Aktivitetsoversikt
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene av en roman. Etter å ha lest A Mango-Shaped Space , vil studentene lage en filmplakat som viser innstillingen, karakterene og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de skal gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene skal være forberedt på å presentere de valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmpostermalene våre!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en filmplakat for boken A Mango-Shaped Space .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser scener, karakterer, gjenstander og / eller dyr som passer til A Mango-Shaped Space, og ordne dem kunstnerisk på plakaten. Du kan velge å vise frem en bestemt scene i boka eller et overordnet tema.
- Legg til tittelen og forfatteren av boken, samt et fengende slagord eller tagline.
- Legg til en "kritikeromtale": en til tre setninger som beskriver hvorfor publikum skal gå for å se denne filmen og hva som er overbevisende om historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Aktivitetsoversikt
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene av en roman. Etter å ha lest A Mango-Shaped Space , vil studentene lage en filmplakat som viser innstillingen, karakterene og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de skal gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene skal være forberedt på å presentere de valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmpostermalene våre!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en filmplakat for boken A Mango-Shaped Space .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser scener, karakterer, gjenstander og / eller dyr som passer til A Mango-Shaped Space, og ordne dem kunstnerisk på plakaten. Du kan velge å vise frem en bestemt scene i boka eller et overordnet tema.
- Legg til tittelen og forfatteren av boken, samt et fengende slagord eller tagline.
- Legg til en "kritikeromtale": en til tre setninger som beskriver hvorfor publikum skal gå for å se denne filmen og hva som er overbevisende om historien.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Hva gjør du med en plakat til filmen «En mangoformet rom»?
Hvordan legge til rette for effektiv kameratilbakemelding på elevfilmplakater
Oppmuntre elever til å se på hverandres plakater og gi gjennomtenkt tilbakemelding. Kameratilbakemelding hjelper elever med å reflektere og forbedre arbeidet sitt samtidig som de øver på respektfull kritikk.
Sett klare retningslinjer for tilbakemelding
Del enkle, positive regler for å gi tilbakemelding (f.eks. 'en styrke, en forbedring'). Klare retningslinjer hjelper elever med å fokusere på konstruktive, støttende kommentarer og gjør prosessen mindre skremmende.
Vis hvordan man gir effektiv tilbakemelding
Demonstrer hvordan man gir spesifikk ros og hjelpsomme forslag ved hjelp av en eksempelplakat. Modellering viser elever hva kvalitets tilbakemelding ser ut og setter forventninger for svarene deres.
Bruk strukturerte peer-review skjemaer
Gi korte skjemaer eller setninger for elever å fylle ut under peer review. Strukturerte skjemaer veileder elever til å legge merke til viktige elementer, som kreativitet, klarhet og kobling til novellen.
Tilrettelegg for deling av tilbakemeldinger
Organiser en gallerivisning eller små gruppe diskusjoner hvor elever utveksler tilbakemeldinger. Interaktiv deling bygger selvtillit og fremmer samarbeidende læring i klasserommet.
Reflect and revise
Ask students to review the feedback they received and make improvements to their posters. Reflection fosters growth and helps students take ownership of their creative process.
Ofte stilte spørsmål om filmplakaten «En mangoformet rom»
Hva er oppgaven med A Mango-Shaped Space filmplakat?
Oppgaven A Mango-Shaped Space filmplakat ber elever om å lage en kreativ plakat som fremhever romanens miljø, karakterer, viktige scener og temaer. Elevene inkluderer bokens tittel, forfatter, en fengende slagord og en kort "kritikers vurdering" som oppsummerer hvorfor historien er engasjerende.
Hvordan veileder jeg elever i å lage en filmplakat for A Mango-Shaped Space?
Oppmuntre elever til å identifisere viktige scener, karakterer og temaer fra boken. La dem arrangere disse elementene visuelt på plakaten, legge til tittel og forfatter, lage et slagord og skrive en kort vurdering. Alternativt kan de tildele ulike kapitler eller scener til hver elev for variasjon.
Hva bør inkluderes på en filmplakat for A Mango-Shaped Space?
En sterk plakat inkluderer bokens tittel, forfatter, miljø, hovedkarakterer, en viktig scene eller tema, en fengende slagord og en kort kritikers vurdering. Kreative visuelle elementer og gjennomtenkt oppsett av disse hjelper med å fange historien.
Finnes det maler tilgjengelig for A Mango-Shaped Space filmplakatprosjektet?
Ja, du kan finne filmplakatmaler for å hjelpe med å strukturere oppgaven. Disse malene gir en ferdig layout hvor elever kan sette inn sine valgte scener, karakterer og tekst, noe som gjør prosessen raskere og mer tilgjengelig.
Hva er den pedagogiske verdien av å lage en filmplakat for en roman som A Mango-Shaped Space?
Å lage en filmplakat hjelper elever med å syntetisere viktige historiske elementer, øve på å oppsummere og uttrykke kreativitet. Det utvikler også ferdigheter i visuell kommunikasjon og kritisk tenkning når de bestemmer hvilke aspekter av romanen som skal fremheves.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Et Mangoformet rom
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
