Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/so-you-wanna-be-president-door-judith-st-george/presidentieel-feiten
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


So You Wanna Be President? beschrijft vele attributen, feiten en weetjes van informatie over de voorzitters. In deze activiteit, zal student feiten die ze gevonden hebben over een specifiek president te illustreren. Studenten kunnen informatie met behulp van de tekstuele bewijs te vinden, op het internet, of in andere boeken.

Hier is een voorbeeld van Abraham Lincoln:

  • Hij was de hoogste president bij 6 voet 4 inches.
  • Hij was de eerste president die een volle baard hebben.

Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Student Instructions

Create a spider map that shows attributes and facts about a president from the book.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the president's name in the title.
  3. Write attributes in each description box.
  4. Illustrate each attribute using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Lesplan Reference


Overzicht van Activiteiten


So You Wanna Be President? beschrijft vele attributen, feiten en weetjes van informatie over de voorzitters. In deze activiteit, zal student feiten die ze gevonden hebben over een specifiek president te illustreren. Studenten kunnen informatie met behulp van de tekstuele bewijs te vinden, op het internet, of in andere boeken.

Hier is een voorbeeld van Abraham Lincoln:

  • Hij was de hoogste president bij 6 voet 4 inches.
  • Hij was de eerste president die een volle baard hebben.

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Student Instructions

Create a spider map that shows attributes and facts about a president from the book.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the president's name in the title.
  3. Write attributes in each description box.
  4. Illustrate each attribute using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Lesplan Reference


Hoe zit het met So You Want to Be President? - Feiten over de president

1

Gather engaging facts about your chosen president

Look for interesting and unique details about the president from the book, reliable websites, or library books. Try to find facts that go beyond the basics—these make your project stand out!

2

Organize facts visually in your spider map

Place the president’s name in the center and add each fact in its own branch. Use short phrases or keywords so your map is clear and easy to read.

3

Illustrate each fact using creative drawings

Add a drawing or symbol for every fact to help classmates quickly understand what you learned. Keep your illustrations simple and colorful for the best effect.

4

Share and discuss your spider map with classmates

Present your map in small groups or to the whole class. Explain why you chose each fact and what you found most surprising—this builds speaking skills and helps everyone learn!

5

Connect your president’s facts to today’s world

Think about how your president’s attributes or actions relate to leaders today. Discuss similarities and differences to encourage deeper understanding and spark classroom conversation.

Veelgestelde vragen over So You Want to Be President? - President Facts

What is the 'So You Want to Be President?' activity for students?

The 'So You Want to Be President?' activity asks students to research and illustrate interesting facts about a U.S. president, using a spider map to organize attributes and evidence from the book, online, or other sources.

How do students create a spider map about a president?

Students create a spider map by writing the president's name in the title, listing different attributes or facts in each description box, and illustrating each attribute with scenes, characters, or items that represent their research.

What are some fun facts students can include about presidents?

Students can include fun facts such as Abraham Lincoln being the tallest president, the first to have a full beard, or other unique traits and achievements found through research.

What grade level is the 'So You Want to Be President?' lesson best for?

This lesson is ideal for grades 4–5, and can be completed individually or with a partner, making it suitable for upper elementary classrooms.

What skills do students practice with this presidential facts activity?

Students practice research, reading comprehension, organization, and creative illustration as they find, summarize, and visually represent facts about a U.S. president.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/so-you-wanna-be-president-door-judith-st-george/presidentieel-feiten
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office