Aktivitetsoversikt
Lincoln styrte ikke USA på egen hånd. Presidentkabinettet hans var ekstremt innflytelsesrike når han hjalp ham med å ta store politiske beslutninger, og var folk Lincoln valgte å omgi seg med. Ved å identifisere rollen og handlingen til hvert av medlemmene i Lincolns kabinett , vil studentene kunne forstå deres innflytelse i myndighetene. Studentene vil også få en bedre forståelse av hvilke verv som utgjør utøvende skap.
Studentene vil bruke et tradisjonelt storyboard i denne aktiviteten for å analysere seks hovedfigurer. Lærere kan forhåndsvelge kabinettmedlemmer de vil at elevene deres skal analysere og forklare videre eller la elevene velge sine egne.
Hovedtall inkluderer:
- William H. Seward
- Edwin M. Stanton
- Salmon P. Chase
- Andrew Johnson
- Gideon Welles
- Edward Bates
Utvidet aktivitet
Be elevene utvide på en spesifikk figur av Lincolns skap ved hjelp av et edderkoppkart. Studentene skulle detaljere om sin rolle, handlinger, komme til sin stilling og hvilke viktige bidrag de hadde til Lincolns presidentskap. Dette vil fremme dypere forståelse av både figuren og deres bidrag til Lincolns prestasjoner som president.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer og analyserer de viktigste figurene i Abraham Lincolns presidentskap.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Identifiser en annen nøkkelfigur i hver tittel.
- Beskriv deres, posisjon, ideologier og handlinger.
- Lag en illustrasjon ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Lincoln styrte ikke USA på egen hånd. Presidentkabinettet hans var ekstremt innflytelsesrike når han hjalp ham med å ta store politiske beslutninger, og var folk Lincoln valgte å omgi seg med. Ved å identifisere rollen og handlingen til hvert av medlemmene i Lincolns kabinett , vil studentene kunne forstå deres innflytelse i myndighetene. Studentene vil også få en bedre forståelse av hvilke verv som utgjør utøvende skap.
Studentene vil bruke et tradisjonelt storyboard i denne aktiviteten for å analysere seks hovedfigurer. Lærere kan forhåndsvelge kabinettmedlemmer de vil at elevene deres skal analysere og forklare videre eller la elevene velge sine egne.
Hovedtall inkluderer:
- William H. Seward
- Edwin M. Stanton
- Salmon P. Chase
- Andrew Johnson
- Gideon Welles
- Edward Bates
Utvidet aktivitet
Be elevene utvide på en spesifikk figur av Lincolns skap ved hjelp av et edderkoppkart. Studentene skulle detaljere om sin rolle, handlinger, komme til sin stilling og hvilke viktige bidrag de hadde til Lincolns presidentskap. Dette vil fremme dypere forståelse av både figuren og deres bidrag til Lincolns prestasjoner som president.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer og analyserer de viktigste figurene i Abraham Lincolns presidentskap.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Identifiser en annen nøkkelfigur i hver tittel.
- Beskriv deres, posisjon, ideologier og handlinger.
- Lag en illustrasjon ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Hva du synes om «Team of Rivals»: Lincolns kabinett
Engasjer elever med en rollespillaktivitet i kabinettet
Gjør historien levende ved å tildele elever roller som medlemmer av Lincolns kabinett i et klasseromsrollespill. Hver elev kan forske på bakgrunnen og synspunktene til sin tildelte figur, og delta i et mock-kabinettmøte for å debattere viktige spørsmål Lincoln sto overfor. Denne metoden styrker kritisk tenkning og empati når elever ser hendelsene fra flere perspektiver.
Tildel kabinettmedlemmer og gi forskningsressurser
Velg eller la elever velge et kabinettmedlem å portrettere. Del kuraterte artikler, biografier og primære kilder for å hjelpe dem å forstå figurens tro, personlighet og bidrag. Oppfordre til bruk av pålitelige kilder for dypere læring.
Veilede elever til å forberede korte taler og argumenter
La elever skrive en kort tale ut fra sitt kabinettmedlems perspektiv om en viktig sak (som Emancipation Proclamation). Støtt dem i å utforme argumenter som reflekterer deres tildelte figur. Dette forbedrer skriveferdigheter og historisk forståelse.
Arranger kabinettmøtet og legg til rette for debatt
Organiser pultene i en sirkel for å etterligne et ekte kabinettmøte. Moderér diskusjonen mens elever presenterer taler og svarer hverandre. Oppmuntre til respektfull debatt og bevisbasert resonnement gjennom hele aktiviteten.
Reflekter over erfaringen og knytt den til moderne lederskap
Lede en klassedebatt hvor elever diskuterer hva de har lært om teamarbeid, kompromiss og lederskap gjennom aktiviteten. Draw parallels to modern government or school leadership roles for å gjøre læringen relevant og minneverdig.
Ofte stilte spørsmål om «Team of Rivals»: Lincolns kabinett
Hva var Abraham Lincolns "Team of Rivals"-regjering?
Abraham Lincolns "Team of Rivals" refererer til hans presidentkabinett som besto av innflytelsesrike ledere med ulike synspunkter, som han valgte ut for deres ekspertise og evne til å utfordre ham. Denne mangfoldige gruppen hjalp ham med å ta viktige beslutninger under hans presidentskap.
Hvem var de viktigste medlemmene av Lincolns regjering, og hvilke roller hadde de?
De viktigste medlemmene i Lincolns regjering inkluderte William H. Seward (Utenriksminister), Edwin M. Stanton (Forsvarsminister), Salmon P. Chase (Finansminister), Andrew Johnson (Visepresident), Gideon Welles (Navy-minister) og Edward Bates (Justisminister). Hvert medlem spilte en viktig rolle i å rådgive Lincoln og forme nasjonale politikker.
Hvordan kan elever analysere innflytelsen til Lincolns regjeringsmedlemmer i en undervisningstime?
Elever kan analysere Lincolns regjering ved å lage en storyboard som identifiserer hver nøkkelperson, deres posisjon, tro og handlinger. Denne visuelle tilnærmingen hjelper elever å forstå hvordan hvert medlem bidro til Lincolns presidentskap og regjeringsbeslutninger.
Hva er en god klasseaktivitet for å lære om Lincolns regjering?
En god klasseaktivitet er å la elever opprette storyboards eller edderkoppkart som beskriver roller, bakgrunner og påvirkning av Lincolns regjeringsmedlemmer. Dette oppmuntrer til forskning, kritisk tenkning og visuell læring om deres bidrag.
Hvorfor valgte Lincoln rivaler til sitt kabinett i stedet for bare allierte?
Lincoln valgte rivaler til sitt kabinett for å sikre et bredt perspektiv og livlige debatter. Denne strategien hjalp ham med å ta mer balanserte beslutninger og forene landet i en kritisk periode i amerikansk historie.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Formannskapet av Abraham Lincoln
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
