Overzicht van Activiteiten
Bij het introduceren van de structuur van de aarde is een diagram essentieel om studenten elk onderdeel visueel te laten begrijpen. In deze activiteit zullen studenten een model van de aarde labelen . Studenten moeten een beschrijving van elk onderdeel toevoegen naast het label en de pijl.
Als u deze activiteit wilt ondersteunen voor studenten die ondersteuning nodig hebben, geeft u labels op om aan het diagram toe te voegen. Om je meer gevorderde studenten te strekken, laat ze de structuur van de aarde vergelijken met de structuur van een andere planeet in ons zonnestelsel, zoals Jupiter.
| Een deel | Omschrijving |
|---|---|
| Korst | De korst is een solide laag rots op het oppervlak van de planeet. De dikte varieert tussen 3 en 30 mijl. |
| Mantel | De mantel is een semi-vloeibare laag van magma of gesmolten gesteente dat beweegt als gevolg van convectiestromen. |
| Buitenste kern | De buitenste kern is het vloeibare deel van de kern dat een vergelijkbare samenstelling heeft als de binnenste kern. |
| Binnenste kern | De binnenste kern is het solide deel in het midden van de aarde. Het is gemaakt van ijzer en nikkel en heeft temperaturen tot 5.500 ° C. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Identificeer en beschrijf de delen van de aarde in een storyboard.
- Klik op "Start opdracht".
- Zoek naar "earth" of "globe" en haal het item Earth naar beneden. Klik op "Afbeeldingsopties" om naar het diagram te gaan.
- Label de delen van de aarde met behulp van Textables en pijlen.
- Beschrijf de verschillende delen van de aarde.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Labels | Alle labels zijn correct. | De meeste labels zijn correct. | Sommige etiketten zijn correct. |
| Functies | Alle functies zijn correct zonder grammatica of spelfouten. | De meeste functies zijn juist met grammatica en spelfouten. | Sommige functies zijn correct met veel grammatica en spelfouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Het werk laat wat bewijs zien van moeite. | Werk laat weinig bewijs zien van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Bij het introduceren van de structuur van de aarde is een diagram essentieel om studenten elk onderdeel visueel te laten begrijpen. In deze activiteit zullen studenten een model van de aarde labelen . Studenten moeten een beschrijving van elk onderdeel toevoegen naast het label en de pijl.
Als u deze activiteit wilt ondersteunen voor studenten die ondersteuning nodig hebben, geeft u labels op om aan het diagram toe te voegen. Om je meer gevorderde studenten te strekken, laat ze de structuur van de aarde vergelijken met de structuur van een andere planeet in ons zonnestelsel, zoals Jupiter.
| Een deel | Omschrijving |
|---|---|
| Korst | De korst is een solide laag rots op het oppervlak van de planeet. De dikte varieert tussen 3 en 30 mijl. |
| Mantel | De mantel is een semi-vloeibare laag van magma of gesmolten gesteente dat beweegt als gevolg van convectiestromen. |
| Buitenste kern | De buitenste kern is het vloeibare deel van de kern dat een vergelijkbare samenstelling heeft als de binnenste kern. |
| Binnenste kern | De binnenste kern is het solide deel in het midden van de aarde. Het is gemaakt van ijzer en nikkel en heeft temperaturen tot 5.500 ° C. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Identificeer en beschrijf de delen van de aarde in een storyboard.
- Klik op "Start opdracht".
- Zoek naar "earth" of "globe" en haal het item Earth naar beneden. Klik op "Afbeeldingsopties" om naar het diagram te gaan.
- Label de delen van de aarde met behulp van Textables en pijlen.
- Beschrijf de verschillende delen van de aarde.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Labels | Alle labels zijn correct. | De meeste labels zijn correct. | Sommige etiketten zijn correct. |
| Functies | Alle functies zijn correct zonder grammatica of spelfouten. | De meeste functies zijn juist met grammatica en spelfouten. | Sommige functies zijn correct met veel grammatica en spelfouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Het werk laat wat bewijs zien van moeite. | Werk laat weinig bewijs zien van enige inspanning. |
Hoe Tos over de structuur van het aarddiagram
Betrek studenten bij een praktische activiteit met een model van de aardstructuur
Betrek de studenten via praktische activiteiten helpt hen om te visualiseren en belangrijke concepten over de aardstructuur te onthouden. Deze aanpak maakt abstracte lagen tastbaar en leuk om te verkennen.
Verzamel eenvoudige materialen om aardmodellen te bouwen
Gebruik alledaagse items zoals klei, boetseerklei, gekleurd papier of schuimballetjes om 3D-modellen van de aardlagen te maken. Toegankelijke materialen kiezen zorgt ervoor dat elke student kan deelnemen en creatief kan zijn.
Help studenten om elke laag nauwkeurig te stapelen en te labelen
Help studenten om materialen te stapelen of te modelleren om de korst, de mantel, de buitenste kern en de binnenkern te vormen. Moedig labelen aan met duidelijke labels of satéprikkervlaggen om woordenschat en structuur te versterken.
Moedig studenten aan om elke laag in hun eigen woorden te beschrijven
Vraag studenten om schrijven of zeggen een korte beschrijving van elke laag, gericht op de kenmerken en functies. Dit bevordert begrip en geeft studenten de kans om hun leren te personaliseren.
Faciliteer een klasgalerijwandeling om modellen te delen en te vergelijken
Nodig studenten uit om hun modellen te tonen en het werk van klasgenoten te bekijken. Bespreek overeenkomsten en creatieve verschillen om het begrip te verdiepen en een samenwerkingsgerichte klasomgeving te bevorderen.
Veelgestelde vragen over het structuurdiagram van de aarde
What are the main layers in the structure of the Earth?
The Earth has four main layers: crust, mantle, outer core, and inner core. Each layer has unique properties, such as thickness, composition, and state (solid or liquid).
How do you label a diagram of the Earth's structure for students?
To label a diagram of the Earth's structure, add arrows and labels pointing to the crust, mantle, outer core, and inner core. Include a short description for each part to help students understand their features.
What is the difference between the Earth's crust and mantle?
The crust is the solid outermost layer of the Earth, while the mantle is a thick, semi-liquid layer beneath the crust made of molten rock that moves due to convection currents.
How can teachers scaffold an Earth structure diagram lesson for diverse learners?
Teachers can scaffold by providing pre-made labels for students who need support, and encourage advanced students to compare Earth's structure to other planets like Jupiter for enrichment.
Why is it important for students to learn about the structure of the Earth using diagrams?
Diagrams help students visualize the different layers of the Earth, making complex concepts easier to understand and remember, especially for visual learners.
Meer Storyboard That Activities
Structuur van de Aarde
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
