Overzicht van Activiteiten
Als studenten te lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een teken kaart) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een toneelstuk, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter mapping , zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die het lezen te leuker!
The Tempest Characters
- Prospero
- Miranda
- Ariel
- Ferdinand
- Alonso
- Antonio
- Caliban
- Gonzalo
- Sebastian
- Stephano
- Trinculo
- Bootsman
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Klik op "Deze sjabloon gebruiken" uit de opdracht.
- Identificeer de belangrijkste personages in The Tempest en typ hun namen in de verschillende titel dozen. Voeg meer cellen als dat nodig is.
- Kies een Storyboard That karakter aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vervang de vetgedrukte woorden in de tekstvakken met de volgende categorieën voor elk karakter: fysieke eigenschappen, karaktertrekken en een offerte. Schrijf zinnen of bullet points om de details voor elke categorie bieden.
- Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Als studenten te lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een teken kaart) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een toneelstuk, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter mapping , zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die het lezen te leuker!
The Tempest Characters
- Prospero
- Miranda
- Ariel
- Ferdinand
- Alonso
- Antonio
- Caliban
- Gonzalo
- Sebastian
- Stephano
- Trinculo
- Bootsman
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Klik op "Deze sjabloon gebruiken" uit de opdracht.
- Identificeer de belangrijkste personages in The Tempest en typ hun namen in de verschillende titel dozen. Voeg meer cellen als dat nodig is.
- Kies een Storyboard That karakter aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vervang de vetgedrukte woorden in de tekstvakken met de volgende categorieën voor elk karakter: fysieke eigenschappen, karaktertrekken en een offerte. Schrijf zinnen of bullet points om de details voor elke categorie bieden.
- Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Tips voor de karakterkaart van The Tempest
Hoe leid je een klasdiscussie over de motivaties van personages in The Tempest?
Betrek de leerlingen door ze te vragen waarom elk personage zich zo gedraagt. Stel leidende vragen zoals: “Wat wil Prospero het meest?” of “Waarom gedraagt Caliban zich zo?” Deze aanpak verdiept het begrip en moedigt bewijsgebaseerd denken aan.
Bereid open vragen voor voor elk hoofdpersonage
Schrijf een of twee prikkelende vragen over de motivaties, wensen of angsten van elk personage. Deze mogen geen eenvoudige ja/nee-antwoorden zijn en nodigen leerlingen uit bewijs uit de tekst te gebruiken.
Wijs leerlingen aan kleine groepen toe voor gerichte discussie
Verdeel de klas in groepen en geef elke groep een personage om in diepte te bespreken. Geef ze je voorbereide vragen om het gesprek op gang te brengen en iedereen te laten participeren.
Faciliteer een hele klassendeling
Breng de klas weer bij elkaar en vraag elke groep hun inzichten te delen. Moedig respectvolle discussie aan en stel vervolgvfragen om leerlingen te helpen voortbouwen op elkaars ideeën.
Verbind motivaties met acties van de personages en thema's
Leid leerlingen om hun discussie over motivaties te koppelen aan belangrijke plotgebeurtenissen en grote thema's in The Tempest. Dit helpt leerlingen het grotere geheel te zien en verdiept hun literaire analysekunde.
Veelgestelde vragen over de karakterkaart van The Tempest
What is a character map for The Tempest?
A character map for The Tempest is a visual organizer that helps students track key details, traits, and relationships of the main characters in Shakespeare's play, making it easier to understand the plot and character development.
How do I create a character map for The Tempest in my classroom?
To create a character map for The Tempest, list each major character, add their physical and character traits, include a relevant quote, and use visuals or colors to represent their roles and relationships within the story.
Why is character mapping helpful when reading The Tempest?
Character mapping helps students recall important details, track character relationships, and notice subtle plot points in The Tempest, leading to a deeper understanding and more engaging reading experience.
What information should I include in a character map for The Tempest?
Include each character’s physical traits, personality traits, and a memorable quote in your character map, along with visual or color cues that reflect their significance in The Tempest.
Which characters are essential to include in a Tempest character map for high school students?
Essential characters for a Tempest character map include Prospero, Miranda, Ariel, Ferdinand, Alonso, Antonio, Caliban, Gonzalo, Sebastian, Stephano, Trinculo, and Boatswain.
Meer Storyboard That Activities
The Tempest
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
