Aktivitetsoversikt
* Denne aktiviteten er spesielt nyttig i begynnelsen av skoleåret *
Mayflower Compact er uten tvil en av de mest innflytelsesrike dokumentene til Stiftelsesfedrene, da de utarbeidet USAs grunnlov. Compact understreket viktige avtaler med bosetterne, inkludert samarbeid, konsensus, troskap og et felles trossystem. La elevene dine (i grupper eller som enkeltpersoner) lage sin egen Mayflower Compact for skoleåret . Få dem til å omfatte:
- Deres troskap
- Deres formål med å sette mål
- Deres mål
- Hvem vil håndheve eller vedta disse målene
- Deres rett i tilfelle mål ikke er oppfylt
Etter at de har laget sine egne Mayflower Compacts , har de en historie om de ovennevnte delene av deres skriving.
Eksempel Tilpasning av Mayflower Compact
Vi, hvis navn er underwritten, Mr. Diamonds lojale emner, ved Hovedrollens Grace, fra USAs videregående skole.
Etter å ha gjennomført, for herligheten til vår suksess i denne klassen, og fremskritt til neste klasse, en reise på skolebussen til dette klasserommet, gjør ved disse gaver, høytidelig og gjensidig, i nærvær av Mr. Diamond og hverandre , Pakt og kombinere oss sammen til en gruppe som heter The Sovereigns. Vi formulerer våre mål om akademisk prestasjon på spørrekonkurranser og tester, samarbeid på presentasjoner og oppgaver i klassen, og gjensidig støtte til hverandre som en gruppe. Vi lover å SnapChat, e-post eller tekst hverandre for å minne oss om store oppgaver; Å gi en studiegruppen time minst en gang i uken etter skolen for å gå over viktig materiale før tester og undersøkelser; Og for å sikre at vi støtter hverandre positivt i klassen. Dette er alt for allmennheten til vår klasse og vår gruppe, som vi lover vår innsending og lydighet, med det siste fra Mr. Diamond. Hvis vi ikke oppfyller disse målene, er vi enige om å legge til en ekstra time hver uke til vår studiegruppe, og å sette opp et e-postsystem som begynner med foreldrene våre.
Til vitne har vi hereunto tegnet våre navn på USAs videregående skole den 14. september, i året av regjeringen til vår suverene prins Long, USAs videregående skole, 2016.
Elias WestlakeFrederick TaylorShawna SmithMyrna Martinez
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
* Denne aktiviteten er spesielt nyttig i begynnelsen av skoleåret *
Mayflower Compact er uten tvil en av de mest innflytelsesrike dokumentene til Stiftelsesfedrene, da de utarbeidet USAs grunnlov. Compact understreket viktige avtaler med bosetterne, inkludert samarbeid, konsensus, troskap og et felles trossystem. La elevene dine (i grupper eller som enkeltpersoner) lage sin egen Mayflower Compact for skoleåret . Få dem til å omfatte:
- Deres troskap
- Deres formål med å sette mål
- Deres mål
- Hvem vil håndheve eller vedta disse målene
- Deres rett i tilfelle mål ikke er oppfylt
Etter at de har laget sine egne Mayflower Compacts , har de en historie om de ovennevnte delene av deres skriving.
Eksempel Tilpasning av Mayflower Compact
Vi, hvis navn er underwritten, Mr. Diamonds lojale emner, ved Hovedrollens Grace, fra USAs videregående skole.
Etter å ha gjennomført, for herligheten til vår suksess i denne klassen, og fremskritt til neste klasse, en reise på skolebussen til dette klasserommet, gjør ved disse gaver, høytidelig og gjensidig, i nærvær av Mr. Diamond og hverandre , Pakt og kombinere oss sammen til en gruppe som heter The Sovereigns. Vi formulerer våre mål om akademisk prestasjon på spørrekonkurranser og tester, samarbeid på presentasjoner og oppgaver i klassen, og gjensidig støtte til hverandre som en gruppe. Vi lover å SnapChat, e-post eller tekst hverandre for å minne oss om store oppgaver; Å gi en studiegruppen time minst en gang i uken etter skolen for å gå over viktig materiale før tester og undersøkelser; Og for å sikre at vi støtter hverandre positivt i klassen. Dette er alt for allmennheten til vår klasse og vår gruppe, som vi lover vår innsending og lydighet, med det siste fra Mr. Diamond. Hvis vi ikke oppfyller disse målene, er vi enige om å legge til en ekstra time hver uke til vår studiegruppe, og å sette opp et e-postsystem som begynner med foreldrene våre.
Til vitne har vi hereunto tegnet våre navn på USAs videregående skole den 14. september, i året av regjeringen til vår suverene prins Long, USAs videregående skole, 2016.
Elias WestlakeFrederick TaylorShawna SmithMyrna Martinez
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Slik lager du en klasseromsversjon av Mayflower Compact
Introduser klasserommet ditt for Mayflower Compact med en meningsfull seremoni
Sett scenen for at elevene dine skal ta Compacten på alvor ved å organisere en kort, respektfull signeringsseremoni. Dette hjelper elevene med å føle eierskap og viktighet rundt avtalene sine, og bygger fellesskap fra starten av.
Vis klassekompakten på et synlig sted
Heng opp den signerte Compacten på en vegg i klasserommet eller oppslagstavlen. Synlighet styrker forpliktelse og minner elevene daglig om deres felles mål og løfter.
Gå gjennom compacten regelmessig sammen
Planlegg raske, rutinemessige sjekker—ukentlig eller månedlig—for å diskutere fremgang og om alle holder sine forpliktelser. Dette holder Compacten aktiv og ikke glemt.
Oppmuntre elever til å reflektere og revidere etter behov
Be elevene reflektere over hva som fungerer og hva som ikke gjør det. Gi mulighet for oppdateringer til Compacten slik at den forblir relevant og meningsfull gjennom året.
Feire suksesser knyttet til din compact
Gjenkjenn og feire når klassen når eller overskrider målene i Compacten. Positiv forsterkning bygger moral og styrker fellesskapsfølelsen.
Ofte stilte spørsmål om å lage en klasseromsversjon av Mayflower Compact
Hva er en klasseromsversjon av Mayflower Compact?
En klasseromsversjon av den Mayflower Compact er en samarbeidsavtale laget av elever som skisserer felles mål, ansvar og regler for skoleåret, inspirert av den opprinnelige 1620 Mayflower Compact. Den hjelper med å fremme samarbeid, konsensus og ansvarlighet blant klassekamerater.
Hvordan kan jeg hjelpe elevene mine med å lage sin egen Mayflower Compact?
Veiled elevene i å utarbeide en klasseromscompact ved å la dem diskutere og skrive seksjoner om deres lojalitet, formål med å sette mål, tydelige mål, hvem som skal håndheve målene, og hva som skjer hvis målene ikke nås. Oppmuntre til detaljerte forklaringer og kreativ historiefortelling for hver del.
Hvorfor er det nyttig å lage en moderne Mayflower Compact i starten av skoleåret?
Å lage en moderne Mayflower Compact i starten av året bygger en følelse av fellesskap, klargjør forventninger og oppmuntrer elevansvar for klassens normer, noe som setter en positiv tone for samarbeid og ansvar.
Hvilke nøkkelkomponenter bør inkluderes i en klasseroms-Mayflower Compact?
En klasseroms-Mayflower Compact bør inkludere: lojalitet (hvem eller hva elevene er forpliktet til), formål med å sette mål, målene selv, håndhevelse (hvem som opprettholder avtalen) og retting (handlinger hvis målene ikke oppnås).
Kan du gi eksempler på mål for en klasseroms-Mayflower Compact?
Eksempler på mål inkluderer: faglig prestasjon på tester og quiz, teamarbeid på oppgaver, gjensidig støtte for klassekamerater, regelmessige studiosjoner og konsistent kommunikasjon om oppgaver.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Plymouth Plantation
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
