Overzicht van Activiteiten
Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door de oprichting van storyboards die woordenschat uit The Tempest. Hier is een lijst van een paar woordenschatwoorden onderwezen met het spel, en een voorbeeld van een beeldtaal board.
The Tempest Woordenschat
- elementen
- verderf
- onverbeterlijk
- lastig vallen
- minister
- gewauwel
- dwaas
- pareldrukletter
- vrolijk
- oververzadiging
- gevolgtrekking
- mantel
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in The Tempest door het creëren van visualisaties.
- Klik op "Deze sjabloon gebruiken" uit de opdracht.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie in een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Voorbeeld Zinnen | Woordenschat woorden correct zijn toegepast in de voorbeeldzinnen in zowel de betekenis en context. | De betekenis van de zinnen kan worden begrepen, maar de woordenschat woorden worden onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woorden zijn niet correct gebruikt in de voorbeeldzinnen. |
| Visualisaties | Het storyboard cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woordenschat woorden. | Het storyboard cellen hebben betrekking op de betekenis van de woordenschat woorden, maar zijn moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cellen niet duidelijk betrekking op de betekenis van de woordenschat woorden. |
Overzicht van Activiteiten
Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door de oprichting van storyboards die woordenschat uit The Tempest. Hier is een lijst van een paar woordenschatwoorden onderwezen met het spel, en een voorbeeld van een beeldtaal board.
The Tempest Woordenschat
- elementen
- verderf
- onverbeterlijk
- lastig vallen
- minister
- gewauwel
- dwaas
- pareldrukletter
- vrolijk
- oververzadiging
- gevolgtrekking
- mantel
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in The Tempest door het creëren van visualisaties.
- Klik op "Deze sjabloon gebruiken" uit de opdracht.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie in een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Voorbeeld Zinnen | Woordenschat woorden correct zijn toegepast in de voorbeeldzinnen in zowel de betekenis en context. | De betekenis van de zinnen kan worden begrepen, maar de woordenschat woorden worden onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woorden zijn niet correct gebruikt in de voorbeeldzinnen. |
| Visualisaties | Het storyboard cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woordenschat woorden. | Het storyboard cellen hebben betrekking op de betekenis van de woordenschat woorden, maar zijn moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cellen niet duidelijk betrekking op de betekenis van de woordenschat woorden. |
Tips voor het gebruik van The Tempest-vocabulaire
Integreer de woordenschat van The Tempest in dagelijkse klasroutines
Voeg belangrijke woordenschatwoorden uit The Tempest toe aan je klaswoordmuur of dagelijkse agenda. Verwijs tijdens lessen en discussies naar deze termen om begrip te versterken en leerlingen te helpen nieuwe woorden in authentieke contexten te gebruiken.
Model het gebruik van vocabulaire in rijkgevulde zinnen
Laat zien hoe je elk doelwoord in een zin gebruikt die gerelateerd is aan het stuk of het leven van de leerlingen. Leg uit de betekenis terwijl je spreekt, zodat leerlingen het woord natuurlijk horen en zien hoe het aansluit bij vertrouwde situaties.
Faciliteer snelle partneractiviteiten om betekenis te versterken
Maak koppels en laat ze elkaar quizzen over definities of de woorden in nieuwe zinnen gebruiken. Draai partners om maximale blootstelling te geven en peer-ondersteuning voor dieper begrip te bieden.
Moedig creatieve schrijven aan met de woordenschat van The Tempest
Wijs korte, creatieve schrijfopdrachten toe waarin leerlingen 2–3 vocabulaire woorden moeten gebruiken. Deel voorbeelden hardop om creatieve toepassingen te vieren en correct gebruik in context te versterken.
Geef feedback en vier de beheersing van vocabulaire
Geef specifieke lof voor nauwkeurig en creatief gebruik van vocabulaire. Benadruk de zinnen of illustraties van leerlingen op een displaybord om voortdurende participatie en trots in het leren van nieuwe woorden te stimuleren.
Veelgestelde vragen over de woordenschat van The Tempest
Wat zijn enkele belangrijke vocabulaire woorden uit The Tempest voor middelbare scholieren?
Sleutelwoorden van vocabulaire uit The Tempest omvatten elementen, verdoemenis, ingeworteld, aandringen, minister, kletsen, zatlap, onbevlekte, vrolijk, overvloed, gevolg en mantel. Deze termen helpen studenten de taal en thema´s van het stuk beter te begrijpen.
Hoe kan ik het vocabulaire van The Tempest onderwijzen met visuele activiteiten?
Betrek studenten door ze te laten visuele vocabulaireborden maken. Vraag hen woorden uit The Tempest te kiezen, te definiëren, in zinnen te gebruiken en hun betekenissen met tekeningen of foto´s te illustreren. Dit versterkt het begrip door creativiteit.
Wat is een visueel vocabulairebord en hoe werkt het voor The Tempest?
Een visueel vocabulairebord is een activiteit waarbij studenten woorden uit The Tempest selecteren, definiëren, in context gebruiken en illustraties maken. Deze methode ondersteunt het vasthouden door visuele aanwijzingen te koppelen aan woordbetekenissen.
Voor welk schoolniveau zijn vocabulaireactiviteiten van The Tempest geschikt?
Vocabulaireactiviteiten van The Tempest zijn het meest geschikt voor leerjaar 9-10, waardoor studenten geavanceerde taalvaardigheden kunnen ontwikkelen terwijl ze Shakespeare's tekst verkennen.
Hoe kan ik studenten helpen moeilijke woorden in The Tempest te begrijpen?
Moedig studenten aan om definities op te zoeken in gedrukte of online woordenboeken, nieuwe woorden in zinnen te gebruiken en betekenissen te visualiseren met tekeningen of foto's. Duo- of groepsactiviteiten kunnen peer learning en discussie bevorderen.
Meer Storyboard That Activities
The Tempest
- "I was walking among the fires of Hell, delighted with the enjoyments of Genius; which to Angels look like torment and insanity" - William Blake • gags9999 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 027 • luckylynda74 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- lightning-storm • texaus1 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pleading • Tom Hilton • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Santa Clause Joins Global Entry • CBP Photography • Licentie United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
