Aktivitetsoversikt
Når studentene blir introdusert for forskjellige former for energi, både fornybar og ikke fornybar, må de grave dypere ved å forske på en type og lage en infografikk! En infographic sikrer at studentene bare syntetiserer og velger ut den viktigste informasjonen og visuelt representerer den ved siden av noen tekst. Studenten skal ta med statistikk om bruken av deres type energi, fordeler og ulemper, hvor effektiv energien er og om den er fornybar eller ikke.
For ytterligere maler å legge til denne oppgaven, sjekk ut vitenskapelige infografiske maler og hele infografiske malgalleriet!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en infografikk som fokuserer på én type fornybar eller ikke-fornybar energi.
- Klikk på "Start tildeling".
- Legg til bilder, omtrentlige grafer fra hvilken som helst kategori (se Infographic-kategorien for nyttig kunst).
- Rediger eventuelle tekster eller legg til mer i inndatainformasjon og statistikk for å supplere det visuelle.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Når studentene blir introdusert for forskjellige former for energi, både fornybar og ikke fornybar, må de grave dypere ved å forske på en type og lage en infografikk! En infographic sikrer at studentene bare syntetiserer og velger ut den viktigste informasjonen og visuelt representerer den ved siden av noen tekst. Studenten skal ta med statistikk om bruken av deres type energi, fordeler og ulemper, hvor effektiv energien er og om den er fornybar eller ikke.
For ytterligere maler å legge til denne oppgaven, sjekk ut vitenskapelige infografiske maler og hele infografiske malgalleriet!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en infografikk som fokuserer på én type fornybar eller ikke-fornybar energi.
- Klikk på "Start tildeling".
- Legg til bilder, omtrentlige grafer fra hvilken som helst kategori (se Infographic-kategorien for nyttig kunst).
- Rediger eventuelle tekster eller legg til mer i inndatainformasjon og statistikk for å supplere det visuelle.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Infografisk aktivitet om veiledning om fornybar energi
Organisere en jevnaldrende vurderingsøkt for elevinfografikk
Oppmuntre elever til å dele sine infografikker med klassekamerater i små grupper. Be hver elev om å gi og motta tilbakemeldinger om klarhet, nøyaktighet og visuelt uttrykk, slik at de kan finpusse arbeidet sitt og lære av hverandre.
Sett tydelige kriterier for vurdering av infografikk
Utvikle en enkel vurderingsskala som beskriver forventninger til innhold, visuelle elementer, datanøyaktighet og kreativitet. Del dette med elevene før de begynner, slik at de vet hva de skal fokusere på og kan selvvurdere underveis.
Vis effektiv infografikkdesign før elevene starter
Vis elevene noen eksempler på infografikker og fremhev hva som gjør dem effektive. Diskuter oppbygging, bruk av farger, konsis tekst og meningsfulle visuelle elementer for å inspirere og sette klare mål.
Legg til rette for en klassens utstilling av elevarbeid
Vis ferdige infografikker rundt i klasserommet eller på nettet. La elevene gå rundt, se på hverandres arbeid og legge igjen positive kommentarer eller spørsmål på klistremerker eller en digital plattform.
Ofte stilte spørsmål om infografisk aktivitet for fornybar energi
Hva er en infografikkaktivitet om fornybar energi for elever?
En infografikkaktivitet om fornybar energi ber elever om å undersøke en bestemt type energi, oppsummere nøkkelfakta og presentere dem visuelt ved hjelp av infografikk. Dette hjelper dem med å syntetisere informasjon og forstå fordeler, ulemper og statistikker om ulike energikilder.
Hvordan veileder jeg elever til å lage en energinfografikk?
For å veilede elever, kan du tildelte en spesifikk energikilde (fornybar eller ikke-fornybar), la dem samle data om bruk, fordeler og ulemper, og om den er fornybar. La dem deretter bruke infografikkmaler for å kombinere visuelle elementer og tekst for en klar oppsummering.
Hvilken informasjon bør elever inkludere i en infografikk om fornybar energi?
Elevene bør inkludere statistikker om energibruk, fordeler og ulemper, effektivitet, og om energien er fornybar. Visuelle hjelpemidler som diagrammer og bilder gjør informasjonen tydelig og engasjerende.
Hvor kan jeg finne maler for elevforskning og infografikk?
Du kan finne forskning og infografikkmaler og et fullt infografikkgalleri på nettet, ofte levert av utdanningsplattformer. Disse malene gjør det enklere for elever å organisere og presentere sin forskning visuelt.
Hvorfor er infografikk effektivt for å undervise om fornybar og ikke-fornybar energi?
Infografikk hjelper elever med å destillere kompleks informasjon til visuelle oppsummeringer, noe som gjør det lettere å forstå og huske viktige fakta om fornybar og ikke-fornybar energi.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fornybar Energi
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
