Overzicht van Activiteiten
Terwijl een voedselpiramide is nuttig voor studenten om te begrijpen hoeveel van een bepaalde groep levensmiddelen ze moeten eten, is het een goed idee om ze beginnen met het begrijpen van wat er in elke voedselgroep. In deze activiteit maken studenten een grafiek met voorbeelden van de vijf verschillende voedselgroepen : groenten, fruit, granen, eiwitten en zuivelproducten.
Groenten kunnen worden opgesplitst in vijf subgroepen: donkergroene groenten, zetmeelrijke groenten, rode en oranje groenten, bonen en erwten en andere groenten. Voedsel in de groentegroep kan rauw worden gekookt of gegeten.
Fruit is een belangrijk onderdeel van een gezond dieet. Fruit is vaak rijk aan vitamines en mineralen. Fruit kan vers, gedroogd, ingeblikt, ingevroren, gepureerd of zelfs als fruitsap worden gegeten. Er zijn verschillende soorten fruit van over de hele wereld verkrijgbaar. Voorbeelden van fruit zijn bessen, appels en 100% sinaasappelsap.
Korrels kunnen worden opgesplitst in twee subgroepen: hele korrels en geraffineerde korrels. Het wordt aanbevolen dat de helft van de granen die worden geconsumeerd volle granen zijn. Voorbeelden van volle granen zijn volkoren meel, havermout en bruine rijst. Voorbeelden van geraffineerde granen zijn witte bloem, witbrood en witte rijst.
Eiwit kan afkomstig zijn van zowel plantaardige als dierlijke bronnen. Voorbeelden zijn vlees, vis, sojaboonproducten, noten en linzen.
Zuivel is alle vloeibare melk en voedingsmiddelen gemaakt van melk. Voorbeelden van zuivel zijn kaas, yoghurt en melk. Veel zuivelproducten zijn goede bronnen van calcium, een mineraal dat nodig is om gezonde botten te produceren.
Voor studenten die meer ondersteuning nodig hebben, snijd het voorbeeld-storyboard in en laat de studenten de voorbeelden vergelijken met de categorieën. Om je meer gevorderde studenten uit te rekken, laat ze voorbeelden vinden van enkele van de hierboven genoemde subgroepen. Deze activiteit kan ook worden voltooid als een volledig klaslokaal, waarbij studenten voedsel voorstellen en bepalen waar ze naartoe gaan.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een grafiek met drie voorbeelden van de verschillende voedselgroepen.
- Klik op "Start opdracht".
- Label elke rij met de naam van een voedselgroep. Voeg cellen toe indien nodig.
- Gebruik internet, boeken of je eigen kennis om drie voorbeelden van elk van de vijf verschillende voedselgroepen te vinden.
- Schrijf deze voorbeelden in de titels van de cellen in het storyboard.
- Zoek naar afbeeldingen van deze voorbeelden en neem ze op in de cel. Zoek naar 'Eten' voor alle voedingsmiddelen, of het specifieke type voor een afbeelding uit Photos for Class .
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 16 Points | Begin 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Categorieën | Alle categorieën zijn correct geïdentificeerd. | De meeste categorieën zijn correct geïdentificeerd. | Sommige categorieën zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Er zijn drie juiste voorbeelden voor elke categorie, met afbeeldingen. | Er zijn twee juiste voorbeelden voor elke categorie, met afbeeldingen. | Er is één correct voorbeeld voor elke categorie, met afbeeldingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Het werk laat wat bewijs zien van moeite. | Werk laat weinig bewijs zien van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Terwijl een voedselpiramide is nuttig voor studenten om te begrijpen hoeveel van een bepaalde groep levensmiddelen ze moeten eten, is het een goed idee om ze beginnen met het begrijpen van wat er in elke voedselgroep. In deze activiteit maken studenten een grafiek met voorbeelden van de vijf verschillende voedselgroepen : groenten, fruit, granen, eiwitten en zuivelproducten.
Groenten kunnen worden opgesplitst in vijf subgroepen: donkergroene groenten, zetmeelrijke groenten, rode en oranje groenten, bonen en erwten en andere groenten. Voedsel in de groentegroep kan rauw worden gekookt of gegeten.
Fruit is een belangrijk onderdeel van een gezond dieet. Fruit is vaak rijk aan vitamines en mineralen. Fruit kan vers, gedroogd, ingeblikt, ingevroren, gepureerd of zelfs als fruitsap worden gegeten. Er zijn verschillende soorten fruit van over de hele wereld verkrijgbaar. Voorbeelden van fruit zijn bessen, appels en 100% sinaasappelsap.
Korrels kunnen worden opgesplitst in twee subgroepen: hele korrels en geraffineerde korrels. Het wordt aanbevolen dat de helft van de granen die worden geconsumeerd volle granen zijn. Voorbeelden van volle granen zijn volkoren meel, havermout en bruine rijst. Voorbeelden van geraffineerde granen zijn witte bloem, witbrood en witte rijst.
Eiwit kan afkomstig zijn van zowel plantaardige als dierlijke bronnen. Voorbeelden zijn vlees, vis, sojaboonproducten, noten en linzen.
Zuivel is alle vloeibare melk en voedingsmiddelen gemaakt van melk. Voorbeelden van zuivel zijn kaas, yoghurt en melk. Veel zuivelproducten zijn goede bronnen van calcium, een mineraal dat nodig is om gezonde botten te produceren.
Voor studenten die meer ondersteuning nodig hebben, snijd het voorbeeld-storyboard in en laat de studenten de voorbeelden vergelijken met de categorieën. Om je meer gevorderde studenten uit te rekken, laat ze voorbeelden vinden van enkele van de hierboven genoemde subgroepen. Deze activiteit kan ook worden voltooid als een volledig klaslokaal, waarbij studenten voedsel voorstellen en bepalen waar ze naartoe gaan.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een grafiek met drie voorbeelden van de verschillende voedselgroepen.
- Klik op "Start opdracht".
- Label elke rij met de naam van een voedselgroep. Voeg cellen toe indien nodig.
- Gebruik internet, boeken of je eigen kennis om drie voorbeelden van elk van de vijf verschillende voedselgroepen te vinden.
- Schrijf deze voorbeelden in de titels van de cellen in het storyboard.
- Zoek naar afbeeldingen van deze voorbeelden en neem ze op in de cel. Zoek naar 'Eten' voor alle voedingsmiddelen, of het specifieke type voor een afbeelding uit Photos for Class .
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 16 Points | Begin 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Categorieën | Alle categorieën zijn correct geïdentificeerd. | De meeste categorieën zijn correct geïdentificeerd. | Sommige categorieën zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Er zijn drie juiste voorbeelden voor elke categorie, met afbeeldingen. | Er zijn twee juiste voorbeelden voor elke categorie, met afbeeldingen. | Er is één correct voorbeeld voor elke categorie, met afbeeldingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Het werk laat wat bewijs zien van moeite. | Werk laat weinig bewijs zien van enige inspanning. |
How-to's over voorbeelden van voedselgroepen
Organiseer een proeverij van voedingsgroepen voor je klas
Betrek studenten door een praktische proeverij te plannen waarbij ze voedingsmiddelen uit elke voedselgroep proeven. Dit bevordert nieuwsgierigheid en versterkt wat ze hebben geleerd door echte voedingsmiddelen te koppelen aan hun grafieken.
Stel duidelijke verwachtingen en veiligheidsrichtlijnen op
Leg de regels voor voedsel, allergiebewustzijn en manieren uit voordat je begint. Bekijk eventuele allergieën of dieetbeperkingen met je klas en verkrijg de benodigde toestemming om een veilige ervaring voor alle studenten te garanderen.
Verzamel een verscheidenheid aan voedingsmiddelen uit alle vijf voedselgroepen
Bereid kleine, veilige monsters voor die elke groep vertegenwoordigen: groenten, fruit, granen, eiwitten en zuivel. Gebruik bekende en makkelijk te vinden voedingsmiddelen, en overweeg culturele diversiteit om de activiteit boeiend voor iedereen te maken.
Leid studenten om elke voedselmonster te proeven en te identificeren
Nodig studenten uit om waar te nemen, te ruiken en te proeven van elke monster per keer. Vraag hen te raden tot welke voedselgroep het behoort en deel hun gedachten met de klas.
Bespreek en reflecteer in de klas
Voer een gesprek over favoriete voedingsmiddelen, verrassende smaken en hoe de monsters passen in een gezonde voeding. Moedig studenten aan om de ervarings van het proeven te koppelen aan hun grafieken van voedselgroepen voor een dieper begrip.
Veelgestelde vragen over voorbeelden van voedselgroepen
What are the five main food groups and examples of each?
The five main food groups are vegetables (such as carrots, spinach, and peas), fruit (like apples, berries, and oranges), grains (oatmeal, brown rice, white bread), protein (chicken, beans, nuts), and dairy (milk, cheese, yogurt).
How can I teach students to identify foods in each food group?
Have students create a chart with the five food groups, then list and illustrate three examples for each. Use books, the internet, or classroom discussion to brainstorm foods, and encourage students to match foods to the correct group.
What is the difference between whole grains and refined grains for kids?
Whole grains contain all parts of the grain and are healthier options (like whole-wheat bread and brown rice), while refined grains are processed and have fewer nutrients (such as white bread and white rice).
Why is it important for students to learn about food groups?
Understanding food groups helps students make healthy eating choices, learn about balanced diets, and recognize foods that help their bodies grow and stay strong.
What are some easy classroom activities to teach food group examples?
Try activities like matching foods to their groups, creating food group charts, or having students suggest and categorize foods during group discussions. Storyboard assignments and food group games also work well.
Meer Storyboard That Activities
Voedselgroepen
- Apples • Chris_Hawes • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Broccoli • StimpsonJCat • Licentie Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Brown Rice • Dani and Rob • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cheese • andypowe11 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chicken in a pot • cote • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Haddock, Poached egg and Champ • Annie Mole • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- indexKacang Merah ( Red Kidney bean ) • Photo Dokumen Lesman • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Milk • HealthGauge • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oatmeal • DeSegura89 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- passion fruit • Andréia • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Popcorn • keith.bellvay • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Raspberries • Le living and co. • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- spinach-boiling • internetbasedmom • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tofu • UnitedSoybeanBoard • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yoghurts • indi.ca • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
