Overzicht van Activiteiten
Een veelvoorkomende toepassing voor Storyboard That is om studenten te helpen bij het maken van een diagram van de gebeurtenissen in een verhaal. Dit is niet alleen een geweldige manier om de onderdelen van de plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke evenementen en helpt studenten bij het ontwikkelen van een beter begrip van literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhaallijn vastlegt in een werk met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het diagram bevat. Laat leerlingen voor elke cel een scène maken die het verhaal op volgorde volgt met gebruik van Expositie, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van The Third Wish.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in de overeenkomstige fase van het perceel te brengen. De beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten één of twee afbeeldingen die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. De meeste beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten drie of meer beelden die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. Afbeeldingen tonen kleine en inimportant momenten of niet de beschrijvingen onder hen niet overeen. |
| Plot Tekst | Het storyboard correct identificeert alle zes fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen breekt juist naar beneden de plot gebeurtenissen in geschikte fasen. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel en omvat de belangrijkste gebeurtenissen van het boek. | Het storyboard misidentifies één of twee fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen afbreekt meeste plot gebeurtenissen in geschikte stadia. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel, maar kan een aantal belangrijke gebeurtenissen van het boek weg te laten. | Het storyboard misidentifies drie of meer fasen van de plot. De tekst voor elk van de zes cellen niet overeenkomt met de gebeurtenissen van die fase. Over het algemeen plot beschrijving is niet logisch. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is voorbeeldig. Tekst bevat weinig of geen fouten. | Tekst bevat een aantal belangrijke fouten in de spelling of grammatica. | Tekst bevat veel fouten in de spelling of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Een veelvoorkomende toepassing voor Storyboard That is om studenten te helpen bij het maken van een diagram van de gebeurtenissen in een verhaal. Dit is niet alleen een geweldige manier om de onderdelen van de plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke evenementen en helpt studenten bij het ontwikkelen van een beter begrip van literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhaallijn vastlegt in een werk met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het diagram bevat. Laat leerlingen voor elke cel een scène maken die het verhaal op volgorde volgt met gebruik van Expositie, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van The Third Wish.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in de overeenkomstige fase van het perceel te brengen. De beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten één of twee afbeeldingen die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. De meeste beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen. | Cellen omvatten drie of meer beelden die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. Afbeeldingen tonen kleine en inimportant momenten of niet de beschrijvingen onder hen niet overeen. |
| Plot Tekst | Het storyboard correct identificeert alle zes fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen breekt juist naar beneden de plot gebeurtenissen in geschikte fasen. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel en omvat de belangrijkste gebeurtenissen van het boek. | Het storyboard misidentifies één of twee fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen afbreekt meeste plot gebeurtenissen in geschikte stadia. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel, maar kan een aantal belangrijke gebeurtenissen van het boek weg te laten. | Het storyboard misidentifies drie of meer fasen van de plot. De tekst voor elk van de zes cellen niet overeenkomt met de gebeurtenissen van die fase. Over het algemeen plot beschrijving is niet logisch. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is voorbeeldig. Tekst bevat weinig of geen fouten. | Tekst bevat een aantal belangrijke fouten in de spelling of grammatica. | Tekst bevat veel fouten in de spelling of grammatica. |
How To's over The Third Wish Samenvatting
Organiseer een door studenten geleide discussie over "De Derde Wens"
Maak studenten verantwoordelijk voor het leiden van een klasdiscussie door rollen toe te wijzen zoals moderator, notulist en vraagsteller. Dit vergroot de betrokkenheid en helpt studenten communicatie- en kritisch denkvaardigheden te oefenen terwijl ze de thema's van het verhaal verkennen.
Bereid open vragen voor om het gesprek te begeleiden
Maak een lijst met prikkelende, open vragen over karaktermotivaties, keuzes en gevolgen. Moedig een diepere analyse en persoonlijke connecties met "De Derde Wens" aan.
Model respectvol luisteren en reageren
Laat zien hoe je actief luistert en doordacht reageert op peers. Stel duidelijke verwachtingen voor het om de beurt spreken, parafraseren en respectvol akkoord of niet akkoord gaan om een positieve discussieomgeving te bevorderen.
Moedig studenten aan om ideeën te onderbouwen met tekstbewijzen
Herinner studenten eraan om te verwijzen naar specifieke passages of gebeurtenissen uit het verhaal bij het maken van een punt. Dit ontwikkelt analytische vaardigheden en versterkt hun argumenten tijdens de discussie.
Reflecteer op de discussie als klas
Nodig studenten uit om te delen wat ze geleerd hebben of hoe hun denken is veranderd na de discussie. Dit versterkt het begrip en helpt studenten de kernpunten van "De Derde Wens" te internaliseren.
Veelgestelde vragen over The Third Wish Samenvatting
What is a plot diagram for 'The Third Wish'?
A plot diagram for 'The Third Wish' visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students understand the narrative structure and major events of Joan Aiken's story.
How can students create a storyboard for 'The Third Wish'?
Students can create a storyboard by dividing 'The Third Wish' into six parts—one for each plot element. For each section, they draw a scene and write a brief description that summarizes the main action or turning point, reinforcing their understanding of the story's structure.
What are the steps to making a plot diagram lesson for middle school students?
The key steps include: 1) Introduce the parts of a plot diagram, 2) Read 'The Third Wish' together, 3) Have students identify each plot part, 4) Guide them to create scenes and descriptions, and 5) Review and discuss as a class.
Why is using storyboards effective for teaching plot structure?
Storyboards are effective because they visualize key events, help students organize information, and make abstract concepts like plot structure more concrete and memorable, especially for visual learners.
What are some tips for helping students identify exposition, conflict, and climax in a story?
Encourage students to look for character introductions and setting for exposition, the main problem for conflict, and the turning point where the story changes most dramatically for the climax. Use guiding questions and examples to support understanding.
Meer Storyboard That Activities
The Third Wish
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
