Aktivitetsoversikt
Figurativt språk kan bli funnet i ethvert dikt, og tilfører bildene og betydningen rikdom. Angelou bruker flere litterære elementer i diktet sitt "Caged Bird". Noen av disse inkluderer metafor, personifisering, alliterasjon og repetisjon. Bruken av disse elementene skaper bilder og følelse for leseren. For denne aktiviteten vil studentene velge 3 elementer og lage et storyboard for å beskrive og illustrere dem . Lærere kan tildele elementer som elevene kan identifisere, eller la dem velge på egenhånd!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Identifiser, beskriv og illustrer 3 litterære elementer i "Caged Bird".
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I overskriften oppgir du typen litterært element.
- Illustrer hvert eksempel ved hjelp av scener, karakterer og gjenstander.
- Beskriv elementet kort i beskrivelsesboksen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisering av Litteratur Elements | Alle litterære elementer er riktig identifisert. | De fleste litterære elementer er riktig identifisert. | Få litterære elementer er riktig identifisert. |
| Illustrasjon | Illustrasjonene viser oppmerksomhet til detaljene i historien og vise tilknytning til litterære elementer. | Illustrasjoner viser tilkobling til litterære elementer. | Illustrasjonene viser liten forbindelse til de litterære elementer. |
| Beskrivelse av Literary Elements | Beskrivelser tydelig forklare hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | De fleste beskrivelsene fortelle hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | Beskrivelser er ikke de samme litterære elementer. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Figurativt språk kan bli funnet i ethvert dikt, og tilfører bildene og betydningen rikdom. Angelou bruker flere litterære elementer i diktet sitt "Caged Bird". Noen av disse inkluderer metafor, personifisering, alliterasjon og repetisjon. Bruken av disse elementene skaper bilder og følelse for leseren. For denne aktiviteten vil studentene velge 3 elementer og lage et storyboard for å beskrive og illustrere dem . Lærere kan tildele elementer som elevene kan identifisere, eller la dem velge på egenhånd!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Identifiser, beskriv og illustrer 3 litterære elementer i "Caged Bird".
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I overskriften oppgir du typen litterært element.
- Illustrer hvert eksempel ved hjelp av scener, karakterer og gjenstander.
- Beskriv elementet kort i beskrivelsesboksen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisering av Litteratur Elements | Alle litterære elementer er riktig identifisert. | De fleste litterære elementer er riktig identifisert. | Få litterære elementer er riktig identifisert. |
| Illustrasjon | Illustrasjonene viser oppmerksomhet til detaljene i historien og vise tilknytning til litterære elementer. | Illustrasjoner viser tilkobling til litterære elementer. | Illustrasjonene viser liten forbindelse til de litterære elementer. |
| Beskrivelse av Literary Elements | Beskrivelser tydelig forklare hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | De fleste beskrivelsene fortelle hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | Beskrivelser er ikke de samme litterære elementer. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Hva du bør gjøre med litterære elementer i «Caged Bird»
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om bildespråk i "Caged Bird"
Engasjer elevene dine ved å holde en veiledet klassediskusjon om det bildespråket som finnes i Maya Angelous 'Caged Bird'. Denne tilnærmingen hjelper med å fordype forståelsen og oppmuntrer alle elever til å dele sine ideer.
Forbered nøkkelutdrag med bildespråk
Velg 2-3 korte avsnitt fra "Caged Bird" som inneholder tydelige eksempler på metaforer, personifikasjon eller alliterasjon. Skriv ut eller projiser dem for at elever kan referere til dem. Dette hjelper med å fokusere diskusjonen og sikrer at alle er med.
Still åpne spørsmål for å vekke elevrefleksjon
Spørsmål som "Hva legger du merke til i språket her?" eller "Hvordan hjelper denne metaforen deg å forestille deg fuglens følelser?". Åpne spørsmål inviterer til ulike elevsvar og utdyper analysen.
Oppmuntre elever til å dele personlige tolkninger
Inviter elevene til å forklare hva de litterære elementene betyr for dem eller å koble bildespråket til sine egne erfaringer. Dette gjør diskusjonen mer personlig og støtter ulike perspektiver.
Oppsummer viktige punkter som gruppe
Sammen kan dere liste hovedideene som er diskutert om bildespråk i "Caged Bird". Skriv dem på tavlen eller i et digitalt dokument slik at hver elev kan gå tilbake og reflektere etter diskusjonen.
Ofte stilte spørsmål om litterære elementer i «Caged Bird»
Hva er de viktigste litterære elementene som brukes i Maya Angelous "Caged Bird"?
Maya Angelous "Caged Bird" bruker litterære elementer som metafor, personifisering, alliterasjon og repetisjon for å skape bilder og formidle følelser. Disse verktøyene hjelper elever å forstå diktets dypere mening.
Hvordan kan elever identifisere og illustrere litterære elementer i "Caged Bird"?
Elever kan identifisere litterære elementer ved å lese diktet og se etter bildespråk. For å illustrere kan de tegne scener eller karakterer som representerer hvert element, og skrive en kort beskrivelse som forklarer bruken i diktet.
Hva er den beste måten å undervise i bildespråk med "Caged Bird" i 4.-6. klasse?
Den beste måten er å la elever velge eller få tildelt tre litterære elementer fra diktet, lage storyboards som illustrerer hver, og diskutere hvordan disse forbedrer diktets mening og stemning.
Hvorfor bruker Angelou metafor og personifisering i "Caged Bird"?
Angelou bruker metafor og personifisering for å gi et dypere følelsesmessig uttrykk og hjelpe leserne å koble seg til fuglens opplevelse, noe som gjør abstrakte ideer om frihet og undertrykkelse mer levende og relaterbare.
Kan du gi eksempler på bildespråk fra "Caged Bird" for bruk i klassen?
Ja. For eksempel er linjen "the caged bird sings of freedom" en metafor, og "his shadow shouts on a nightmare scream" viser personifisering. Disse eksemplene hjelper elever å oppdage og diskutere bildespråk.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Caged Bird
![Caged Bird av Maya Angelou Poem Analysis](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17400028/cell-row-0-col-0-w400.png ""Caged Bird" TWIST-analyse")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
