Overzicht van Activiteiten
Door de leerlingen een favoriete quote of scène uit het boek te laten kiezen, kunnen ze uitdrukken welke delen van het verhaal op persoonlijk niveau bij hen resoneerden. Op deze manier maken studenten een tekst-naar-zelf-verbinding die hun begrip van de personages en hun ontwikkeling of de thema's van de roman aantoont. Studenten kunnen achteraf hun storyboards delen en een korte discussie voeren over wat de quotes voor hen betekenen.
Sommige studenten kiezen uiteindelijk hetzelfde citaat, maar hebben verschillende perspectieven. Dit is altijd interessant voor studenten om te zien en kan een discussie op gang brengen over hoe niet iedereen dezelfde regels op dezelfde manier kan lezen op basis van hun eigen perspectieven en persoonlijke ervaringen.
Voorbeelden van citaten van Sylvia & Aki
'Sylvia had nooit gedacht wat er zou gebeuren, zelfs niet vóór haar eerste schooldag: ze werd weggestuurd.'
'Is dit waarom ze Alice en Virginia zouden meenemen, maar ik niet? Vroeg ze zich af. Is het omdat mijn huid te bruin is? Is dit de reden waarom mijn broers en mij naar de Mexicaanse school moesten gaan? Maar ik ben niet eens Mexicaan. Ik ben Amerikaan."
'We worden behandeld als op een na beste mensen, dacht ze bitter.'
"Aki had nooit verwacht wat er werkelijk gebeurde: ze moest haar huis, haar school, haar vader - haar hele leven achterlaten."
'Wat heeft een oorlog die wordt gevoerd op plaatsen waar ik nog nooit van gehoord heb met ons te maken?'
'De oorlog zal ooit voorbij zijn, dacht Aki, maar zo veel van onze mooie dingen zijn misschien voor altijd verdwenen.'
'Dit gaat niet alleen meer over jullie drieën. Zo begon het, maar nu zijn het ongeveer alle vijfduizend Mexicaanse studenten in Orange County.'
"Elk kind verdient een kans."
'Sylvia, er kan geen gerechtigheid zijn voor iemand, tenzij er gerechtigheid is voor iedereen.'
"Ieder van jullie heeft een missie in het leven. Je missie is niet iets dat je op school leert. Het kan je niet door iemand anders worden verteld. Het komt diep van binnen uit jezelf. Het is wat je op deze aarde hebt gekregen. Te doen."
Spreuken aan het begin van elk hoofdstuk
Ch. 1: "Wie niet vooruit kijkt, blijft achter." - Mexicaans gezegde
Ch. 2: "Zeven keer vallen; acht keer opstaan." - Japans gezegde
Ch. 3: "Hij die werkt en bloeit, spint goud." - Mexicaans gezegde
Ch. 4: "Als je als een spijker opstaat, word je neergeslagen." - Japans gezegde
Ch. 5: "Dat wat niet in boeken staat, zal het leven je leren." - Mexicaans gezegde
Ch. 6: "Tegenspoed is de basis van deugd." - Japans gezegde
Ch. 7: "Doe het goede en kijk niet naar wie het ontvangt." - Mexicaans gezegde
Ch. 8: "Een vriendelijk woord kan drie wintermaanden verwarmen." - Japans gezegde
Ch. 9: "God hoort niet als je niet spreekt." - Mexicaans gezegde
Ch. 10: "Liefde en hoesten kunnen niet worden verborgen." - Japans gezegde
Ch. 12: "Continuïteit is kracht." - Japans gezegde
Ch. 11: "Praten over stieren is niet hetzelfde als ze in de ring zien." - Mexicaans gezegde
Ch. 13: "Hoop sterft als laatste." - Mexicaans gezegde
Ch. 13: "Slecht en goed zijn met elkaar verweven als touw." - Japans gezegde;
Epiloog: "Het is niet erg dat er niet iets goeds uit voortkomt." - Mexicaans gezegde
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een storyboard dat uw favoriete citaat of scène in Sylvia & Aki identificeert. Illustreer uw citaat en schrijf wat het voor u betekent.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Kies een favoriete quote of scène van Sylvia & Aki .
- Maak een afbeelding die deze quote vertegenwoordigt met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf in het beschrijvingsvak het citaat en ten minste één zin over wat dit citaat voor u betekent.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Vereisten: citaat of scène, illustratie, 1-2 zinnen over wat het voor jou betekent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van wat de quote voor de cursist betekent is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van wat het citaat voor de student betekent, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van wat het citaat voor de leerling betekent is onduidelijk en bestaat niet minimaal uit twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft het citaat of de uitleg weer met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustratie heeft betrekking op het citaat of de uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De illustratie heeft geen duidelijk verband met de quote of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Door de leerlingen een favoriete quote of scène uit het boek te laten kiezen, kunnen ze uitdrukken welke delen van het verhaal op persoonlijk niveau bij hen resoneerden. Op deze manier maken studenten een tekst-naar-zelf-verbinding die hun begrip van de personages en hun ontwikkeling of de thema's van de roman aantoont. Studenten kunnen achteraf hun storyboards delen en een korte discussie voeren over wat de quotes voor hen betekenen.
Sommige studenten kiezen uiteindelijk hetzelfde citaat, maar hebben verschillende perspectieven. Dit is altijd interessant voor studenten om te zien en kan een discussie op gang brengen over hoe niet iedereen dezelfde regels op dezelfde manier kan lezen op basis van hun eigen perspectieven en persoonlijke ervaringen.
Voorbeelden van citaten van Sylvia & Aki
'Sylvia had nooit gedacht wat er zou gebeuren, zelfs niet vóór haar eerste schooldag: ze werd weggestuurd.'
'Is dit waarom ze Alice en Virginia zouden meenemen, maar ik niet? Vroeg ze zich af. Is het omdat mijn huid te bruin is? Is dit de reden waarom mijn broers en mij naar de Mexicaanse school moesten gaan? Maar ik ben niet eens Mexicaan. Ik ben Amerikaan."
'We worden behandeld als op een na beste mensen, dacht ze bitter.'
"Aki had nooit verwacht wat er werkelijk gebeurde: ze moest haar huis, haar school, haar vader - haar hele leven achterlaten."
'Wat heeft een oorlog die wordt gevoerd op plaatsen waar ik nog nooit van gehoord heb met ons te maken?'
'De oorlog zal ooit voorbij zijn, dacht Aki, maar zo veel van onze mooie dingen zijn misschien voor altijd verdwenen.'
'Dit gaat niet alleen meer over jullie drieën. Zo begon het, maar nu zijn het ongeveer alle vijfduizend Mexicaanse studenten in Orange County.'
"Elk kind verdient een kans."
'Sylvia, er kan geen gerechtigheid zijn voor iemand, tenzij er gerechtigheid is voor iedereen.'
"Ieder van jullie heeft een missie in het leven. Je missie is niet iets dat je op school leert. Het kan je niet door iemand anders worden verteld. Het komt diep van binnen uit jezelf. Het is wat je op deze aarde hebt gekregen. Te doen."
Spreuken aan het begin van elk hoofdstuk
Ch. 1: "Wie niet vooruit kijkt, blijft achter." - Mexicaans gezegde
Ch. 2: "Zeven keer vallen; acht keer opstaan." - Japans gezegde
Ch. 3: "Hij die werkt en bloeit, spint goud." - Mexicaans gezegde
Ch. 4: "Als je als een spijker opstaat, word je neergeslagen." - Japans gezegde
Ch. 5: "Dat wat niet in boeken staat, zal het leven je leren." - Mexicaans gezegde
Ch. 6: "Tegenspoed is de basis van deugd." - Japans gezegde
Ch. 7: "Doe het goede en kijk niet naar wie het ontvangt." - Mexicaans gezegde
Ch. 8: "Een vriendelijk woord kan drie wintermaanden verwarmen." - Japans gezegde
Ch. 9: "God hoort niet als je niet spreekt." - Mexicaans gezegde
Ch. 10: "Liefde en hoesten kunnen niet worden verborgen." - Japans gezegde
Ch. 12: "Continuïteit is kracht." - Japans gezegde
Ch. 11: "Praten over stieren is niet hetzelfde als ze in de ring zien." - Mexicaans gezegde
Ch. 13: "Hoop sterft als laatste." - Mexicaans gezegde
Ch. 13: "Slecht en goed zijn met elkaar verweven als touw." - Japans gezegde;
Epiloog: "Het is niet erg dat er niet iets goeds uit voortkomt." - Mexicaans gezegde
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een storyboard dat uw favoriete citaat of scène in Sylvia & Aki identificeert. Illustreer uw citaat en schrijf wat het voor u betekent.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Kies een favoriete quote of scène van Sylvia & Aki .
- Maak een afbeelding die deze quote vertegenwoordigt met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf in het beschrijvingsvak het citaat en ten minste één zin over wat dit citaat voor u betekent.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Vereisten: citaat of scène, illustratie, 1-2 zinnen over wat het voor jou betekent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van wat de quote voor de cursist betekent is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van wat het citaat voor de student betekent, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van wat het citaat voor de leerling betekent is onduidelijk en bestaat niet minimaal uit twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft het citaat of de uitleg weer met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustratie heeft betrekking op het citaat of de uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De illustratie heeft geen duidelijk verband met de quote of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Tips voor je favoriete citaat van Sylvia en Aki
Diepere verbindingen stimuleren: hoe faciliteer je hele-klas discussies over favoriete citaten?
Gids de leerlingen om hun gekozen citaten te delen in een hele-klas setting, waarbij actief luisteren en doordachte reacties worden gestimuleerd. Respectvolle dialoog aanmoedigen helpt leerlingen verschillende perspectieven te zien en gemeenschap op te bouwen.
Stel duidelijke verwachtingen voor delen
Leg het doel uit van de discussie en bespreek discussienormen zoals luisteren, niet onderbreken en alle meningen respecteren. Stel basisregels op zodat iedereen zich comfortabel voelt om te delen.
Model het delen van je eigen favoriete citaat
Kies een citaat uit het boek en deel wat het voor jou betekent. Toon hoe je een tekst-naar-zich-verbinding maakt zodat leerlingen begrijpen hoe ze het citaat kunnen relateren aan hun eigen ervaringen.
Nodig leerlingen uit om hun citaten te presenteren en uit te leggen
Laat elke leerling hun storyboard delen en uitleggen waarom ze dat citaat hebben gekozen. Moedig klasgenoten aan om respectvol vragen te stellen of opmerkingen te maken om betrokkenheid te vergroten.
Benadruk overeenkomsten en verschillen in perspectieven
Punt aan wanneer leerlingen hetzelfde citaat kiezen maar het anders interpreteren. Stel open vragen om leerlingen te helpen nadenken over hoe hun achtergronden hun begrip beïnvloeden.
Veelgestelde vragen over favoriete citaat van Sylvia en Aki
What are some meaningful quotes from Sylvia & Aki?
Sylvia & Aki contains many powerful quotes that highlight themes of justice, identity, and perseverance. Examples include: “Every child deserves a chance,” “Sylvia, there cannot be justice for one unless there is justice for all,” and “Each one of you has a mission in life.”
How can students connect personally with quotes from Sylvia & Aki?
Encourage students to select a favorite quote or scene from Sylvia & Aki and reflect on how it relates to their own lives. This helps them make text-to-self connections and deepens their understanding of the book’s messages.
What is an easy classroom activity for teaching Sylvia & Aki quotes?
Have students choose a quote or scene, illustrate it, and write a short explanation of what it means to them. This activity promotes discussion, creativity, and empathy while engaging with the book’s themes.
Why is it important for students to discuss different interpretations of quotes?
Discussing various interpretations shows students that personal experiences shape understanding. It fosters critical thinking and respect for diverse perspectives in the classroom.
What proverbs are featured in each chapter of Sylvia & Aki?
Each chapter of Sylvia & Aki opens with a Mexican or Japanese proverb, such as “Fall seven times; stand up eight” and “He who doesn’t look ahead remains behind.” These proverbs connect to the story’s themes of resilience and hope.
Meer Storyboard That Activities
Sylvia en Aki
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
