å visuelt bryte ned og beskrive en karakters fysiske egenskaper, personlighet og rolle i en historie. Det inkluderer vanligvis et sentralt bilde av karakteren med forbundne grener for detaljer som handlinger, motivasjoner og utfordringer.
Hvordan kan jeg hjelpe elever med å beskrive karakterer i Den Frosne Prins?
For å hjelpe elever med å beskrive karakterer i Den Frosne Prins, oppmuntre dem til å bruke spindelkart som inkluderer fysiske egenskaper, karaktertrekk og de utfordringene hver karakter møter eller forårsaker. Denne metoden gjør det lettere for elever å organisere tankene sine og utdype forståelsen av historien.
Hva er noen viktige karaktertrekk å se etter i Den Frosne Prins?
Noen viktige karaktertrekk i Den Frosne Prins inkluderer vennlighet, ærlighet, besluttsomhet og forvandling. Elevene bør fokusere på hvordan hver hovedkarakter viser disse trekkene gjennom handlinger og beslutninger i historien.
Hvorfor bruke karakterkart for barneskolen?
Karakterkart hjelper barneskolen å organisere informasjon, forbedre forståelsen og lage koblinger mellom karaktertrekk og plottet. De gir en visuell struktur som støtter kritisk tenkning og detaljert analyse, spesielt for yngre lesere.
Hva er den beste måten å undervise i karakteranalyse med Den Frosne Prins?
Den beste måten er å veilede elever gjennom å lage et spindelkart for hver hovedkarakter. La dem bruke et storyboard-verktøy for å visuelt representere egenskaper og handlinger, og skriv deretter noen setninger som oppsummerer hver karakters rolle og betydning i historien.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Froskeprinsen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
