Aktivitetsoversikt
Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterære konflikter.
Å få elevene til å lage storyboards som viser årsak og virkning av forskjellige typer konflikter, styrker analytisk tenkning om litterære begreper. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av storyboard -skaperen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Eksempler på litterær konflikt i Catherine, kalt Birdy
MAN vs MAN
Catherine har daglig konflikter med en rekke mennesker rundt henne. Hun krangler konsekvent med broren Robert når han er i nærheten. Hun fornærmer ham, og han reagerer generelt med å knipe henne.
MAN vs. SAMFUNN
Catherine gjør ofte opprør mot forventningene til samfunnet hennes. Catherine hater grensene som middelaldersamfunnet satte for kvinner og adelskvinner spesielt. Mye av hennes ulykke kommer fra de kvinnelige oppgavene hun må fullføre og det arrangerte ekteskapet hun forventes å godta.
MANN vs natur
Etter at Catherine mor fødte en jente, møter hun komplikasjoner og dør nesten. Selv om mor er den som står overfor døden i naturens hender, er også Catherine i konflikt med naturen siden sykdommen også påvirker livet hennes negativt.
MAN vs SELV
Catherine sliter med å utvikle en følelse av identitet. Hun føler ikke at hun passer inn i livet som forventes av henne, så hun prøver å tenke seg alternative alternativer. Ingen av disse ser ut til å passe henne, men hun bruker måneder på å føle seg elendig og urolig.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterær konflikt i Catherine, kalt Birdy .
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifiser konflikter i Catherine, kalt Birdy .
- Kategoriser hver konflikt som tegn vs. karakter, tegn vs. selv, tegn vs. samfunn, tegn vs. natur eller tegn vs. teknologi .
- Illustrere konflikter i cellene, ved hjelp av tegn fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse av konflikten under cellen.
- Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikasjon | Student identifiserer konflikter som anvist og etiketter dem nøyaktig i deres riktige kategorier. | Student misidentifies en konflikt eller har den i feil kategori. | Student misidentifies to eller flere konflikter eller inkluderer dem i feil kategorier. |
| Konflikt Forklaring | Dreieboken teksten beskriver konkret eksempel avbildet, ikke bare et generelt problem. Teksten forklarer tydelig hvordan eksempelet gjenspeiler den spesielle type konflikt. | Dreieboken tekst beskriver den spesifikke eksempel som er vist, men kan mangle klarhet. Tekst kan mislykkes i å fullt ut forklare hvordan eksempelet gjenspeiler den spesielle type konflikt. | Storyboard mangler tekst eller inneholder bare delvis og / eller unøyaktig informasjon. |
| Storyboard Bilde og Innsats | Student viser tydelig forsøk på å formidle innstillingen, tegn og spesifikk scene av boken. Scenen er klart identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Student forsøker å formidle innstillingen, tegn, og bestemt scene ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnede, eller mangler noen detaljer. | Student ikke klart formidle innstillingen, tegn og scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør ett eller to mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere feil i staving og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterære konflikter.
Å få elevene til å lage storyboards som viser årsak og virkning av forskjellige typer konflikter, styrker analytisk tenkning om litterære begreper. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av storyboard -skaperen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Eksempler på litterær konflikt i Catherine, kalt Birdy
MAN vs MAN
Catherine har daglig konflikter med en rekke mennesker rundt henne. Hun krangler konsekvent med broren Robert når han er i nærheten. Hun fornærmer ham, og han reagerer generelt med å knipe henne.
MAN vs. SAMFUNN
Catherine gjør ofte opprør mot forventningene til samfunnet hennes. Catherine hater grensene som middelaldersamfunnet satte for kvinner og adelskvinner spesielt. Mye av hennes ulykke kommer fra de kvinnelige oppgavene hun må fullføre og det arrangerte ekteskapet hun forventes å godta.
MANN vs natur
Etter at Catherine mor fødte en jente, møter hun komplikasjoner og dør nesten. Selv om mor er den som står overfor døden i naturens hender, er også Catherine i konflikt med naturen siden sykdommen også påvirker livet hennes negativt.
MAN vs SELV
Catherine sliter med å utvikle en følelse av identitet. Hun føler ikke at hun passer inn i livet som forventes av henne, så hun prøver å tenke seg alternative alternativer. Ingen av disse ser ut til å passe henne, men hun bruker måneder på å føle seg elendig og urolig.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterær konflikt i Catherine, kalt Birdy .
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifiser konflikter i Catherine, kalt Birdy .
- Kategoriser hver konflikt som tegn vs. karakter, tegn vs. selv, tegn vs. samfunn, tegn vs. natur eller tegn vs. teknologi .
- Illustrere konflikter i cellene, ved hjelp av tegn fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse av konflikten under cellen.
- Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikasjon | Student identifiserer konflikter som anvist og etiketter dem nøyaktig i deres riktige kategorier. | Student misidentifies en konflikt eller har den i feil kategori. | Student misidentifies to eller flere konflikter eller inkluderer dem i feil kategorier. |
| Konflikt Forklaring | Dreieboken teksten beskriver konkret eksempel avbildet, ikke bare et generelt problem. Teksten forklarer tydelig hvordan eksempelet gjenspeiler den spesielle type konflikt. | Dreieboken tekst beskriver den spesifikke eksempel som er vist, men kan mangle klarhet. Tekst kan mislykkes i å fullt ut forklare hvordan eksempelet gjenspeiler den spesielle type konflikt. | Storyboard mangler tekst eller inneholder bare delvis og / eller unøyaktig informasjon. |
| Storyboard Bilde og Innsats | Student viser tydelig forsøk på å formidle innstillingen, tegn og spesifikk scene av boken. Scenen er klart identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Student forsøker å formidle innstillingen, tegn, og bestemt scene ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnede, eller mangler noen detaljer. | Student ikke klart formidle innstillingen, tegn og scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør ett eller to mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere feil i staving og grammatikk. |
Hvordan gjøre det med litterær konflikt i Catherine, kalt Birdy
Brainstorm meningsfulle konfliktsituasjoner med klassen din
Oppmuntre elevene til å tenke på spesifikke øyeblikk i Catherine, Called Birdy hvor en karakter står overfor en utfordring. Dette hjelper elevene med å koble litterær konflikt til historien og dypere forståelse.
Veiled elever i å identifisere konflikt-type
Be elevene merke hver situasjon som Karakter vs. Karakter, Karakter vs. Samfunnet, Karakter vs. Naturen, eller Karakter vs. Seg Selv. Dette bygger kritisk analyse og klargjør forskjellene mellom konflikttyper.
Vis hvordan man omdanner en konflikt til en storyboard-scene
Vis klassen hvordan man deler opp en konflikt i visuelle elementer. Demonstrer valg av nøkkelkarakterer, setting og handlinger for hver storyboard-celle for å gjøre konflikten levende.
Lær elever å skrive korte scenebeskrivelser
La elevene skrive en kort beskrivelse under hver storyboard-celle. Vejled dem i å forklare hvorfor scenen passer til en bestemt konflikttype, og styrk bevisbasert resonnement.
Gå gjennom og diskuter eksempler som klasse
Inviter elevene til å dele sine storyboards. Legg til rette for en diskusjon om hvordan hver scene illustrerer konflikt og utforsk alternative tolkninger for dypere forståelse.
Ofte stilte spørsmål om litterær konflikt i Catherine, kalt Birdy
Hva er de viktigste typene av litterær konflikt i Catherine, Called Birdy?
De viktigste typene av litterær konflikt i Catherine, Called Birdy er Karakter mot Karakter (Catherine mot sin bror), Karakter mot Samfunn (Catherine mot samfunnets forventninger), Karakter mot Natur (å håndtere sykdom etter fødsel), og Karakter mot Seg Selv (Catherines kamp med sin identitet).
Hvordan kan jeg undervise i litterær konflikt ved hjelp av storyboards for Catherine, Called Birdy?
For å undervise i litterær konflikt med storyboards, la elever velge eksempler på hver konflikt fra Catherine, Called Birdy, illustrere dem i storyboard-komponenter, og skrive korte forklaringer på hvordan hver scene passer inn i konflikt-typen. Denne visuelle tilnærmingen styrker elevenes forståelse og analytiske ferdigheter.
Hva er et eksempel på Karakter mot Samfunn i Catherine, Called Birdy?
Et eksempel på Karakter mot Samfunn i Catherine, Called Birdy er Catherines opprør mot forventningene som stilles til kvinner i middelalderens samfunn, som å motsette seg plikter og press om et arrangert ekteskap.
Hvorfor er det viktig å forstå konflikt når man leser Catherine, Called Birdy?
Å forstå konflikt hjelper lesere å se hvordan karakterer utvikler seg og hvilke utfordringer de møter. I Catherine, Called Birdy driver konfliktene historien fremover og avslører Catherines personlighet og kamper, noe som øker forståelsen og engasjementet.
Hvilke klassetrinn passer best for aktiviteten med litterær konflikt i Catherine, Called Birdy?
Den litterære konfliktaktiviteten for Catherine, Called Birdy passer best for mellomtrinn, spesielt for klassetrinn 6–8, fordi den utvikler analytisk tenkning og litterær forståelse som er passende for denne aldersgruppen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Catherine, Called Birdy
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
