Overzicht van Activiteiten
Het labelen van een kaart is een belangrijke vaardigheid voor aardrijkskunde. Studenten moeten in staat zijn om plaatsen, landvormen en meer te identificeren die deel uitmaken van een land of continent. In deze activiteit labelen leerlingen een kaartwerkblad met locaties, bronnen en geografische kenmerken. Docenten kunnen de lege afbeelding of het land of de plaats samen met specifieke locaties in de woordbank opnemen die leerlingen kunnen vinden en labelen. Als docenten willen dat studenten offline werken, kunnen ze eenvoudig de kaart van hun keuze aanpassen en afdrukken en de studenten hun kaarten laten schrijven, kleuren en tekenen!
Hoewel de verstrekte sjabloon een algemene sjabloon is die studenten kunnen aanpassen, kunnen docenten die studenten een specifieke sjabloon willen bieden, onze kaartwerkbladsjablonen bekijken . Er kan meer dan één sjabloon aan de opdracht worden toegevoegd voor eenvoudige scaffolding of differentiatie.
Als je op "Gebruik deze opdracht" klikt, wordt het werkblad naar je docentenaccount gekopieerd. Hoewel je ervoor kunt kiezen om dit aan studenten toe te wijzen op Storyboard That, is het werkblad gemaakt om te worden afgedrukt! Voel je vrij om het naar wens te bewerken om aanvullende vragen te stellen of andere instructies te geven. Als u klaar bent, kunt u opslaan en afdrukken!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: label de kaart met de plaatsen in de woordbank en de symbolen in de sleutel!
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Label de verstrekte kaart met behulp van vrije tekst om de plaatsen in de woordbank op de juiste locaties te schrijven.
- Kopieer elk symbool in de sleutel en plaats het op de juiste plek op de kaart.
- Verbeter je kaart door geschikte dieren, personages, items of scènes toe te voegen die de plaats vertegenwoordigen!
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst / Labeling | Alle plaatsen in het woordvak zijn correct gelabeld op de kaart. Alle plaatsen in de sleutel worden ook correct toegevoegd aan de kaart met de juiste afbeeldingen. | Eén tot drie labels ontbreken of zijn verkeerd geplaatst. | Ontbrekend of verkeerd geplaatst, vier of meer labels. |
| Ontwerp | Inclusief kleuren, vlaggen of andere afbeeldingen die betrekking hebben op de locatie. Trots en zorg besteed aan het maken van het ontwerp. | Een tot twee ontwerpelementen of afbeeldingen toegevoegd die betrekking hebben op de locatie. | Geen afbeeldingen of ontwerpelementen toegevoegd die betrekking hebben op de locatie. |
Overzicht van Activiteiten
Het labelen van een kaart is een belangrijke vaardigheid voor aardrijkskunde. Studenten moeten in staat zijn om plaatsen, landvormen en meer te identificeren die deel uitmaken van een land of continent. In deze activiteit labelen leerlingen een kaartwerkblad met locaties, bronnen en geografische kenmerken. Docenten kunnen de lege afbeelding of het land of de plaats samen met specifieke locaties in de woordbank opnemen die leerlingen kunnen vinden en labelen. Als docenten willen dat studenten offline werken, kunnen ze eenvoudig de kaart van hun keuze aanpassen en afdrukken en de studenten hun kaarten laten schrijven, kleuren en tekenen!
Hoewel de verstrekte sjabloon een algemene sjabloon is die studenten kunnen aanpassen, kunnen docenten die studenten een specifieke sjabloon willen bieden, onze kaartwerkbladsjablonen bekijken . Er kan meer dan één sjabloon aan de opdracht worden toegevoegd voor eenvoudige scaffolding of differentiatie.
Als je op "Gebruik deze opdracht" klikt, wordt het werkblad naar je docentenaccount gekopieerd. Hoewel je ervoor kunt kiezen om dit aan studenten toe te wijzen op Storyboard That, is het werkblad gemaakt om te worden afgedrukt! Voel je vrij om het naar wens te bewerken om aanvullende vragen te stellen of andere instructies te geven. Als u klaar bent, kunt u opslaan en afdrukken!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: label de kaart met de plaatsen in de woordbank en de symbolen in de sleutel!
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Label de verstrekte kaart met behulp van vrije tekst om de plaatsen in de woordbank op de juiste locaties te schrijven.
- Kopieer elk symbool in de sleutel en plaats het op de juiste plek op de kaart.
- Verbeter je kaart door geschikte dieren, personages, items of scènes toe te voegen die de plaats vertegenwoordigen!
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst / Labeling | Alle plaatsen in het woordvak zijn correct gelabeld op de kaart. Alle plaatsen in de sleutel worden ook correct toegevoegd aan de kaart met de juiste afbeeldingen. | Eén tot drie labels ontbreken of zijn verkeerd geplaatst. | Ontbrekend of verkeerd geplaatst, vier of meer labels. |
| Ontwerp | Inclusief kleuren, vlaggen of andere afbeeldingen die betrekking hebben op de locatie. Trots en zorg besteed aan het maken van het ontwerp. | Een tot twee ontwerpelementen of afbeeldingen toegevoegd die betrekking hebben op de locatie. | Geen afbeeldingen of ontwerpelementen toegevoegd die betrekking hebben op de locatie. |
Tips voor het labelen van de kaart: geografische kenmerken
How to create an interactive classroom map activity
Engage students by turning map labeling into a hands-on, interactive experience that builds geography skills and teamwork. Interactive maps help students remember locations, landmarks, and features more effectively.
Gather and prepare map materials
Collect or print blank maps, colored markers, sticky notes, and any map keys or word banks you want students to use. Having all materials ready makes for a smooth and organized lesson start.
Assign student groups and roles
Divide your class into small groups and assign roles like label writer, symbol drawer, or fact finder. Clear roles encourage participation and keep everyone on task.
Set up map stations around the room
Place map sheets and supplies at different stations. Instruct groups to rotate through stations, labeling features and adding symbols at each stop. Movement keeps students engaged and allows them to learn from each other.
Facilitate a map showcase and discussion
Invite groups to display their finished maps and explain their labeling choices. Encourage questions and feedback to deepen understanding of geographical features and map skills.
Veelgestelde vragen over Label de kaart: Geografische kenmerken
What is a map labeling worksheet and how can I use it in my classroom?
A map labeling worksheet is an educational tool where students identify and label places, landforms, and geographical features on a blank or partially filled map. Teachers can use these worksheets to help students develop geography skills, reinforce location knowledge, and encourage hands-on learning in the classroom.
How do I create a custom map labeling activity for my students?
To create a custom map labeling activity, select a map template, add a word bank with locations or features, and include a key for symbols. You can print the worksheet for offline use or assign it digitally, allowing students to label, color, and personalize their maps based on your instructions.
What are some tips for making map labeling engaging for K-12 students?
Make map labeling engaging by allowing students to add drawings, use colors for different features, include animals or items relevant to locations, and provide word banks or symbols. Differentiating instructions and scaffolding activities also help meet diverse student needs.
Can I print map labeling worksheets for offline activities?
Yes, you can print map labeling worksheets for offline use. Simply edit your preferred template, save your changes, and print copies for your students. This is a great option for classrooms without regular device access or for hands-on activities.
What are the benefits of using map labeling activities in geography lessons?
Map labeling activities help students improve spatial awareness, learn about physical and political geography, and practice critical thinking. They also support differentiation, creativity, and hands-on engagement in geography lessons.
Meer Storyboard That Activities
Wereld Geografie Projecten
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
