"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Som romanen utvikler seg, er det en bemerkelsesverdig forskjell, ikke bare i Charlies skrivestil før og etter inngrepet begynner å tre i kraft, men også på de måter som han mener om og ser verden rundt ham. La elevene finne sitater fra romanen som illustrerer endringene i Charlie for emnene nedenfor, før og etter hans intelligens økning. De kan deretter bruke Storyboard Creator til å illustrere disse sammenligningene.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som illustrerer Charlies karakter før og etter prosedyren. Bruk anførselstegn og illustrasjoner for å sikkerhetskopiere funnene dine.
Klassetrinn 9-10
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Karakter Utvikling
Som romanen utvikler seg, er det en bemerkelsesverdig forskjell, ikke bare i Charlies skrivestil før og etter inngrepet begynner å tre i kraft, men også på de måter som han mener om og ser verden rundt ham. La elevene finne sitater fra romanen som illustrerer endringene i Charlie for emnene nedenfor, før og etter hans intelligens økning. De kan deretter bruke Storyboard Creator til å illustrere disse sammenligningene.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som illustrerer Charlies karakter før og etter prosedyren. Bruk anførselstegn og illustrasjoner for å sikkerhetskopiere funnene dine.
Klassetrinn 9-10
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Karakter Utvikling
Start en åpen samtale med elever om hvordan Charlies følelser og opplevelser endres etter at hans intelligens øker. Oppmuntre dem til å dele personlige forbindelser eller øyeblikk hvor de følte seg misforstått. Empatiforståelse hjelper elever med å relatere litteratur til det virkelige liv og utvikle sosiale og emosjonelle ferdigheter.
Få elever til å jobbe i par for å lage to empatikart: ett for Charlie før operasjonen og ett for etter. Hvert kart skal inkludere hva Charlie sier, tenker, føler og gør. Dette visualiserer karakterutvikling og utdyper forståelsen av perspektivskifte.
Be elevene finne og registrere direkte sitater fra romanen som støtter hver del av empatikartet. For eksempel et sitat som viser hvordan Charlie føler om seg selv før inngrepet. Bruk av bevis styrker kritisk tenkning og leseforståelse.
Inviter elevpar til å presentere sine empatikart og forklare sitt resonnement bak valgte sitater og beskrivelser. Oppmuntre til respektfull lytting og still oppfølgingsspørsmål for å fremme dypere analyse og empati blant klassekamerater.
Avslutt med en kort skriveoppgave: Hvordan endrer forståelsen av Charlies følelser hvordan du ser hans handlinger? Denne personlige refleksjonen bygger empati og hjelper elever med å knytte litterær analyse til sine egne liv og interaksjoner.
Charlie Gordon gjennomgår betydelige endringer etter at hans intelligens øker, inkludert forbedringer i selvbevissthet, språkferdigheter og hvordan han ser på andre. Før sliter han med stavemåte og selvfølelse; etterpå blir han mer analytisk, selvsikker og kritisk til de rundt seg.
Elever kan sammenligne Charlies personlighet ved å finne sitater fra før og etter operasjonen, med fokus på områder som selvbilde, relasjoner og språkbruk. Bruk av storyboards for å illustrere disse forskjellene med tekst og bilder hjelper til å fordype forståelsen.
Nøkkelsitater inkluderer Charlies tidlige kommentarer om å ville være smart og ha problemer på skolen, kontrastert med senere refleksjoner der han erkjenner sin egen vekst og kritiserer de rundt seg. Å velge sitater fra begge perioder fremhever utviklingen av hans karakter.
En effektiv leksjonsplan innebærer å la elever identifisere egenskaper som endres i Charlie, samle støttende sitater og illustrere hver fase med storyboards. Denne tilnærmingen oppmuntrer kritisk tenkning og visuell læring.
Etter å ha oppnådd økt intelligens blir Charlie mer bevisst på andres intensjoner og innser at noen venner tullet med ham, ikke for å beundre ham. Han begynner også å se sine leger som feilbarne mennesker, ikke bare autoritetsfigurer, noe som reflekterer hans voksende innsikt.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse