Casey ved Flaggermusens Ordforråd: Storyboard That -aktivitet

Q: Hva er en Frayer-modell, og hvordan kan den hjelpe med å undervise i vokabular fra 'Casey at the Bat'?

En Frayer-modell er en grafisk organiser som hjelper elever med å forstå nye ord ved å definere ordet, liste dets egenskaper, gi eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). Å bruke den med ord fra 'Casey at the Bat' oppmuntrer til dypere forståelse og engasjement med teksten.

Q: Hvordan lager jeg et visuelt vokabularbrett for 'Casey at the Bat'?

For å lage et visuelt vokabularbrett , velg et ord fra 'Casey at the Bat' , fyll ut en Frayer-modell med definisjon, egenskaper, eksempler og ikke-eksempler, og inkluder illustrasjoner eller relevante bilder for bedre forståelse.

Q: Hva er noen effektive vokabularord å lære fra 'Casey at the Bat'?

Effektive vokabularord fra 'Casey at the Bat' inkluderer opprør , velgjørenhet , ansikt , pantomime og harmoni . Disse ordene gir rike muligheter for diskusjon og visuell presentasjon.

Q: Hvorfor bør elever bruke eksempler og ikke-eksempler når de lærer nye ord?

Å bruke eksempler og ikke-eksempler hjelper elever med å skille et ords betydning tydeligere, styrker forståelsen og gjør det mulig for dem å bruke ordet riktig i kontekst.

Q: Hva er den beste måten for 4. eller 5. klasseelever å illustrere vokabular fra litteraturen?

Den beste måten er å kombinere scener, karakterer og objekter fra historien med bilder eller tegninger, eller bruke ressurser som Photos for Class for å visuelt demonstrere betydningen av hvert ord.

Flere valg

Kopier Aktivitet

Kopier Dette Storyboardet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Mal og Klasseinstruksjoner

Studentrubrikk

Oversikt Over Leksjonsplanen

I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. Etter å ha valgt et ord, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten.

Dette eksemplet bruker ordet “tumult”.

Definisjon: voldelig, støyende oppstyret av en folkemengde

Kjennetegn: “Med et smil av kristen nestekjærlighet stor Casey visage skinte; Han stilnet den økende forvirring; Han bød spillet gå videre,”

Eksempler: forstyrrelse, spenning, opprør, pandemonium

Ikke-eksempler: rolig, avtale, harmoni, fred, orden

Kopier Aktivitet

Mal og Klasseinstruksjoner

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

student Instruksjoner

Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra Casey på Bat.

Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.

Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.

Sitere bruken av ordet fra boken, og gjenskape scenen.
Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Frayer Modell Vocabulary Rubrikk Mal

Lag en Frayer Model storyboard for å demonstrere betydningen av et ord eller konsept. Omfatte en visualisering med definisjonen, egenskaper, eksempler, og ikke-eksempler.

	Dyktig	Emerging	Begynnelse
Definisjon	Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen.	Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse.	Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse.
Kjennetegn	Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.	Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.	Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Eksempler	Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet.
Ikke-Eksempler	Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord.

Kopier Aktivitet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Dette eksemplet bruker ordet “tumult”.

Definisjon: voldelig, støyende oppstyret av en folkemengde

Kjennetegn: “Med et smil av kristen nestekjærlighet stor Casey visage skinte; Han stilnet den økende forvirring; Han bød spillet gå videre,”

Eksempler: forstyrrelse, spenning, opprør, pandemonium

Ikke-eksempler: rolig, avtale, harmoni, fred, orden

Kopier Aktivitet

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

student Instruksjoner

Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra Casey på Bat.

Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.

Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.

Sitere bruken av ordet fra boken, og gjenskape scenen.
Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Frayer Modell Vocabulary Rubrikk Mal

Lag en Frayer Model storyboard for å demonstrere betydningen av et ord eller konsept. Omfatte en visualisering med definisjonen, egenskaper, eksempler, og ikke-eksempler.

	Dyktig	Emerging	Begynnelse
Definisjon	Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen.	Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse.	Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse.
Kjennetegn	Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.	Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.	Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Eksempler	Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet.
Ikke-Eksempler	Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord.

Kopier Aktivitet

Hvordan gjøre det med nytt vokabular i «Casey at the Bat»

Organiser en samarbeidsvillig ordvegg i klasserommet ditt

Øk elevengasjementet ved å lage et felles rom hvor alle kan bidra med ord og deres betydninger. Dette fremmer eierskap og styrker læringen når elever ser sitt arbeid utstilt og referert gjennom hele enheten.

Tildel elever roller for å bidra med nye ord

Styrk elever ved å ha roterende orddetektiver som finner og introduserer ukjente ord fra teksten. Dette oppmuntrer til aktiv lesing og sikrer at en rekke ord blir utforsket.

Vis hvordan du lager visuelle representasjoner for hvert ord

Demonstrer å tegne eller finne bilder som fanger betydningen av vokabularbegreper. Visuelle hjelpemidler hjelper elever å huske og koble seg til nye ord mer effektivt.

Legg til rette for jevnlige peer-undervisningsøkter med ordforklaringer

Par elever for å forklare sine valgte ord og Frayer-modeller til klassekamerater. Peer-undervisning bygger selvtillit og utdyper forståelsen for alle involverte.

Gå gjennom og feire vokabularvekst regelmessig

Sett av tid hver uke til å gjennomgå nye tillegg, diskutere bruk og feire kreative bidrag. Dette opprettholder interessen og understreker viktigheten av vokabularutvikling.

Ofte stilte spørsmål om nytt vokabular i «Casey at the Bat»

Hva er en Frayer-modell, og hvordan kan den hjelpe med å undervise i vokabular fra 'Casey at the Bat'?

En Frayer-modell er en grafisk organiser som hjelper elever med å forstå nye ord ved å definere ordet, liste dets egenskaper, gi eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). Å bruke den med ord fra 'Casey at the Bat' oppmuntrer til dypere forståelse og engasjement med teksten.

Hvordan lager jeg et visuelt vokabularbrett for 'Casey at the Bat'?

For å lage et visuelt vokabularbrett, velg et ord fra 'Casey at the Bat', fyll ut en Frayer-modell med definisjon, egenskaper, eksempler og ikke-eksempler, og inkluder illustrasjoner eller relevante bilder for bedre forståelse.

Hva er noen effektive vokabularord å lære fra 'Casey at the Bat'?

Effektive vokabularord fra 'Casey at the Bat' inkluderer opprør, velgjørenhet, ansikt, pantomime og harmoni. Disse ordene gir rike muligheter for diskusjon og visuell presentasjon.

Hvorfor bør elever bruke eksempler og ikke-eksempler når de lærer nye ord?

Å bruke eksempler og ikke-eksempler hjelper elever med å skille et ords betydning tydeligere, styrker forståelsen og gjør det mulig for dem å bruke ordet riktig i kontekst.

Hva er den beste måten for 4. eller 5. klasseelever å illustrere vokabular fra litteraturen?

Den beste måten er å kombinere scener, karakterer og objekter fra historien med bilder eller tegninger, eller bruke ressurser som Photos for Class for å visuelt demonstrere betydningen av hvert ord.