Overzicht van Activiteiten
Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen om de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken waarin de verhalende boog in een werk wordt vastgelegd met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in The Tiger Rising . Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
Het voorbeeld van de samenvatting van het stijgende plot van de tijger
Expositie: De twaalfjarige Rob heeft net zijn moeder verloren. Hij en zijn vader verhuizen naar een nieuwe stad waar ze niemand kennen. Rob wordt gepest en ontmoet een andere nieuwe student genaamd Sixtijnse.
Stijgende actie: Rob wordt gevraagd om een paar dagen thuis te blijven, zodat zijn uitslag tijd heeft om te genezen. Terwijl hij thuis is, vindt hij een gekooide tijger in het bos; hij is van Beauchamp, de moteleigenaar.
Climax: Beauchamp geeft Rob de sleutels van de kooi en geld om de tijger te voeren. Rob vertelt Sixtijnse hiervan, en ze staat erop dat ze de tijger vrijlaten. Rob en Sixtijn openen de kooi om de tijger vrij te laten. Eerst gaat hij niet weg, maar dan rent hij het bos in.
Vallende actie: Rob en Sixtine horen een schot en zien Robs vader en Willie May over de dode tijger staan. Rob is eerst woedend, en dan huilen hij en zijn vader lang samen.
Oplossing: ze begraven en hebben een begrafenis voor de tijger. Rob is verdrietig dat de tijger is overleden, maar ook hoopvol voor het eerst sinds lange tijd.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram van The Tiger Rising .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Scheid het verhaal in de titel, expositie, stijgende actie, climax, vallende actie en resolutie.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden in het plotdiagram.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen. |
| Verhaal | Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. | Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen om de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken waarin de verhalende boog in een werk wordt vastgelegd met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in The Tiger Rising . Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
Het voorbeeld van de samenvatting van het stijgende plot van de tijger
Expositie: De twaalfjarige Rob heeft net zijn moeder verloren. Hij en zijn vader verhuizen naar een nieuwe stad waar ze niemand kennen. Rob wordt gepest en ontmoet een andere nieuwe student genaamd Sixtijnse.
Stijgende actie: Rob wordt gevraagd om een paar dagen thuis te blijven, zodat zijn uitslag tijd heeft om te genezen. Terwijl hij thuis is, vindt hij een gekooide tijger in het bos; hij is van Beauchamp, de moteleigenaar.
Climax: Beauchamp geeft Rob de sleutels van de kooi en geld om de tijger te voeren. Rob vertelt Sixtijnse hiervan, en ze staat erop dat ze de tijger vrijlaten. Rob en Sixtijn openen de kooi om de tijger vrij te laten. Eerst gaat hij niet weg, maar dan rent hij het bos in.
Vallende actie: Rob en Sixtine horen een schot en zien Robs vader en Willie May over de dode tijger staan. Rob is eerst woedend, en dan huilen hij en zijn vader lang samen.
Oplossing: ze begraven en hebben een begrafenis voor de tijger. Rob is verdrietig dat de tijger is overleden, maar ook hoopvol voor het eerst sinds lange tijd.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram van The Tiger Rising .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Scheid het verhaal in de titel, expositie, stijgende actie, climax, vallende actie en resolutie.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden in het plotdiagram.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen. |
| Verhaal | Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. | Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
How-to's over The Tiger Rising Samenvatting
Hoe verwerk je karakteranalyse in een les over het plotdiagram?
Verdiep het begrip van studenten van het verhaal door karakteranalyse toe te voegen aan je plotdiagramactiviteit. Het verbinden van karaktergroei met plotgebeurtenissen helpt studenten te zien hoe acties en beslissingen het verhaal sturen.
Wijs studenten specifieke karakters toe om tijdens het verhaal te volgen
Verbeter de betrokkenheid door elke student of kleine groep een karakter te geven om te volgen. Focussen op één karakter moedigt nauwkeurig lezen aan en laat studenten subtiele veranderingen in de loop van de plot opmerken.
Laat studenten de gevoelens en motivaties van karakters noteren bij elke plotfase
Vraag de studenten om op te schrijven hoe hun karakter zich voelt en wat hen motiveert tijdens de Expositie, Toename van Actie, Climax, Afnemende Actie en Oplossing. Dit bevordert empathie en helpt studenten acties te verbinden met emoties.
Maak een visuele of schriftelijke tijdbalk van het karakter naast het plotdiagram
Moedig studenten aan om belangrijke veranderingsmomenten van hun karakter te documenteren met een tijdlijn of annotaties naast elk plotpunt. Deze visuele hulp verduidelijkt hoe het karakter zich ontwikkelt terwijl het verhaal zich ontvouwt.
Faciliteer een klasdiscussie over de groei van het karakter na het maken van diagrammen
Leid een gesprek waarin studenten inzichten delen over de reis van hun karakters en hoe plotgebeurtenissen hen hebben beïnvloed. Deze reflectie versterkt het begrip en ontwikkelt communicatieve vaardigheden.
Veelgestelde vragen over The Tiger Rising Samenvatting
What is the plot summary of The Tiger Rising?
The Tiger Rising follows Rob, a twelve-year-old boy coping with his mother's death and a move to a new town. He befriends Sistine, discovers a caged tiger owned by Beauchamp, and together they decide to free it. The story explores grief, friendship, and healing as Rob and Sistine face the consequences of their actions and find hope after loss.
How can students create a plot diagram for The Tiger Rising?
To create a plot diagram for The Tiger Rising, students should identify and illustrate the Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Using a six-cell storyboard, they can summarize key events for each plot stage and add images or short descriptions to visualize the narrative arc.
What are the major turning points in The Tiger Rising?
Major turning points include Rob's move and meeting Sistine (Exposition), finding the caged tiger (Rising Action), freeing the tiger (Climax), the tiger's death (Falling Action), and the emotional resolution as Rob and his father grieve and begin healing (Resolution).
Why is teaching plot diagrams important in middle school literature lessons?
Plot diagrams help middle school students understand story structure, identify key events, and improve reading comprehension. Visualizing the narrative arc reinforces learning and supports analysis of themes, character development, and conflict resolution.
What is an example of a visual plot diagram activity for The Tiger Rising?
Students can use a storyboard with six cells labeled Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. For each part, they draw or select images depicting important scenes—such as Rob discovering the tiger—and write brief descriptions to explain each event's role in the story.
Meer Storyboard That Activities
Tiger Rising, The
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
